科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:尖子生 新课堂 小学五年级语文10(用新课标理念做新概念教) 新课标版 题型:048
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科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读短文,回答问题。
飓风中的两个瞬间2005年8月29日,飓风“卡特里娜”把美国墨西哥湾沿岸的4个州变成了人间地狱,遭飓风袭击最严重的密西西比州90%的建筑已“完全消失”。
飓风虽狰狞可怕,但人们的爱并没有退缩,爱心与奉献在这场灾难中演(择 绎)着一段段可歌可泣的故事。
飓风袭来时,有
6个人刚刚从密西西比州首府杰克逊市的一个法院里走出来,他们是刚刚对(薄 簿)公堂的原告和被告,为避灾难,他们情急之下不约而同地就近躲在一个立交桥的桥墩下。当时的风力达到12级,连小汽车也被刮到了半空,凭靠着光秃没有把手的桥墩的6个人,随时都有被刮跑的危险。怎么办?危急时刻,一个声音突然喊道:“快把手拉在一起!”喊声让人们恍然大悟,他们抛却了所有的恩仇与芥蒂,围抱着桥墩把手紧紧拉在一起。那一刻,他们感到别人的手对自己是那么重要。结果,飓风也对这同心连手的6个人无可奈何,6个人逃过了一劫。强烈飓风也使洪水泛滥成灾,路易斯安那州首府新奥尔良市由于地势低于海平面,
80%的城区都被洪水淹没,有8个市民在洪水泛滥时坐到一条小船上逃生。但小船还没有走多远,就因为负载(z4i z3i)太重,在水里直打转,并慢慢下沉,眼看着一船人就要葬身水底。就在这时,一位体态较胖的中年男子站起来说:“让我跳下去,大家就得救了
!”听了他的话,其他的几个人也纷纷要跳下去,以把生还的希望让给别人。但中年人向他们大声说,谁也别争,跳下去的必须是我,因为我是所有人里最重的。说完,他就跳下去了。小船停止了打转并开始上浮,船上的其他人眼看着这个不知姓名的人被洪水吞没,都失声痛哭起来。这是美国有史以来遭遇的最大的飓风。不可否认,灾难常常令人类狼狈不堪,灾难常会带来惨绝人寰(
h2i hu2n)的毁灭,但每场灾难都是对人类的严肃考验,就在这些考验中,我们会看到最光芒四射、最铿锵峻拔的美丽人性。(
1)在文中的括号里选择正确的答案。(
2)照样子写词语。(最少写3个)例:动静 恩仇
_________________________________可歌可泣
___________________________________(
3)根据意思从文中抄出词语。①形容非常困难、窘迫的样子。
__________________________________________________
②事已至此,没有办法再去挽回。
__________________________________________________
(
4)根据短文内容填空。①
2005年8月29日发生在美国密西西比州的飓风名字是__________________。②飓风中的两个瞬间指的是:
A.________________________,B._________________________________。(
5)用概括的语言写出人们看到的2个故事。①
____________________________________________②
____________________________________________(
6)在飓风中,躲在立交桥下的6个人为什么能逃过一劫?(从多角度思考)___________________________________
(
7)“就在这些考验中,我们会看到最光芒四射、最铿锵峻拔的美丽人性。”这句话中,“最光芒四射、最铿锵峻拔的美丽人性”指的是___________________________的伟大精神。科目:小学语文 来源:小学随堂优化作业·三年级语文下册(配人教课标版) 人教课标版 题型:048
阅读理解。
两个海巴勒斯坦有两个海,一个是淡水,里面有鱼,名为伽里里海。从山脉流下来的约旦河带着飞溅的浪花,成就了这个海。它在阳光下歌唱,人们在周围盖房子,鸟类在茂密的枝叶间筑巢。约旦河向南流入另一个海。这里没有鱼的欢跃,没有树,没有鸟的歌唱,也没有欢笑。除非事情紧急,旅行者总是选择别的路径。这里水面空气凝重,没有哪种动物愿意在此饮水。
这两个海彼此相邻,何以又如此不同?不是因为约旦河,它将同样的淡水注入;不是因为土壤,也不是因为周边的国家。区别在于:伽里里海接受约旦河,但决不把持不放,每流入一滴水,就有另一滴水流出,接受与给予同在;另一海则精明得厉害,它吝啬地收藏每一笔收入,决不向慷慨的冲动让步,每一滴水它都只进不出。
伽里里海乐善好施,生机勃勃。另外那个海则从不付出,它就是死海。
巴勒斯坦有两个海,世上有两种人。
1.从文中找出下列词语的反义词填在括号里。
慷慨——( ) 接受——( )
2.文中有不少四字词语,选择三个摘抄下来。
________ ________ ________
3.补充词语。
( )的浪花 ( )的枝叶 ( )地收藏
4.填空。
巴勒斯坦有两个海,一个是________,那里生机勃勃,是因为________;另一个死气沉沉,是因为________。
5.世上有哪两种人?你想做哪一种人?简单谈谈自己的想法。
________________________________________________
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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:安徽省期末题 题型:阅读理解与欣赏
鱼竿和鱼的故事
科目:小学语文 来源: 题型:048
阅读美文,完成练习。
芦 苇 赞
没有到过白洋淀的人,总以为白洋淀就是白茫茫的一片。
其实不然,如果站在淀边,根本看不到连成一片的水面,而是一个苇塘连着另一个苇塘,整个白洋淀就是一个莽莽苍苍的芦苇世界。只有摇着船儿,进入芦苇荡的深处,才能看到一个个大小不同的淀子,碧蓝碧蓝的,波光潋滟。这许许多多的淀子,还有那纵横交错的壕沟、港汊都隐没在这奇妙浩瀚的芦苇海洋里。
看着这千里“绿野”,你会觉得它像南方层层叠叠的甘蔗田,又像北方辽阔的草原;像茂密的丛林,又像蔚蓝的大海。它时而静穆如山岳,那样清幽神秘;时而翻起万顷绿浪,发出阵阵的涛声,那样声势浩大。这浩如烟海的芦苇荡,是绝妙的青纱帐,是曾经威震全国的雁翎队的故乡!
古往今来□鲜花□芳草□青松□翠竹□绿杨□垂柳□曾经扣动过多少诗人和画家的心灵□用绚丽色彩给它们浓妆淡抹□用优美的诗句把它们讴歌颂扬□而芦苇□往往很少被注意和重视□常常只被当作某种风景的点缀而出现在画图和诗文里□其实□这平平凡凡□朴实无华的芦苇□是很值得人们赞美的□
盛夏时节,每根芦苇,从秆到叶都是鲜绿鲜绿的,翠得闪闪发亮,嫩得每片叶子都要滴出水来。它们临风摇动,婀娜多姿,呈现出一派生气勃勃、欣欣向荣的景象。一根芦苇,应该说是很渺小的,微不足道的,也是脆弱无力的,被大风一吹便很容易折断。也许芦苇深知自身这个弱点吧,它从来不会单独存在,总是集群而生,聚众而长。只要有芦苇的地方,就是一簇簇,一片片,成林似海,蓬蓬勃勃。风吹不断,浪打不倒,在任何环境中也是从容挺立,不折不弯,掀起千重浪,喧腾澎湃。这时候,你一点也不会觉得芦苇弱小,给人留下的是众志成城,气势磅礴的壮观景象。
芦苇,是白洋淀的一大宝,在烽火连天的战争年代,它曾经是抗日英雄儿女的天然屏障。作为野生植物,它又是人们生活的一种来源,世世代代,养育着成千上万人。它易生易长,即使每年冬天全部砍光苇子,只要第二年春天的一阵春风,几场春雨,它就又会发笋冒尖,长出新的芦苇。
芦苇,虽然不能在高楼大厦作柱为梁,但在广大乡村,却是建房必不可少的建筑材料;它虽然不像金石那样坚硬,万古不朽,但它愿粉身碎骨,变成纸浆,化为洁白柔美的纸张来;它能变作人们日常生活中的各种用具,就连那些苇梢碎叶,也勇于投入炉灶,用生命的火焰,为人们驱寒取暖,烧火做饭,全部化为光和热……
我凝望着这青青的芦苇,沉思遐想:任何一个人必有所长,只要各尽其才,对人类就有贡献;一个人的能力有大小,只要为人民而献身,发出自己的光和热,就应受到赞扬。我愿作这绿色海洋中的一根小小的芦苇……
1
.给加粗字选择正确读音,再用另一个读音组词。|
广厦( sh4 xi4) |
隐没( m^ m6i) |
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浓妆淡抹( m% m1) |
曾 (c6ng z5ng)经 |
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屏 (p0ng b!ng)障 |
2
.给第四自然段加上标点。3
.写出下列词语的反义词。|
赞扬( ) |
渺小( ) |
|
脆弱( ) |
战争( ) |
4
.在括号里填上合适的词语。|
( )的甘蔗田 |
( )的草原 |
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( )的青纱帐 |
( )的丛林 |
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( )的大海 |
( )的芦苇荡 |
5
.作者体会到:任何一个人________,只要_________,对________就有贡献;只要________就_________。“我”体会到了:_________。科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:022
阅读短文,回答问题
导盲犬漫步伦敦街头,经常可以碰见双目失明者。但他们( )像普通盲人那样,手持探路竿谨慎地踽踽独行,( )牵着一条狗同正常人一样行走于闹市街头。这种狗就是为盲人带来福音的“导盲犬”。
导盲犬原是一种身材高大的纯种猎狗,体格强壮,善于游泳和长距离奔跑,记忆力惊人,一身厚实的皮毛呈淡淡的金黄色,所以也有“金猎犬”的美称。
导盲犬的训练一般为四个月至半年左右,分为室内训练、室外练习和熟悉环境三个阶段。一般幼犬断奶后就可开始训练,首先要培养它同人们之间的感情,然后练认路,过路障,识别交通标志和领路,最后,由驯犬员将其带到未来主人的家里,熟悉周围的环境和主人的生活规律,直到驯犬员认为它已完全可以胜任工作时,才由主人正式领养。
导盲犬能充分了解主人的习惯,整日同主人形影不离听从召唤。主人出门,它尽心尽职地为主人代目 引导主人走安全地带 碰到台阶和上下坡 它会用身体紧紧地贴着主人的腿示意抬脚落脚 在深沟旁 它站着不动 吠叫几声呼唤过路人帮忙 或带主人绕道而行 最有趣的是,它熟识一切交通标记,是人们公认的遵守交通规则的“模范”。过马路时,它必走画有斑马线的人行横道,( )路面上有车跑动,它( )不会冒险领主人横穿马路。靠它的机敏和高超的记忆力,( )是在嘈杂纷乱的地铁出口,还是熙熙攘攘的繁华闹市,它( )能准确无误地为主人导路。工作经验丰富的导盲犬能帮助主人做更多的事,如领主人进商店购物,代主人取送物品等等。
与那些家养爱犬相比,导盲犬以它对盲人忠诚的服务赢得人们特别的尊敬,被誉为“人类的朋友”。
1
.选择恰当的关联词语,填在文中加粗句子的( )中无论……都…… 不是……而是…… 只要……就
2
.第四自然段是围绕第( )句话写的。3
.根据段意,给短文分段第一段:第( )自然段 “导盲犬”是盲人的福音。
第二段:第( )自然段 “导盲犬”经过训练才由主人正式领养。
第三段:第( )自然段 “导盲犬”理解主人习惯,整日同主人形影不离,听从召唤。
第四段:第( )自然段 “导盲犬”是人类的朋友。
4
.填上句子的标点湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
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