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阅读下面的短文，完成练习。

　　雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾。田野披上了轻薄柔软的纱衣。

　　明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛，四处环顾，四处寻觅。

　　他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣，再过两天就要“上山”吐丝了，可是就在这节骨眼上没了桑叶，看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎么能不焦急呢？

　　啊！桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？‖

　　忽然，他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。桑树！明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树，明明也拼命地跑起来。

　　几乎是同时，他们两个来到了这棵桑树下。树上虽然还有桑叶，但已经稀稀拉拉没有几片了。明明不由分说，“哧”的一声爬上树。

　　“喂，这棵桑树是我先看见的。”

　　明明低头一看，是个女孩子。她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满了水珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀显然，她不会爬树。

　　明明又往上爬。他一手攀着树枝，一手飞快地采着，采满一把就塞进书包……

　　无意中明明又往下一看，只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一种怎样的目光啊！眼里噙着泪水，满是委屈，满是忧伤。许久许久，女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。‖

　　明明的喉咙像哽住了东西，心里默默地在思索：“她假如没有养蚕，不需要桑叶，她就不会这样难过。她刚才跑得多快啊，可是现在……”明明似乎感到了她急促的喘息，听到了她那低声的抽泣，看到那晶莹的泪珠从她眼眶里扑簌簌地滚下来。明明拍着脑袋在责怪自己：“老师怎么说的？我们养蚕学蚕，要为别人着想！”明明觉得自己的心像刀剜一样作痛。

　　“等一等！”明明飞快地从树上滑下来。

　　转眼间，他已经来到了女孩子面前：“对不起！是你先看到的，这些桑叶全归你！”

　　女孩子看着明明捧过来的桑叶，眼神有点诧异。

　　明明急忙说：“你一定很需要它。”

　　“你也很需要。”

　　明明抬起头，看见女孩子脸上微微浮现的一丝笑意。

　　“你真好，我们都在养蚕，应该学蚕……”这是女孩子的声音。

　　雨，晶莹的雨，沙沙地下个不停，又细又密，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿在吐丝。

（一）积累与运用。

1．写出下列词语的近义词。

委屈（　　）　　　焦急（　　）

诧异（　　）　　　责怪（　　）

2．照样子写句子。

例：

　　河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾。

　　田野披上了轻薄柔软的纱衣。

（1）_________________________________________

（2）_________________________________________

3．把文中加粗的句子改为陈述句。

______________________________________________

（二）理解与感悟。

4．“你真好，我们都在养蚕，应该学蚕……”这是女孩子的声音。请写出句中省略号省略的内容：______________________。

5．“啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？”这句话表达了________感情。

6．读了短文你有什么感想？

____________________________________________________

____________________________________________________

7．概括第二段和第三段的大意。（段已用“‖”分好）

第二段：____________________________________________

第三段：____________________________________________

8．概括本文的主要内容。

____________________________________________________

____________________________________________________

9．第一自然段和最后一个自然段是什么关系？找出一个比喻句。

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　　“同学们，打开书，翻到六十八页。”等大家翻开书之后，老师郑重地说，“昨天，我把‘酝酿’的‘酿’字念错了。当时刘东东同学给我指出来了，我还不相信，因为我读书的时候老师也教我读‘y4ng’。我回去向几位老师一请教，才知道念‘y4ng’是吉林地方音，标准音要读‘ni4ng’，请大家注意。多亏刘东东同学及时给我纠正了，不然我又要一错再错了。所以，我要感谢刘东东同学，并欢迎大家帮我改正错误。”

（1）写出下列词语的近义词。

（2）找出描写东东心情的语句，概括出他心情的变化：

（3）东东的语文老师是个好老师吗？为什么？

　　达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊（ji2）。她竭力抑制住呜咽（y8），弯下身子，把脸埋在双手里。她从音乐的洪流里感到了音乐家对她的祝福：“你是黎明的曙（sh(）光，你就是幸福。”

（1）大音乐家爱德华·格里格是怎样信守了十年前的诺言的？

（2）从达格妮的心情变化中，你可以感受到什么？

（3）写三条有关“诚信”的名人名言。

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　　从公路拐过去不到一里，路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头向右指。汽车行驶了大约三里路时，我们发现路边有条大黄狗，它似乎在等着我们的到来。我们把车停在一棵老橡树的树荫下，小屋旁有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写道：“朋友，欢迎您。每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快!”

　　“怎么才知道该从哪开始呢？”我的先生自语道。“能啊，”我看着那几条狗大声说，“喂，小家伙们，你们愿意去桃林吗？”狗在我们身边跳跃欢吠，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路哩。

（1）给加粗字选择正确的解释。

A．睡眼状态结束或尚未入睡

B．醒悟；觉悟

C．明显；清楚

A．（香气、液体等）渗入或透出

B．头向下垂

C．往水里放

（2）照样子，写词语。

（3）读了压在篮下的纸条，你感受到什么？

（4）从哪里可以看出小狗像主人那样热情好客？在文中用“——”划出有关句子。

（5）桃园的主人在桌上放着留言，请你代表摘桃子的人们，也给桃园的主人留下几句话，可以表示感谢，也可以谈谈感受，不少于30字的表述。

　　才踏入10月，家明的爸爸就问道：“今年该寄什么包裹给叔公做圣诞礼物呢？”

　　大家都没做声。去年寄去人参、鹿茸，叔公回信说他身体虚，受不了这些补品。前年寄去一些绒料子，是家明妈妈到百货公司买回来的，却没有留意绒料的边上绣着“日本制造”的字样。寄去后，叔公回信斥责道：“寄什么不行?单寄些日本货给我!我青年时受够日本人的苦头了，现在……”他老人家执拗的性子，叫家明的爸爸和妈妈读信后很沮丧。经过两年的吃力不讨好，这一年寄圣诞礼物给叔公，成了家明一家头痛的事。

　　家明的叔公五年没有回来了。家明还记得他6岁那年，叔公从美国洛杉矶回香港来，每次出外游玩，总带着他。叔公虽然年纪颇大了，但说话很有趣，他说得一口流利的北京话，他教家明说：“不要说‘食饭未’，要讲‘吃饭了没有’嘛!”家明学着学着，却总是说成了“食饭了煤油”，引得叔公哈哈大笑。

　　家明清楚地记得叔公带他乘车到落马洲。叔公站在山头，向北眺望了好半天。家明问：“叔公，你望些什么?”叔公说：“我在遥望我们的祖国。几十年前，日本鬼子打来了，我从北平逃到上海，后来上海也沦陷了，我逃到租界去，再后来才远渡重洋，仓皇逃离故国呀!”

　　家明年纪还小，他听得一半懂，一半不懂，便天真地说：“那么，你现在可以回国走走呀!”叔公摇摇头叹一口气，说：“唉，如果我把心一横，决定不返洛杉矶，我会回去的。可谁叫我的儿孙统统在美国?你们这一辈小东西呀，是不会明白老一辈想念祖国之苦的。”

　　那时候美国跟中国还没有建交，踏过了深圳桥，就不能回美国了，但家明那时只有6岁，他怎么懂?他自然更不懂叔公怀乡的愁绪了。

　　家明听了爸爸的话，忽然大叫：“有了!我们可以寄些内地的风景照片给他老人家做圣诞礼物!”

　　爸爸说：“国内风光的书籍他堆满一房间!以前他从这里订阅有关内地风光的画报，现在，他还可以直接向北京订啦!”

　　爸爸说：“中国已经有货船到美国啦，中国货积满唐人街，寄这些去只会白费劲!”

　　妹妹天真地说：“我们不用想了，写信去问问叔公喜欢什么，就给他送什么就行啦!”

　　家明和妈妈都笑了。爸爸却沉默了一会儿，然后说：“你说得对!现在才10月，赶快寄封航空信问问他老人家，只要他早回信，总来得及寄邮包裹的。”

　　真猜不到这样快，三个星期后，叔公的回信来了：“谢谢你们的心意，我老了，对吃的用的都没有兴趣。只是最近忽然想栽一盆中国菊，你们若有闲，不如寄一袋故乡的泥土给我吧!”爸爸给大家念了这封信，妈妈听得呆住了，家明和妹妹却哈哈大笑。家明说：“叔公是老天真啦，跟妹妹一样爱玩泥沙，而且美国泥沙不玩，偏要玩中国泥沙。”

　　爸爸却严肃地说：“孩子，你们是不懂叔公怀念故土的感情的!”

　　妈妈说：“叔公这封信，叫我想起音乐家肖邦的故事。他青年的时候，国家被俄国蹂躏，他离开自己的祖国波兰，什么珍贵的东西都没有带，只带了一瓶祖国的泥土!”

　　妈妈用胶袋把泥土和花种包裹好了，还缝制了一个大小适度的布袋。爸爸从邮局拿回来寄包裹要填写的表格，其中一项是要填写包裹的内容价值。这叫爸爸发愁（　　）了，照实写“泥土”吗?“价值”又是多少钱呢?这些泥土能用金钱来衡量吗?美国的海关人员看见有人邮寄一包泥土来做圣诞节礼物，一定怀疑是弄什么玄虚呢!苦想了半天，爸爸说：“为了别使美国人诧异和怀疑，不得不说一个谎话，就填写‘中国药材’吧。美国人不懂得中国药材，以为真是什么名贵药材呢!”

　　圣诞节前一天，就收到叔公的来信。平安夜的晚上，为求“平安”，家明一家都没有外出。晚饭后，大家围着爸爸，听爸爸读叔公的来信：“……虽然外面是火树银花，外国人在忙着迎接他们的节日，而我这老人，却颤抖着双手，捧着你们寄来的乡土，还有那浓郁芬芳的乡土情!几年来的圣诞礼物，这一年最合我心意了。我得栽种一盆菊，用的是地道乡土，还有那地道花种。希望来年今日，我们一家不再赏圣诞花，我要教我的孩子和孙儿赏赏我们的菊花，那傲霜枝的中国菊花呀!侄儿，你也得好好教导你的儿女，勿忘我们是伟大的中华民族的儿女!”

（1）把文中加粗词语换一个合适的词语，填在括号里。

（2）画横线的句子是

[　　]

（3）为什么要“写信去问问叔公喜欢什么，就给他送什么”?___________________________。

（4）“几年来的圣诞礼物，这一年最合我心意了。”“这一年”的“圣诞礼物”，指的是________，“最合”中的“最”字不能删去，原因是______________________。

（5）“外面传来圣诞歌声，爸爸却选了一张新买的民族音乐唱碟来放，一屋响起了《赛龙夺锦》那兴奋的鼓钹”中“却”表示的意思是________________；从放“新买的民族音乐唱碟”中看出_________________。

（6）从文章描写的（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）中，可以看出叔公

（7）为什么说“圣诞包裹”是奇怪的?

　　可是，没想到会这样——我的脑门上有排“小板刷”短短地翘着，而且居然还是一排像狗肯过的板刷。于是，我颇有声势地大哭起来，从“还我头发”过渡到“爸爸是个大坏蛋” ！爸爸一个劲儿地哄我，可我怎么肯善罢甘休呢？但还是有点累了，最后声嘶力竭地叫了一句“我要妈妈”收尾。

1．结合短文，在括号里填上合适的词语。

2．联系短文，说说下面词语的意思。

颇有声势：_____________________________________

情不自禁：_____________________________________

3．“我的脑门上有排‘小板刷’短短地翘着。”这句话中作者运用了________的手法，把________比作________。

4．“爸爸一个劲儿地哄我，可我怎么肯善罢甘休呢？”这句话如果去掉问号，应该这样说：_________________。

5．爸爸给“我”剪完刘海，“我”的表现是怎样的？请归纳一下。

“我”首先________，然后________，最后________。

6．“我”为什么说爸爸是天使变的？

7．读了短文，你觉得这是一位怎样的爸爸？

________________________________________________

　　可是，没想到会这样——我的脑门上有排“小板刷”短短地翘着，而且居然还是一排像狗肯过的板刷。于是，我颇有声势地大哭起来，从“还我头发”过渡到“爸爸是个大坏蛋” ！爸爸一个劲儿地哄我，可我怎么肯善罢甘休呢？但还是有点累了，最后声嘶力竭地叫了一句“我要妈妈”收尾。

1．结合短文，在括号里填上合适的词语。

2．联系短文，说说下面词语的意思。

颇有声势：_____________________________________

情不自禁：_____________________________________

3．“我的脑门上有排‘小板刷’短短地翘着。”这句话中作者运用了________的手法，把________比作________。

4．“爸爸一个劲儿地哄我，可我怎么肯善罢甘休呢？”这句话如果去掉问号，应该这样说：_________________。

5．爸爸给“我”剪完刘海，“我”的表现是怎样的？请归纳一下。

“我”首先________，然后________，最后________。

6．“我”为什么说爸爸是天使变的？

7．读了短文，你觉得这是一位怎样的爸爸？