练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学语文 > 题目详情
    解释下面词语中的加粗字不对的是 

    A、化险为夷（平安）    
    B、惊叹不已（已经）   
    C、安然无恙（病） 
    D、所向披靡（倒下） 
    B
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：小学语文 来源：轻松练习15分（测试卷）小学语文第十二册 题型：013

    下列词语中加粗字解释全对的是哪一组

    [　　]

    A．赤（泛指红色）手空拳    请勿（不要）自误

       饥寒交迫（强迫）

    B．完（没有缺损）璧归赵   神机（机器）妙算

       络绎不绝（断）

    C．千钧（重量单位）一发   朝夕（晚上）相处

       笑容（容易）满面

    D．四通（有路达到）八达   聚精会（集中）神

       兴高采（神情）烈

    查看答案和解析>>

    科目：小学语文 来源： 题型：013

    下列词语中加粗字解释全对的是哪一组

    [    ]

    A．赤（泛指红色）手空拳    请勿（不要）自误

       饥寒交迫（强迫）

    B．完（没有缺损）璧归赵   神机（机器）妙算

       络绎不绝（断）

    C．千钧（重量单位）一发   朝夕（晚上）相处

       笑容（容易）满面

    D．四通（有路达到）八达   聚精会（集中）神

       兴高采（神情）烈

    查看答案和解析>>

    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    读下面的短文，完成练习。
    南海明珠
    　　①位于我国南海的海南岛是祖国的第二大岛，那里物产丰富，风景优美，被誉为“南海明珠”。
    　　②岛上有许许多多的橡胶园□椰子园和热带植物园□腰果□芒果□荔枝□咖啡，在不同的季节里挂满了枝头；海参、大龙虾等水产不计其数；石油、铁矿和天然气等矿藏也非常丰富。
    　　③高高的五指山挺立在海南岛中部，山上热带树木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。
    　　④海南岛，真是一颗名副其实的“南海明珠”。
    1．在第二自然段的“□”里加上合适的标点。
    2．给词语中的加粗字选择恰当的理解。
    不计其数（　　）
    A．计算。B．主意，策略，计划。C．做计划，打算。D．计较。
    3．将词语与对应的解释连一连。
    郁郁葱葱　　　　　　形容极远的地方。
    天涯海角　　　　　　名声或名义和实际相符。
    名副其实　　　　　　形容草木苍翠茂盛。
    4．海南岛被誉为“南海明珠”的意思是（　　）
    A．海南岛在祖国的最南端。
    B．海南岛位于南海，那里风景优美，物产丰富。
    C．海南岛是个令人向往的地方。
    5．用波浪线画出文中前后呼应的句子。
    6．根据短文内容填空。
    　 第②段主要写海南岛________；第③段通过对________、________、________的描写，突出了海南岛________。

    查看答案和解析>>

    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    读下面一段话，做一做练习。
    　　小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！
    1．用“____”选出下列加粗字的正确读音。
    没完没了（le  liǎo）　　枝折花落（zhé  zhē  shé）
    2．这个自然段主要写（　　　　　　　　）。
    3．联系上下文解释词语。
    （1）生气勃勃：________________________________________________
    （2）责打：____________________________________________________
    4．用“____”画出这段中的拟人句。
    5．从这个自然段中体会到作者对小猫的（　　）之情。
    A．宽容、怜爱　　B．责备、批评　　C．喜爱、赞美

    查看答案和解析>>

    科目：小学语文 来源：同步题 题型：单选题

    给下列句子中加粗的词语选择正确的解释。
    1．“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”  
    [     ]
    A．老妇人年龄大，耳朵也聋了，她听不见音乐。
    B．这是一个美丽的谎言，老妇人借口自己的耳朵聋了，帮助“我”树立信心。
    2．每天清晨，我还是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家，我唯一的听众，轻轻地调好弦，然后静静地拉起一支优美的曲子。
    [     ]
    A．“聋”字加引号是因为这位老人耳朵并没有聋，她是音乐学院最有声望的教授。
    B．“聋”字加引号是因为需要着重指出，突出老人耳聋的特点。

    查看答案和解析>>

    科目：小学语文 来源：尖子生　新课堂　　小学五年级语文10（用新课标理念做新概念教） 新课标版 题型：048

    阅读理解

    从小做时间的主人

    　　“时间”是人们生活中最熟悉的一个词。一天等于24小时，1440分，86400秒。流行的一句名言是：“时间就是生命。”怎样做时间的主人，而不浪费生命呢？这是一个既有趣又发人深省的问题。

    　　我的父亲是一名高级工程技术人员，他的一生是勤奋的一生。他常常教育我们子女要“今日事，今日毕”。在他的〔严厉　严格　严密〕教育下，从孩提时代起，我就养成了今天能完成的事决不拖到明天的习惯。这种习惯使我很好地完成了自己的学习和工作任务。

    　　童年时代，我最崇拜大发明家爱迪生。我读了很多他的故事，后来渐渐悟出一个道理：斤斤计较时间，努力挤出一切可以利用的时间，是爱迪生成功的诀窍。

    　　从小学时代起到如今，我总是不断地给自己规定进取目标在一定的时间内完成一定的指标。粗略地计算一下，我自订的计划已经达到2000个了。记得小学五年级时的一个假（ji3　ji4）期里，我对《数学1000个难题》〔依依不舍　了如指掌　爱不释手〕，就决心在三周内完成全部难题的演算。到最后三天时，还有200题没解完。于是我关起门来加倍努力，睡（shu@　su@）眠时间减少到最低的程度，终于按计划完成了运算。对一个孩子来说，这确实是一件不容易的事。现在觉得，一个人如果不能不断给自己规定进取目标，身上没有一点压力，往往就会放松对自己的要求，大好年华也会白白流逝。

    　　人们常说好习惯是童年养成的。这话是很有道理的。我工作和学习时，全神贯注高度集中精力的好习惯，就是从小养成的。曾记得小学时，有一次我正在解数学题，邻居家发生了一起未成灾的火警，当时人声喧闹，而我却丝毫没有觉察，直到被父亲拖出室外才知道。

    　　过去的事已经不可挽回，但将来的事还来得及弥补。愿我们珍爱今天，从今天开始，争做时间的主人，把一生有限的时间和精力投入到无限的事业中去。

    (1)

    画去文中“（　　）”里不恰当的读音。

    (2)

    画去文中“〔　　〕”里不恰当的词语。

    (3)

    “省”是个多音字：sh7ng　x!ng，“发人深省”中的“省”应读作：________。“省”字的解释有：①检查自己　②知觉　③反省，觉悟　④看望父母

    那“发人深省”的意思是：________________

    (4)

    写近义词

    全神贯注（　　）　　不可挽回（　　）

    弥补（　　）　　　　珍爱（　　）

    (5)

    解释词语。

    人声喧闹________________________

    诀窍________________________

    (6)

    用词造句。

    既……又……________________________

    从两个不同的侧面给“斤斤计较”造句。

    ①________________________________

    ②________________________________

    (7)

    “悟出道理”是什么意思？

    ________________________________

    作者悟出了什么道理？

    ________________________________

    (8)

    “觉察”是什么意思？

    ________________________________

    作者没有觉察到什么？

    ________________________________

    他为什么没有觉察到？

    ________________________________

    (9)

    “我”为什么能做到“今日事，今日毕”？

    ________________________________

    查看答案和解析>>

    科目：小学语文 来源：海淀考王人教课标版语文4年级上 题型：048

    阅读短文，完成练习。

    我的弟弟

    　　我的弟弟是我的小老师。别看弟弟的个头还不到我的鼻子高，可英语已学了一年啦！

    　　嘿，他和爸爸对起话来，叽哩咕噜能说上一大堆呢！我这个刚学英语的姐姐只能干瞪眼。

    　　我放下姐姐的架子，去求弟弟教我。调皮的弟弟一听，立刻一本正经起来，挺严肃地满口答应。每天晚上弟弟都给我上课。他发音清脆、流利，和电视英语节目里的声音一模一样。弟弟不但教得准，而且管得也很严。我一个词拼不准，就得反复读几遍，直到拼准了为止；一个字母写得不好，就得练习写两行。他站在一旁，背着手，态度可认真了。

    　　不过，我对这个小老师越来越尊重了。我每次向爸爸汇报成绩，爸爸总是乐滋滋地说：“嗯，不错，有进步。”每当这时，我总要说：“这里有弟弟的一份功劳啊！”

    1．查字典，解释句中加粗词的意思。

    （1）调皮的弟弟一听，挺严肃地满口答应。（　　）

    （2）我这个刚学英语的姐姐只能干瞪眼。（　　）

    2．弟弟不但教得准，而且管得也很严。句中“不但……而且……”表示（　　）

    （1）并列关系　　（2）递进关系　　（3）转折关系　　（4）假设关系

    3．从文章中找出下面词语的近义词。

    同意——　　流畅——　　尊敬——　　清脆——

    4．判断题，意思正确的画√，不正确的画×。

    （1）“他和爸爸对起话来，叽哩咕噜能说上一大堆呢！”表明弟弟的英语学得挺不错。

    (　　)

    （2）“我放下姐姐的架子，去求弟弟教我。”表明姐姐是个虚心好学的人。

    (　　)

    （3）“我对这个小老师越来越尊重了。”是因为每天晚上弟弟都给我上课。

    (　　)

    （4）“弟弟不但教得准，而且管得也很严。”联系上下文看，这句话起到过渡的作用。

    (　　)

    查看答案和解析>>

    科目：小学语文 来源：期末冲刺100分·语文四年级（上）人教版新课标 人教版新课标 题型：048

    一元钱

    　　呆呆地坐在灯下，我又想起那件永远忘不了的小时候的事。

    　　六岁的我酷爱画画，因为想得到一张洁白的大画纸，我偷偷拿了母亲的一元钱。那个时代，一元钱可以买许多许多的东西，我到手后仍不敢用，藏在母亲的枕头下——倘若母亲发现了，我就说她记错了地方；倘若没有发现，我就得逞了！

    　　早上拿的，一整天坐在教室里心神不定，莫名其妙地惶恐。放学的铃声还没完全落下来，我已迫不及待地跑出教室——我要把钱放回原处。还未进家门，就看见母亲阴郁着脸，握着根竹条，厉声问我：“你偷了那一元钱？”“偷！”这个刺耳的字眼令我惊心，望着细细的竹条我越发不寒而栗。“没有！”我断然否认。

    　　这时哥也回来了，一听母亲也怀疑他偷了，涨红了脸大声叫屈。

    　　母亲望着这对都不承认的儿女举棋不定。女儿成绩好，又文静；儿子不用功，还特爱搞破坏活动。哥自然成了重点嫌疑犯。

    　　竹条不由分说地打在哥身上！哥流着泪，不躲不闪，倔强地承受这如狂风似的疼痛，哭着喊：“不是我！”

    　　母亲也流着泪说：“打你们就像打在我身上一样，我也心疼啊！谁叫你们不争气，居然去偷！你们要，妈妈几时没给过？从小偷针，长大偷金。不打，你们记不住教训！”

    　　晚上，我哪能睡得着，躲在被窝里流泪。母亲走过来，抚摸着另一个床上熟睡的哥哥，自责地哽咽：“我的手怎么下得这么狠？”

    　　我一听，越发不可收拾，泪如泉涌——我可怜的哥哥，不明不白地替我挨了打啊！我掀开被窝——妈，钱是我拿的，您冤枉了哥！打我吧！这事虽然判断不公，但母亲的竹条却帮着我与哥健康而正直地成长。

    1．给下列加粗的字选择正确的读音。

    （1）哥涨（zh1ng　zh4ng）红了脸。

    （2）哥倔强（qi2ng　ji4ng）地承受这如狂风似的疼痛。

    2．解释下面词语。

    （1）心神不定：________

    （2）举棋不定：________

    （3）不由分说：________

    3．读下面句子，把理解最恰当的一项填在括号里。

    （1）“倘若没发现，我就得逞了！”“得逞”在文中指（　　）

    A．我去拿妈妈的钱。

    B．我就可以得到那一元钱。

    C．我可以瞒过妈妈。

    （2）“早上拿的，一整天坐在教室里心神不定，莫名其妙地惶恐。”“我”心神不定，“莫名其妙地惶恐”是因为（　　）

    A．担心钱不见了。

    B．自己做了不该做的事。

    C．担心妈妈发现枕头下的钱。

    4．请说说文中画线句的含义。

    ________________________

    查看答案和解析>>

    科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048

    阅读短文，回答问题。

    拾　樵

    　　一天，司马光在村外小道上散步，遇到邻居中的一群小孩结伙去拾柴，他对小孩们说：“你们这么多人一起去拾柴，先看见柴火的人一定要先喊一声，然后再去拾它，后面看见的人就不要再与他争抢了。”小孩们齐声道：“好的。”说罢，说说笑笑地一起走了。

    　　刚走出不远，就有一个小孩看见前面路中央横着一根树枝，忙喊了一声跑去拾拣。其他小孩一见也都忙跑去抢。抢着就打了起来，混乱中有踏伤的，有抓伤的，直闹得一片哭喊声。司马光远远地看着这种情形，感到非常惊讶。

    　　回到家后，他非常感慨地对家人说：“唉！天下的利益要比树枝之利大得多，我平时常和世人结交往来，没有想到过人与人之间会存在着这么多利益关系与利害之争。我看到人们和睦相处，亲如手足的礼尚往来，就相信人们都是坦诚相待，信守和约的。然而，像今天这样拾柴的事，一旦有利就不再守约，全上去抢，以致打了起来，还会没有伤害吗？”

    　　注：樵（qi2o），方言，意思是柴火。拾樵，就是拾柴。

    1．根据语境，为句中的加粗字选择正确的读音，把序号填入括号内。

    ①s4n

    ②s3n

    （1）司马光正在村外小道上散步。（　　）

    （2）使用多年的木盆散架了。（　　）

    ①h8ng

    ②h6ng

    （3）前面路中央横着一根树枝。（　　）

    （4）蛮横无理的人不受欢迎。（　　）

    2．根据解释，从文中找出相应的词语。

    （1）关系近，感情好，像亲兄弟一样。（　　）

    （2）在礼节上讲究有来有往。（　　）

    （3）相处得好，融洽。（　　）

    3．“天下的利益要比树枝之利大得多”应该怎样理解这句话的含义？

    _______________________________________________

    查看答案和解析>>

    科目：小学语文 来源： 题型：048

    阅读短文，回答问题。

    拾　樵

    　　一天，司马光在村外小道上散步，遇到邻居中的一群小孩结伙去拾柴，他对小孩们说：“你们这么多人一起去拾柴，先看见柴火的人一定要先喊一声，然后再去拾它，后面看见的人就不要再与他争抢了。”小孩们齐声道：“好的。”说罢，说说笑笑地一起走了。

    　　刚走出不远，就有一个小孩看见前面路中央横着一根树枝，忙喊了一声跑去拾拣。其他小孩一见也都忙跑去抢。抢着就打了起来，混乱中有踏伤的，有抓伤的，直闹得一片哭喊声。司马光远远地看着这种情形，感到非常惊讶。

    　　回到家后，他非常感慨地对家人说：“唉！天下的利益要比树枝之利大得多，我平时常和世人结交往来，没有想到过人与人之间会存在着这么多利益关系与利害之争。我看到人们和睦相处，亲如手足的礼尚往来，就相信人们都是坦诚相待，信守和约的。然而，像今天这样拾柴的事，一旦有利就不再守约，全上去抢，以致打了起来，还会没有伤害吗？”

    　　注：樵（qi2o），方言，意思是柴火。拾樵，就是拾柴。

    1．根据语境，为句中的加粗字选择正确的读音，把序号填入括号内。

    ①s4n

    ②s3n

    （1）司马光正在村外小道上散步。（　　）

    （2）使用多年的木盆散架了。（　　）

    ①h8ng

    ②h6ng

    （3）前面路中央横着一根树枝。（　　）

    （4）蛮横无理的人不受欢迎。（　　）

    2．根据解释，从文中找出相应的词语。

    （1）关系近，感情好，像亲兄弟一样。（　　）

    （2）在礼节上讲究有来有往。（　　）

    （3）相处得好，融洽。（　　）

    3．“天下的利益要比树枝之利大得多”应该怎样理解这句话的含义？

    _______________________________________________

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案