精英家教网 > 小学语文 > 题目详情
给加粗字注音正确的是 
次(   )    咀(   )    憧(   )    

A、lǚ;jiáo;jǐng  
B、lǔ;jué;jǐng  
C、lǚ;jué;jìng  
D、lǚ;jué;jǐng  
D
请在这里输入关键词:
相关习题

科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读乐园。

空城计

  诸葛亮调派任务停当,便先带领5000兵马去西城县运送粮草。忽然飞马送来消息,说司马懿带领15万大军朝西城这边拥了过来。这时诸葛亮身边并无大将,只有一班文官,所带的5000兵,已分了一半去搬运粮草,只剩2500兵在城中。众文官听到这个消息,都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看,果然尘土冲天,魏兵正分两路杀来。于是连忙传下命令,叫人藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,把四面城门大开,每一个城门,用30个军士扮作老百姓,洒扫街道,倘若魏兵来到,不可乱动。诸葛亮自己则披上了鹤毛大氅,戴了丝织的头巾,带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。

  司马懿前军来到城下,见到如此模样,连忙禀告司马懿。司马懿笑着不肯相信,便下令停止行进,在马上远远观望。果然看见诸葛亮坐在城楼上,满面笑容,悠闲地弹着琴。左面的童子手捧宝剑,右面的童子手拿塵尾。城门内外有二十多个百姓,低头洒扫,旁若无人。司马懿看了,心中大疑,回到军中连忙传下命令,叫后军充当前锋,前军改作后军,向北面山路退去,司马昭说:“莫非诸葛亮没兵,故意做出这样子,父亲为何就要退兵?”司马懿说:“诸葛亮平生谨慎,从不冒险。如今大开城门,必有埋伏。我如果进兵,就中了他计策。你等怎能知道!”于是,将两路兵马全部退去。

  诸葛亮见魏兵远去,拍手大笑起来。众官无不惊奇,便问诸葛亮:“司马懿是魏国名将,如今带了15万大军到来,见了丞相,为何退得这样快?”诸葛亮说:“他料定我平生谨慎,决不冒险,见了加此模样,便怀疑会有埋伏,所以很快退走。我并非想要冒险,实在是不得已才决定如此。我们只有2500兵,如果放弃城池逃走,必不能跑远,岂不被司马懿一个个捉住吗?现在他们一定从北边小路退走,我已叫关兴、张苞在那里等候迎敌。”部下听了,都十分佩服。

1)查字典,给带点字注音。

司马(  )   鹤毛大(  )

香(  )    司马(  )

2)给加粗字选择正确的读音。

(  )(Ad4ng Bd1ng

(  )(Aji1ng Bji4ng

样(  )(Am$ Bm*

计(  )(Azh#ng Bzh^ng

3)写出下列词语的反义词。

禁止——(  )    谨慎——(  )

4)诸葛亮的空城计是怎样用的?请摘抄在下面横线上。

______________________________________________________

5)空城计的结果怎样。请摘抄在下面横线上。

______________________________________________________

6)读完短文,你对诸葛亮有了哪些新的认识?

______________________________________________________

______________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读课文片段,完成练习。
  父亲(  )着了一根火柴,看了看手表,这时是晚上十点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光(  )向了我:“孩子,你(  )把它放回湖里去。”
  “爸爸!为什么?”我急切地问道。
  “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
  “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,哭出了声。
  我抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。
  尽管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。
1.给加粗字注音。
2.理解句子意思填空。
(1)“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”,这句话含有两层意思,一是这条鲈鱼很大很漂亮,父亲_______________,二是父亲也在经历道德的考验。
(2)从“‘爸爸,为什么?’我急切地问道”这句话中看出“我”_______________的心情。
3.选择正确的答案,只填序号。
  对“从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的”这句话正确的理解是(  )
A.父亲对“我”严格的道德教育,是对“我”真正的爱。
B.父亲态度那么坚决,是不懂人情,不爱“我”。
C.父亲虽然爱“我”,但为人古板,不知变通。

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读与理解。

弹琴的小姑娘

  一天,我的一位朋友,给我捎来一张音乐会入场券。那晚上所有歌唱、弹奏的都是好手。每一个节目表演完,①掌声都像春天的响雷,夏天的阵雨。到最后一个节目了,又是钢琴独奏。上台的竟是一个年纪小小的,还系着红领巾的小姑娘。②她的琴声是那样优美、动听,又是那样亲切、熟悉,使我(  ),“难道每天弹琴的就是她?”我(  )。

  十来天后的一个黄昏,我从街东口进来,又听到了琴声,(  )我的脚步也变得轻快起来。快到家门口时,琴声突然停住了。我发现挂着紫罗兰色窗帘的楼下,出现两个人:一个是脸蛋儿俊秀、系着红领巾、似曾见过一面的小姑娘,一个是头发已经全白、挟着一叠琴谱的老教师。

  “果真是她!”我欣喜地想。

  回到家里,刚在书桌旁坐下来,“丁冬! 丁冬! 丁丁冬冬!……”的琴声又响了起来,传进我的耳朵里,灌注到我的心里。

1)给加粗字注音。

入场(  )

(  )秀

(  )

2)在括号里填上正确的词语。

A.如逢故友

B.不知不觉

C.疑疑惑惑

3)画线句①用了什么修辞手法?有什么作用?

____________________________________________________

4)写出画线句②的作用。

____________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读与理解。

弹琴的小姑娘

  一天,我的一位朋友,给我捎来一张音乐会入场券。那晚上所有歌唱、弹奏的都是好手。每一个节目表演完,①掌声都像春天的响雷,夏天的阵雨。到最后一个节目了,又是钢琴独奏。上台的竟是一个年纪小小的,还系着红领巾的小姑娘。②她的琴声是那样优美、动听,又是那样亲切、熟悉,使我(  ),“难道每天弹琴的就是她?”我(  )。

  十来天后的一个黄昏,我从街东口进来,又听到了琴声,(  )我的脚步也变得轻快起来。快到家门口时,琴声突然停住了。我发现挂着紫罗兰色窗帘的楼下,出现两个人:一个是脸蛋儿俊秀、系着红领巾、似曾见过一面的小姑娘,一个是头发已经全白、挟着一叠琴谱的老教师。

  “果真是她!”我欣喜地想。

  回到家里,刚在书桌旁坐下来,“丁冬! 丁冬! 丁丁冬冬!……”的琴声又响了起来,传进我的耳朵里,灌注到我的心里。

1)给加粗字注音。

入场(  )

(  )秀

(  )

2)在括号里填上正确的词语。

A.如逢故友

B.不知不觉

C.疑疑惑惑

3)画线句①用了什么修辞手法?有什么作用?

____________________________________________________

4)写出画线句②的作用。

____________________________________________________

查看答案和解析>>


同步练习册答案