科目：小学语文 来源：小学随堂优化作业·五年级语文下册（配人教课标版） 人教课标版 题型：048
阅读小屋。
涩涩的香布袋一个普通小女孩儿的形象常常浮现在我的脑海里，抹也抹不去。
那天，是“十一”长假的第三天，我们旅游的景点是林州市石板岩村的王相岩。在下山的路上，导游阿姨告诉我们：“这儿的孩子正在放秋假，他们所谓的秋假其实就是回家帮助家长干活儿。”同时她也向我们介绍了这里的三大特产——花椒、山楂、核桃。因此，我们特别留心石梯两旁卖的杂货。
突然，我眼睛一亮，一个卖香布袋的小女孩儿吸引了我。只见她穿着一件大红色的外套，脑后很随意地扎着一个小辫儿，一双圆溜溜的大眼睛一眨不眨地盯着过往的行人。她见我们走了过来，就对我们说：“买一个香布袋吧，能祛邪气，保平安。”妈妈摸了摸，问她：“这是你妈妈缝好，让你来卖的吗？”“妈妈不给我做，这是我自己做的。”“那你这布袋里面装着什么？”她说：“是我上山采来的治腰酸背疼的中药。”“你看这孩子的手多巧啊！”妈妈点头称赞道。我问她：“你也是在放秋假吧！”她摇摇头说：“我没有上学。”“没上学！”我追问道：“你今年多大了？”“9岁了。”我急着问：“那你怎么还没上学？”她怯怯地说：“家里没钱。”原来，她是一个因家里贫穷而上不起学的失学儿童，与她同龄的孩子已经是小学三年级的学生了。看着她亲手缝制的五颜六色的香布袋，我和妈妈挑选了一个。她卖5角钱一个，妈妈掏出5元钱递给她，她说：“太多了，我找不开。”妈妈一边拉着我离开，一边说：“不用找了，不用找了。”我回头向她招手说再见，同时在心里默默地祝福她，祝福她早日踏进学校上学。
回到家里，我仔细地端详着香布袋，才发现上面绣的“桃花洞纪念”5个字，竟然有两个字都少了一笔。我猜想：一定是哪个上过学的小伙伴帮她写的字，她在绣时，因为不识字而漏绣了。看着这个香布袋，我的心情有些沉重，也有些苦涩。我把它挂在我的书桌前，让它激励我发奋学习，将来为祖国创造更多的财富，建造更多的希望小学，让全国像她一样的孩子都能坐在宽敞明亮的教室里读书学习。
1．写出下列词语的反义词。
沉重——（ ） 普通——（ ） 宽敞——（ ）
2．为什么“看着这个香布袋，我的心情有些沉重，也有些苦涩”？
________
3．假如让你对小女孩说几句话，你想说些什么？
________
科目：小学语文 来源：新教材新学案 语文 五年级 上册 人教版 题型：048
阅读短文，回答问题。
蹲下的不只是身子多可爱的一个，虎头虎脑的，牵着父亲的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
大家就站在目的地野生动物园门口，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着：“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。”
我问站在前面的孩子的父亲□他有多高
孩子的父亲说□1.3米
那得买半票了□我说
孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”
孩子说：“爸爸，你放心，像①在公交车上一样，是不是？”
孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像②只小小的唐老鸭移近了大门。
或许人太多了，售票员没有发现这个学鸭子走路的孩子。
孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。
孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
1．填空。
“顾”字用部首查字应先查（ ）部，再查（ ）画，大写字母是（ ），音节是（ ），是（ ）结构。“顾”的字义有：A．看；B．照管；C．顾虑；D．拜访。短文中加黑的“毫无顾忌”的“顾”应选（ ）。
2．写出你对文中的“顺理成章”的理解。
________________
3．给短文的第三～五自然段加上合适的标点符号。
4．为文中的两个加粗的“像”字选择恰当的用法。
像：①（ ）；②（ ）。
A．表示比喻 B．表示比较 C．表示举例 D．表示猜测
5．换一种形式说说下面的句子，要求意思不变。
很多人都为孩子的情绪所感染。
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6．文中哪些句子让你特别有感触，请将其标出来，并结合具体的句子说说自己的感受。
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科目：小学语文 来源：最新小学AB卷100分 五年级语文 上 双色版（人教新课标） 双色版（人教新课标） 题型：048
阅读短文，回答问题。
涩涩的香布袋一个普通小女孩儿的形象常常浮现在我的脑海里，抹也抹不去。
那天，是“十·一”长假的第三天，我们旅游的景点是林州市石板岩村的王相岩。在下山的路上，导游阿姨告诉我们：“这儿的孩子正在放秋假，他们所谓的秋假其实就是回家帮助家长干活儿。”同时她也向我们介绍了这里的三大特产——花椒、山楂、核桃。因此，我们特别留心石梯两旁卖的杂货。
突然，我眼睛一亮，一个卖香布袋的小女孩儿吸引了我。只见她穿着一件大红色的外套，脑后很随意地扎着一个小辫儿，一双圆溜溜的大眼睛一眨不眨地盯着过往的行人。她见我们走了过来，就对我们说：“买一个香布袋吧，能祛邪气、保平安。”妈妈摸了摸，问她：“这是你妈妈缝好，让你来卖的？”“妈妈不给我做。这是我自己做的。”“那你这布袋里面装着什么？”她说：“是我上山采来的治腰酸背疼的中药。”“你看这孩子的手多巧啊！”妈妈点头称赞道。我问她：“你也是在放秋假吧！”她摇摇头说：“我没有上学。”“没上学！”我追问道：“你今年多大了？”“9岁了。”我急着问：“那你怎么还没上学？”她怯怯地说：“家里没钱。”原来，她是一个因家里贫穷而上不起学的失学儿童，与她同龄的孩子已经是小学三年级的学生了。看着她亲手缝制的五颜六色的香布袋，我和妈妈挑选了一个。她卖5角钱一个，妈妈掏出5元钱递给她，她说：“太多了，我找不开。”妈妈一边拉着我离开，一边说：“不用找了，不用找了。”我回头向她招手说再见，同时在心里默默地祝福她，祝福她早日踏进学校大门。
回到家里，我仔细地端详着香布袋，才发现上面绣的“桃花洞纪念”5个字，竟然有两个字都少了一笔。我猜想：一定是哪个上过学的小伙伴帮她写的字，她在绣时，因为不识字而漏绣了。看着这香布袋，我的心情有些沉重，也有些苦涩。我把它挂在我的书桌前，让它激励我发愤学习，将来为祖国创造更多的财富，建造更多的希望小学，让全国像她一样的孩子都能坐在宽敞明亮的教室里读书学习。
1．写出下列词语的反义词。
沉重——（ ） 苦涩——（ ）
普通——（ ） 宽敞——（ ）
2．为什么“看着这香布袋，我的心情有些沉重，也有些苦涩”？
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3．用“‖”给短文分段，写出各段段意。
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4．读了这篇文章你想到了些什么？假如让你对小女孩说几句话，你想说些什么？
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科目：小学语文 来源：期中题 题型：阅读理解与欣赏
多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票”。
我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”
孩子的父亲说：“1.3米。”
“那得买半票了。”我说。 孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”
孩子说：“爸爸，你放心，（1）像坐公交车一样是不是？”
孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，（2）像只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。
孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。
刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。
孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。
1．“顾”字用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画，音节是（ ），是（ ）结构。“顾’的意思有：A．看；B．照管；C．顾虑；D．拜访。文中的“毫无顾忌”的“顾’应选（ ）。
2．写出“顺理成章”的本义和在本文的语境义。
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3．给加粗字注音，并释义。
那得买半票了。（ ）
4．为文中加粗的“像”选择恰当的用法。
（1）像（ ） （2）像（ ）
A．表比喻
B．表比较
C．表举例
D．表猜测
5．缩句。
长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
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6．变“把”字句。
很多人都为孩子的情绪所感染。
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7．这篇文章的主人公是谁？（ ）
A．父亲
B．孩子
C．“我”
8．文章开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？
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9．“孩子的父亲在他的头上摸了摸’传达出的信息是什么？
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10．“我”对那个孩子的感情是复杂的，请具体说明。
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11．你最欣赏文中的哪个细节？为什么？
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科目：小学语文 来源：北京小考真题 题型：阅读理解与欣赏
科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
阅读《可爱的中国》和《清贫》两篇文章，回答下列问题。
清贫
方志敏
我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴的用之于革命事业。这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。所以，如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事：
就在我被俘的那一天一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯、金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：
“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”
“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了：”我微笑淡淡地说。
“你骗谁！像你当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚不相信。
“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”
另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。
“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财啦！”我再向他们解释。
等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了；又在我藏躲地方的周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得，他们是多么的失望呵！那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来来抢夺我的表和水笔。后彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下的望了几遍，就同声命令地说：“走吧！”
是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我惟一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
1
．给下列加粗字注音。|
筹 集（ ） |
奢侈（ ） |
|
矜 持（ ） |
深山坞（ ） |
2
．敌人“从上身摸到下身，从袄领捏到衣袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出”还“坚不相信”，这些做法照应了上文哪句话3
．如何理解“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方”这句话？4
．两篇文章都是写于狱中，表现的中心各不相同。《清贫》表现的主题是什么？科目：小学语文 来源： 题型：048
阅读《可爱的中国》和《清贫》两篇文章，回答下列问题。
清贫
方志敏
我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴的用之于革命事业。这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。所以，如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事：
就在我被俘的那一天一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯、金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：
“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”
“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了：”我微笑淡淡地说。
“你骗谁！像你当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚不相信。
“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”
另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。
“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财啦！”我再向他们解释。
等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了；又在我藏躲地方的周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得，他们是多么的失望呵！那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来来抢夺我的表和水笔。后彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下的望了几遍，就同声命令地说：“走吧！”
是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我惟一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
1
．给下列加粗字注音。|
筹 集（ ） |
奢侈（ ） |
|
矜 持（ ） |
深山坞（ ） |
2
．敌人“从上身摸到下身，从袄领捏到衣袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出”还“坚不相信”，这些做法照应了上文哪句话3
．如何理解“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方”这句话？4
．两篇文章都是写于狱中，表现的中心各不相同。《清贫》表现的主题是什么？科目：小学语文 来源：黄冈难点课课练 小学四年级语文 题型：048
阅读短文，回答问题。
新来的王老师明德小学新调来一位姓王的语文老师，接替退休的罗老师做了四年级（2）班的班主任。他很年轻，宽宽的额头，明亮的眼睛，当他迈着轻快的步子走进教室时，全班同学热烈鼓掌欢迎。
第一堂语文课，就闹了笑话。
课文刚讲了一段，提问时，几个学习好的同学齐刷刷地举手，他们都希望能给新老师一个好印象。
王老师看看他们，拿起了座位表：
“蔡林同学，请你回答。”
全班哄堂大笑。坐在最末一排的一个胖男孩站起来，他低着头，一声不响，恼火地盯着笑得前仰后合的同桌。
王老师重复了一遍问题，见蔡林还是不出声，才挥手让他坐下，请其他同学回答。
课后，王老师把蔡林找到办公室。
“蔡林，我刚才提出的问题你会吗？我猜你是会的。”蔡林不说话。
王老师其实猜对了，刚才的问题蔡林确实能答，平时他不怎么听课，因为换了一个老师，他觉得挺新鲜的，一直在注意听，提的那问题又不算太难。
“同学们笑，你好像不太高兴。不过，他们为什么要笑呢，我做错了什么吗？”
蔡林看了看老师，撇撇嘴：
“老师，我是差生，没人提问我的。”
“差生？”王老师摇摇头，“谁说你是差生？”
蔡林想了想：
“大家都这么认为。我，我自己也承认。”
王老师正想说话，上课铃声响了。王老师让蔡林回班上课。
放学时，王老师在教室门口等蔡林，把他叫到一旁，递给他一个大信封，让他回家去看，信封正面是几个大字一差生档案。
几个同学围上来，蔡林推开他们，拿着信封自顾自走了。
一出校门，他就忍不住拆开信封，里面有两张纸，上面工工整整地写着：
贝多芬拉小提琴时，他的老师说他绝不是当作曲家的料。
发表《进化论》的达尔文在自传里透露：“所有的老师都认为我资质平庸，与聪明不沾边。”
爱迪生小时候反应奇慢，老师认为他没有学习能力。
爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会认字。
物理学家牛顿小学成绩一团糟。
俄国作家托尔斯泰大学时因成绩太差被退学。
英国首相丘吉尔小学六年级曾留级。
艺术家罗丹考了3次都没有考进艺术学院。
蔡林把信纸放回信封里，小心折叠起来，收进口袋，大踏步回家去。他一面走，一面伸手摸着衣袋，好像里面装着宝贝似的。
1．查词典，给生字注音，结合课文理解加粗词的词义。
（ ） （ ）
撇撇嘴 档案
2．认真读短文，用“
”画出描写王老师外貌的句子。
3．用“印象”、“宝贝”各写一句话。
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4．熟读课文，想一想：
（1）王老师提问蔡林时，为什么全班哄堂大笑？这种现象正常吗？
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（2）你从“差生档案”里了解到了什么？
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（3）王老师为什么给蔡林“差生档案”？你认为王老师是一位怎样的老师？
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科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048
读短文，回答问题。
给予树郑恩恩 译
圣诞节快到了，四个孩子很早就开始互相试探，希望能送给对方最合适的圣诞礼物，送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。圣诞节前夕，我分给每个孩子
20美元，接着，我们分头采购去了。回家途中，孩子们兴高采烈，你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物，不住嬉笑。但我注意到，
8岁的小女儿金吉娅沉默不语。我发现：她的购物袋里居然只有一些棒棒糖——那种5美分一大把的棒棒糖！我不禁怒从心起：她到底用我给她的20美元做了什么？一到家，我就把金吉娅叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我开口，金吉娅先开口了：“妈妈，我本想送您和哥哥姐姐一些漂亮的东西。可是我看到了一棵‘给予树’——援助中心的‘给予树’。树上有很多卡片，其中一张是一个四岁小女孩写的。她一直盼望圣诞老人能送她一个穿裙子的洋娃娃。所以，我取下卡片，买了洋娃娃，把它们和卡片一同送到援助中心的礼品区……”金吉娅这时哽咽了，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“剩下的钱就……就只够买这些棒棒糖了。可是妈妈——我们有这么多的人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”
我紧紧搂住了金吉娅！在这个圣诞节，金吉娅不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
1
．联系上下文或查字典，解释下列词语的意思。试探：
_______________________________________哽咽：
_______________________________________如愿以偿：
___________________________________2
．当妈妈发现小女儿金吉娅只买了那种5美分一大把的棒棒糖时，为什么会生气？_______________________________________________
3
．读最后一段，注意加粗的词。（
1）用“……不但……还……”写一句话。_________________________________________________
（
2）联系上下文，谈谈你对这段话的理解。[方法提示：可以从金吉娅的做法来谈，也可以从家人受到的启发来谈，还可以感悟金吉娅美好的品质。]_________________________________________________
4
．小女孩收到这份梦寐以求的礼物时，心中充满了感激，她想对金吉娅姐姐说几句心里话。她会说些什么呢，把你想到的快乐写下来吧。_________________________________________________
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