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结合具体语境,选择合适的四字词语。    
老师每每讲到动人之处,真可谓                。    

A.声情并茂  
B.喜出望外  
C.进退维谷
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:北京小考真题 题型:阅读理解与欣赏

两棵树的境遇

       ①王家和张家相邻,一墙之隔。王家在墙东栽了一株石榴 树,张家在墙西种了一棵苹果树。春天开花时,两家的树枝上姹紫嫣红,枝条在抽绿中憧憬着美好。    
       ②随着时间的推移,两棵树的枝条在生长中越过了院墙。石榴树的枝奈无拘无束地爬到了张家,苹果树的枝条无声无息地伸进了王家。两家人谁见了,谁都会把肆意伸展的枝条小心翼翼地搭在自家的树枝上。    
       ③石榴树生了虫子,王家的主人给它打完药,仔细端详,竟然发现伸过来的苹果树枝上也有害虫。他想,这很可能是自家生虫子的石榴树传染的。于是,                                                                      。过了几天,他再去观察时,两棵树上的害虫消失得无影无踪,他心满意足。    
       ④狂风暴雨后,残枝遍地,张家主人心疼地给自家结了果实的苹果树进行“加固”。当他看到越过墙的石榴嫩茎也是体无完肤时,他心急火燎,心想,要是不及时抢救,小石榴就会错过最佳生长期的。于是,他把石榴的嫩茎缠在苹果树的枝条上,再用细绳轻轻捆牢。几天后,两棵树又显示出勃勃生机。    
       ⑤果实成熟了,王家孩子品尝着自家的石榴,却还吵着要吃大苹果;张家的主人听见后,对王家孩子说:“过来,孩子,挑大的摘!”王家的主人过意不去,便将大石榴摘下来,送给了张家。两家人虽然各自种了一棵树,但是能吃到两种果实,真是心花怒放,亲如一家。    
       ⑥一年后,王家和张家相继搬走,换了新邻居。这后来的两家人竞因为两棵果树反目成仇。先是一家觉得另一家伸过来的树枝碍事,便把它们剪了个精光;接下来另一家心怀怨气,打落了邻家果树正在盛开的花……    
       ⑦秋天到了,两家的树枝上惨不忍睹,残叶在挣扎中倾诉着凄凉。    
1.从文中摘录两个成语,写在下面的横线上。
                                                                                             
2.结合上下文,在第③自然段中的横线上,描写出王家主人的做法。
3.读了本文,你悟出了什么道理?
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                           
4.读句子,结合具体语境,填空。     
     (1)春天开花时,两家的树枝上姹紫嫣红,枝条在抽绿中憧憬着美好。     
     (2)秋天到了,两家的树枝上惨不忍睹,残叶在挣扎中倾诉着凄凉。   
        我选择的是第       句话,其中带点词语是                  ,它的意思是                  。这个词语用在这里的好处是                                    。  
5.把正确答案的序号填写在括号里。   
     (1)短文在叙述事情时采用了第(      )种方法。    
           ①插叙    ②倒叙  ③顺叙     
    (2)开头和结尾都描写了两家果树的样子,只是呈现的景象 不同。这在写法上叫(     )。    
           ①首尾呼应    ②详略得当

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:填空题

结合具体语境,在横线上填写合适的四字词语。    
1.老师每每讲到动人之处,真可谓                。    
2.台湾同胞听说郑成功的军队到了,个个                。    
3.开始,斑羚发现自己陷入了                 的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。   
4.曾经                的城市,已被钢筋水泥覆盖。  
5.那些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳……雕刻得                 

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科目:小学语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏

阅读并答题。

走一步,再走一步

  ①那是费城七月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩。
  ②“嗨!”内德说,“我们很久没有爬悬崖了。”
  ③“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。
  ④我一时拿不定主意。虽然我希望自己也能像他们那样活泼勇敢,但是自我出世以后,八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
  ⑤“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊,“别做胆小鬼。”
  ⑥“我来了!”我一面应着,一面跟着他们跑。
  ⑦我们最后来到一处空地,那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌本。大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。
  ⑧其他孩子一个接一个地向上爬,朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
  ⑨我终于爬上去了,在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得几乎晕倒。
  ⑩接着,他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
  “嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法——”
  “再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
  他们左折右转地爬上崖顶,向下凝视着我。“如果你想待在那里,就待着好了。”有个孩子嘲笑道,“不用客气。”杰利看来有点不放心,但还是和大家一起走了。
  我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己
1.结合具体语境,解释文中加粗的词语。
瘦骨嶙峋:__________________________________________________________
头晕目眩:__________________________________________________________
2.请用简单的语言概括这篇短文的主要内容。
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3.这篇短文中的哪些语句表现了“我”胆小怯弱的特点?请列举出来。
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4.第⑨自然段中的“蹲”字可否改成“站”“靠”或其他的词?为什么?
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5.简析画线句子的表达效果。
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6.笫⑧自然段写“杰利看来有点不放心”,请展开想象,用两三个句子描写他当时的表情和动作。
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科目:小学语文 来源:实验班题库 一年级语文·下 国标北师大版 国标北师大版 题型:022

结合具体语境,帮词宝宝们找家。

暖和  温暖  热闹  舒服

1.他有点渴,喝了一口水,觉得很(  )。

2.春天的手,(  )轻柔。

3.春风在唱歌,泉水在唱歌,小朋友也在唱歌,(  )极了。

4.种子醒过来,觉得很(  ),就把身子挺一挺。

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科目:小学语文 来源:实验班题库 一年级语文·下 国标北师大版 国标北师大版 题型:022

结合具体语境,帮词宝宝们找家。

怎么  什么  这么  声音  高声

1.你(  )了?身体不舒服吗?

2.外面有(  )(  )?那是春天在叫我们出去呢!

3.蚯蚓(  )叫喊:“外面也(  )黑吗?”

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同步练习册答案