写出下列句子运用的修辞手法。
（1）青草、绿叶、花朵是我们的姐妹。（　　）
（2）河水养育我们的子子孙孙。（　　）
（3）我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。（　　）
（4）印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。（　　）

选出下列句子所用的修辞手法。
A．比喻　B．拟人　C．夸张　D．排比　E．设问　F．反问
1．狗吃完了饭，又扬长而去。（　　）
2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（　　）
3．除了食用，太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢！（　　）
4．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（　　）
5．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得 受不了。（　　）
6．蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（　　）
7．白公鹅和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军上将的派头。（　　）
8．在你写作的时候，猫跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。（　　）
9．每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的。（　　）
10．这不是中国的土地吗？（　　）

指出下列句子运用的修辞方法。
（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（　　）
（2）大榕树成了鸟的天堂。（　　）
（3）天空中撒满了快活地眨着眼的小星星。（　　）
（4）危楼高百尺，手可摘星辰。（　　）

写出下列句子运用的修辞手法。
（1）一场暴雨刚刚过去，碧空如洗，犹如蔚蓝的大海。（　　）
（2）我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。（　　）
（3）伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的、令人神往的仙境！（　　）
（4）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（　　）

写出下列句子运用的修辞手法。
1．背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……（　　）
2．吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。（　　）
3．有趣的是，灰尘还有个“怪脾气”，容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。（　　）
4．这清白的梅花，是玷污得的吗？（　　）
5．月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中。（　　）
6．秋天，是一个穿着金色衣裙的仙女，用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。（　　）
7．自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。（　　）
8．书，被人们称为人类文明的“长生果”。（　　）
9．会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（　　）
10．叔父不让我看闲书，怎么办呢？我就放学后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。（　　）
11．我们吃的用的，哪一样能离开群众的支持？（　　）
12．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（　　）
13．每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。（　　）
14．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（　　）
15．那一幅白帘般的瀑布，仿佛一伸手便可撩来拭脸似的。（　　）
16．它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。（　　）
17．天安门广场已经成了人的海洋。（　　）
18．在竹木上写字，写错了怎么办？你一定猜到了吧一一用刀削去重写。（　　）
19．急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（　　）
20．噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（　　）