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读一读,填上恰当的标点符号,错误的是哪句

A.美丽的小路不见了_?_
B.美丽的小路怎么不见了__?
C.我一定要把美丽的小路找回来_!__
A
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相关习题

科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文段,回答问题。
  对此,我的回答是□是的□我愿意读上一百遍,我愿意读到能(bēi  bèi)诵的程度。这有什么关系呢□你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧□你不会因为熟悉家中的一(qiè  qiē)就弃家而去吧□你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。你已(jīn  jīng)见过朋友一百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说□□真想不到你懂这个□□你每天都回家,可(  )过了多少年,你(  )会说□□我怎么没注意过□灯光照着那个(jué  jiǎo)落□光线怎么那么美□
1.用“\”划去加粗字的错误读音。
2.请在“□”里填上恰当的标点符号。
3.请在文中括号里填上恰当的关联词语。
4.文中画线的句子运用了________的修辞方法,把________比做________和________。
5.用“_____”画出文中的一个反问句,并把它改成陈述句。
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6.读了这段话,你体会到了作者怎样的感情?得到什么启示?
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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文段,回答问题。
  鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔(zhǎng  cháng)在脑袋顶上,呼气的时候(拂 浮)出海面,从鼻孔(pèn  pēn)出来的气形成一股水柱,就像花(圆 园)里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必(需 须)呼吸一次。不同种类的鲸□喷出的气形成的水柱也不一样□须鲸的水柱是垂直的□又细又高□齿鲸的水柱是倾斜的□又粗又矮□有经验的人根据水柱的形(壮 状),就可以(叛 判)断鲸的种类和大小。
1.请从括号里选择恰当的字,用“√”标出。
2.请从括号里划去加粗字的错误读音。
3.请在“□”里填上恰当的标点符号。
4.请从文中找出三对反义词。
(  )——(  ) (  )——(  ) (  )——(  )
5.文中画线的句子用了(  )的说明方法。
6.填空。
(1)须鲸的水柱是__________的,__________;齿鲸的水柱是__________的,__________。
(2)这一段讲鲸____________________。

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科目:小学语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

最大的麦穗
       希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节,地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进,不许退,我在麦地的尽头等你们。”    
       弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。    
       地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。     
       弟子们一边低头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。    
       突然(    )大家听到了苏格拉底苍老的(    )如同洪钟一般的声音(    )你们已经到头了(    )这时,两手空空的弟子们才如梦初醒。他们回头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。    
       苏格拉底对弟子们说:“这块麦地肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能做出准确的判断。因此,最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”    
       苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人的一生仿佛也是在麦地里行走,也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
1.“定夺”的意思是    
[     ]
     A.决定取舍
     B.决定夺取
     C.一定夺取
2.为短文中的词语找意思相近的成语。
      如梦初醒——(       )
      两手空空——(       )
      东张西望——(       )
3.在第五自然段的(    )里填上恰当的标点符号。
4.苏格拉底的弟子们为什么会两手空空?
                                                                                                                                 
5.读了短文,你明白了什么道理?
                                                                                                                                 

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科目:小学语文 来源:北京小考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读短文,完成要求。
最大的麦穗
       希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节,地里满是沉甸甸的麦穗。 苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进,不许退,我在麦地的尽头等你们。”     
       弟子们听懂了老师的要求后,就走进了麦地。     
       地里到处都是大麦穗,哪一个才是最大的呢?弟子们埋头向前走。看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。     
       弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。     
       突然(    )大家听到了苏格拉底苍老的(     )如同洪 钟一般的声音(    )你们已经到头了(    )这时,两手空空的弟子们才如梦初醒。他们头望了望麦垄,无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在嘲笑他们。     
       苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能做出准确的判断。因此,最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”         
       苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:人 的一生仿佛也是在麦地里行走,也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。     
1.“定夺”的意思是
[     ]
          A 决定取舍;   B 决定夺取;   C 一定夺取
 2.为短文中的语语找意思相近的成语。     
      两手空空——       东张西望——     
     不失时机——        如梦初醒——      
3.在第五自然段的(    )里填上恰当的标点符号。     
4.苏格拉底的弟子们为什么会两手空空?
                                                                                                                                                    
5.苏格拉底的弟子们悟出了什么道理?用直线画下来,并结合自己的实际谈谈对这个道理的理解。
                                                                                                                                                 

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下文,回答问题。
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  从前,有一个国王,他想(委托 委任)一名官员担任一个重要(职务 职责),于是就召集了许多聪明机智和文武双全的官员,想看看他们谁能胜任。
  国王说□□我有个问题□想看看谁能解决它□□国王领着这些大臣来到一座谁也没见过的巨大的门的前面。
  “你们看到的这扇门,(  )是最大的,(  )是最重的。你们之中有谁能把它打开呢?”
  许多大臣见到大门都摇头摆手,有的走近看看,有的则无动于衷。只有一位大臣,他走到大门外,用眼睛和手仔细检查,然后又尝试着各种方法。最后,他抓住一条沉重的链子一拉,巨大的门开了。
  国王说:“你将要在朝廷中担任要职!”
  其实,大门并没有完全关死,那一条细小的缝隙就隐藏在严密的假象中,任何人只要仔细观察,再加上有胆量去试一下,就能打开它。
  “不限于自己所听到的和看到的,还要有勇气去试一试。”做不到这一点,就是我们许多人与机会失之交臂的原因。
1.给短文加个题目,写在文章前面的横线上。
2.把括号内用得不准确的词划去。
3.请在括号里填上恰当的关联词。
4.请在“□”里填上合适的标点符号。
5.仔细阅读文章,把下面的词语补充完整。
(  )头(  )手  无(  )于(  )  (  )之交(  )
6.判断对错。
①“许多大臣见到大门都摇头摆手,有的走近看看,有的则无动于衷。”这是个排比句。(  )
②没有一个大臣能打开这扇大门。(  )
7.这个故事说明了什么道理?
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