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    选动词填空。     
    同学们有的（   ）车，有的（   ）土，有的（   ）水。    

    A、抬；挖；推     
    B、推；挖；抬   
    C、抬；推；挖   
    D、挖；推；抬
    B
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    相关习题

    科目：小学语文 来源：专项题 题型：填空题

    选词填空。
    1．辽阔　　　宽阔　　　广阔
    （1）农村是有志青年大显身手的（　　）天地。
    （2）汽车飞快地行驶在（　　）的公路上。
    （3）（　　）的海面上有一艘轮船。
    2．创造　　　制造　　　仿造
    （1）（　　）源于生活。
    （2）那台刚（　　）的机床每天可以多生产80个零件。
    （3）妹妹照着样子（　　）出一个布娃娃。
    3．感谢　　　感激　　　感动　　激动
    （1）看着放学后来家里为我补课的同学，我心里充满了（　　）之情。
    （2）在第28届奥运会上，我国的体育健儿赢得了一枚又一枚的金牌，作为一名中国人，我的心情十分（　　）。
    （3）我很（　　）他的热情帮助。
    4．危险　　　危急　　　危机
    （1）在那火车即将与惊马相撞的（　　）时刻，欧阳海挺身而出。
    （2）过马路闯红灯很（　　），我们一定要遵守交通规则。

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    科目：小学语文 来源：期末题 题型：填空题

    选动词填空。    
                    抬     推     挖    
    1．同学们有的（   ）车，有的（   ）土，有的（   ）水。    
                  握     穿     披     戴  
    2．他头（   ）军帽，身（   ）礼服，肩（   ）缎带，手（   ）钢 枪，正步向前走去。    
                   画     写     看     做  
    3．教室里，同学们有的（   ）书，有的（   ）字，有的（   ）画，有 的（   ）算术。

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    科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048

    认真阅读文章，完成文后练习。

    _____________

    　　牛是一种普通的动物，但世界上还有一些十分奇特的牛。在非洲有种名叫非罗隆多特的牛。这种牛饮水（　　）用嘴巴，（　　）用脚。在牛的四肢靠近蹄的地方，各长有一个气囊，直通胃部。它们（　　）在水里站几分钟（　　）能吸进大量的水。摩洛哥出产一种名贵的吹风牛。它（　　）用鼻子吸气，（　　）张嘴呼气。呼气时的风力很大，当地人将这种牛当鼓风机用。非洲还有一种睡牛，它每天吃饱喝足以后，倒头便睡。一天至少睡20个小时。这种牛（　　）不会拉车，（　　）不会耕田，但它在不长的时间内能长出1000磅左右的肉，成为人们的美味佳肴。

    1．选择关联词，填在括号内。

    ①不但……而且……
    ②不是……是……
    ③既……也……
    ④一边……一边……
    ⑤既……又……
    ⑥只要……就……

    2．选择正确的解释。

    “直”在字典上的解释有：

    ①成直线的（跟“曲”相对）；②跟地面垂直的（跟“横”相对）；③挺直；④公正的、正义的；⑤直爽，直接；⑥一直；⑦一个劲，不断地。

    （1）在牛的四肢靠近蹄的地方，各长有一个气囊，直通胃部。

    （　　）

    （2）爸爸是个直性子的人，心里想什么就说什么。

    （　　）

    （3）天寒地冻，人们冷得直哆嗦。

    （　　）

    （4）这条通往市区的路又宽又直。

    （　　）

    （5）上课时，同学们直起腰，全神贯注地听老师讲课。（　　）

    3．写出近义词。

    靠近（　　）（　　）
    名贵（　　）（　　）

    4．改写句子。

    非罗隆多特牛用脚吸大量的水到胃部。

    （1）改为“把”字句：______________________

    （2）改为“被”字句：______________________

    5．按要求填空。

    （1）“奇特”的意思是___________，非罗隆多特牛“奇特”在_______________；非洲的睡牛“奇特”在__________________________________________________。

    （2）这段话是围绕___________________________这句话写的。

    6．在短文前的横线上加上合适的题目。

    7．你还知道有哪些奇特的动物？请介绍一种。（60字左右）

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    科目：小学语文 来源： 题型：048

    认真阅读文章，完成文后练习。

    _____________

    　　牛是一种普通的动物，但世界上还有一些十分奇特的牛。在非洲有种名叫非罗隆多特的牛。这种牛饮水（　　）用嘴巴，（　　）用脚。在牛的四肢靠近蹄的地方，各长有一个气囊，直通胃部。它们（　　）在水里站几分钟（　　）能吸进大量的水。摩洛哥出产一种名贵的吹风牛。它（　　）用鼻子吸气，（　　）张嘴呼气。呼气时的风力很大，当地人将这种牛当鼓风机用。非洲还有一种睡牛，它每天吃饱喝足以后，倒头便睡。一天至少睡20个小时。这种牛（　　）不会拉车，（　　）不会耕田，但它在不长的时间内能长出1000磅左右的肉，成为人们的美味佳肴。

    1．选择关联词，填在括号内。

    ①不但……而且……
    ②不是……是……
    ③既……也……
    ④一边……一边……
    ⑤既……又……
    ⑥只要……就……

    2．选择正确的解释。

    “直”在字典上的解释有：

    ①成直线的（跟“曲”相对）；②跟地面垂直的（跟“横”相对）；③挺直；④公正的、正义的；⑤直爽，直接；⑥一直；⑦一个劲，不断地。

    （1）在牛的四肢靠近蹄的地方，各长有一个气囊，直通胃部。

    （　　）

    （2）爸爸是个直性子的人，心里想什么就说什么。

    （　　）

    （3）天寒地冻，人们冷得直哆嗦。

    （　　）

    （4）这条通往市区的路又宽又直。

    （　　）

    （5）上课时，同学们直起腰，全神贯注地听老师讲课。（　　）

    3．写出近义词。

    靠近（　　）（　　）
    名贵（　　）（　　）

    4．改写句子。

    非罗隆多特牛用脚吸大量的水到胃部。

    （1）改为“把”字句：______________________

    （2）改为“被”字句：______________________

    5．按要求填空。

    （1）“奇特”的意思是___________，非罗隆多特牛“奇特”在_______________；非洲的睡牛“奇特”在__________________________________________________。

    （2）这段话是围绕___________________________这句话写的。

    6．在短文前的横线上加上合适的题目。

    7．你还知道有哪些奇特的动物？请介绍一种。（60字左右）

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读乐园（阅读短文并回答问题）。
    ____________________
    　　我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船，一下子飞到了我们的未来学校，这时我沉浸在美好的幻想之中……
    　　校门口，有两个高智能机器人，每天站在那儿欢迎我们来到学校。我们可以和机器人交谈，我们提出各种各样奇怪的问题，都难不倒它们。一进校园，有一排醒目的电子荧光屏黑板报，只要一按电钮，它就根据你的要求显示出丰富多彩的画面。
    　　校园的中心是一个大型的运动场，它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶。下雨时，它可以为我们遮雨；天晴时，一按红色按钮它就自动打开，变成一个大大的花环，围绕着运动场，美丽极了。运动场分两层，第一层有绿色的环形跑道，中间是一个铺满绿草的足球场，同学们可以在上面踢足球、做游戏。第二层设有先进的体育设施，有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场……这些都是用电子计算机控制的。运动场的周围是同学们用基因工程培养出来的新型植物组成的大花园，一棵树上可以开桃花、李花，还可以结桃子、李子呢。
    　　运动场的正前方是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面冬暖夏凉，（　　）这些植物可以自然地调节里面的气温。教室里面的黑板是用电脑荧屏制成的，我们的老师只要按鼠标就可以轻松地进行教学了。我们的桌椅是可以按身高进行调控的，（　　）你写字姿势不正确，它（　　）会悄悄地发出信号，要你及时纠正。我们的书本是用宽宽的海带做成的，墨水是五彩缤纷的牛奶做的，笔是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，再也不会产生那些污染环境的垃圾。
    　　运动场的左侧是一栋科技楼。第一层是电子图书馆，里面只有电脑，我们只要按鼠标就可以查到所需要的信息。第二层有现代化的音乐室、美术室等特长教室。第三层是生物科技馆，里面有用基因克隆的新品种动物。第四层是时光隧道，上历史课，我们就乘坐着时光隧道车去古时候考察。
    　　啊！未来的学校是多么令人神往。这一切还要靠我们今天脚踏实地地认真学习，长大后去创造，去实现这美好的梦想。
    1．给短文加上一个合适的题目。
    2．从下列词语中选择合适的填在文中的括号里。
    不但……而且……　　即使……也……　　如果……就……　　但是　　因为　　因此
    3．作者先介绍未来学校的（　　），再介绍（　　），接着介绍（　　），最后介绍（　　）。
    4．你能根据作者的介绍简单地画出学校的建筑平面图吗？

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