| 读课文片段,回答问题。 丁冬,丁冬,(欢乐 欢快)的泉水弹着琴跑下山去。跑呀,跑呀,一路上遇到了好多(伙伴 同伴)。他们互相问候:你好!你好!他们互相(约定 决定):大海里见!大海里见! 1.选出括号里恰当的词。 A.欢快;同伴;约定 B.欢乐;同伴;约定 2.泉水是怎样跑下山去的? A.弹着琴 B.唱着歌 3.他们约定要干什么? A.一起玩耍。 B.大海里见。 |
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:小学语文 来源:1课3练单元达标测试 四年级语文(下) 题型:048
阅读课文片段,回答问题。
三月的桃花水,是春天的竖琴。
每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花
敲打着有节奏的鼓点
那忽大忽小的水波声
应和着田野上拖拉机的鸣响
那纤细的低语
是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心□那碰着岸边石块的丁冬声
像是大路上车轮滚过的铃声
那急流的水浪声
是在催促着村民们开犁播种啊![]()
1
.在文中的2
.多音字组词。和
3
.写出下列词语的近义词。轻柔
( ) 催促
( )
4
.用“________________________________________________
科目:小学语文 来源:海淀名校·每课一考 四年级语文上学期 题型:048
读一读短文,回答问题。
月偶然从窗上望出去,见对面屋瓴上像蘸了一层白霜,才知道今夜月光竟如此皎洁。月光是引人雅兴的,因此,在中国旧诗词中,不知有多少关于月的吟咏,像“长安一片月,万户捣衣声”、“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘”,但那多半是赞秋月的,而今夜是冬月,没有浓浓的树影、淡淡的秋风,没有花的清香、虫的吟唱。但空旷、辽阔。走出去一看,只见一丛丛丁香枝条,像炭笔随意画的粗线条,在空中凝然不动,寥寥几笔便勾勒出一幅黑白画,却令人胸襟开朗,仿佛偌大的世界只剩下一片月光。这时,你会突然悟到,无论黄色、绿色,再不能比这没有颜色的颜色对月光的描述更为相宜了。谈到这里,我想起最近读到的两段描写月先十分出色的文字。一是陆游的《入蜀记》:“夜与诸子登岸,临大江,观月,江面遂与天接,月影入水,荡摇不定,正如金虬,劲心骇目之观也。”一是苏东坡的《记承天寺夜游》:“元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。”两者各有各的特色,各有各的情致,但现在我觉得苏东坡最后两句,却如此逼真,达到形象化的完美境地,那月光,那树影,如在你的面前,甚至连月夜清寒之感,也都立刻侵袭到你的脸上、身上来了。当然,现在我之所以特别喜爱它,也许因为这描述与今夜情景相似吧!
1.联系课文解释词语。
凝然不动:________________________________
欣然起行:________________________________
动心骇目:________________________________
2.写出下列词语的近义词。
格外( ) 寂静( ) 浮现( )
3.写出下列词语的反义词。
清新( ) 漫长( ) 隆冬( )
4.文中引用古诗有什么好处呢?
________________________________
科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
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