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给下面加粗的字注音正确的是
(    )  山(    )  视(    )  

A、tuàn;jiàn;fǔ 
B、duàn;jàn;fǔ 
C、duàn;jiàn;fǔ 
D、duàn;jiàn;pǔ 
C
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相关习题

科目:小学语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读短文,完成练习。

小博士

   “小博士”黄炜有个习惯:对什么事情都要打破沙锅问到底。比如,他看到闹钟一上弦就走,就想找出它的奥秘。于是 他把家里的闹钟悄悄地拆开 观察内部结构 他又看到半导体收音机能发出声响 就把它打开 仔细研究 现在 家里的收音机坏了 他还能修理哩

  黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听:从宇宙、地球,讲到古猿进化成人;从人们最初用手指计数,讲到现代的大型计算机;从古人梦想的空中驾云,讲到宇宙飞船、外星人、飞碟和星际旅行……

  他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻,到地上的蚂蚁筑窝……

  正因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯,使他成了同学们当中的“小博士”。

1.给下面加粗的字注音。

士(  )

一上就走(  )

开(  )

(  )

观察(  )(  )

筑窝(  )

2.把第一自然段中所缺的标点符号补上。

3.用“——”画出文中的一个排比句。

4.黄炜有哪些好的学习习惯?[方法提示:在234自然段中找出能概括每段意思的句子来回答。]

_________________________

5.造句。

一……就……______________________________________

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科目:小学语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

阅读大舞台(阅读短文,回答问题)。  
  本“司令官”名叫小胖,手下有一群听话的兵。     
去年暑假,我打算带领部下干一件轰轰烈烈的大好事,来说明我这个“司令官”不是吃白饭的。
  谁知刚放暑假就遇上了百年未见的大雨,连路面上、田野里都积满了水,害得我们几个在家里憋了好多天。一天,天刚放晴,我赶紧招来几个部下到“司令部”(我的卧室)制定具体暑假行动计划。     
  会议由我亲自主持。“咳……”我清了一下嗓子,然后作了简要的开场白。我刚讲完,参谋长小猴就急着要发言:“我有一个好主意,昨天我从广播里听到在离我们不远的地方有个村庄,如今被水淹了,成了‘孤岛’,我们成立一个‘救援队’,大家回去准备一些物品送到‘孤岛’上去,就说是南阳小朋友的一片心意,这不是一件大好事吗?”嘿!真不愧是参谋长,他的意见立即得到响应,于是大家分头行动,约好第二天到学校集合。     
  晚上,我吞吞吐吐地对妈妈说明情况,想不到妈妈笑眯眯地答应了,还给了我五十元钱,让我路上买些衣物给灾民。第二天,我装备好,来到学校。这时大家都来了,身上都加足了“给养”。我们正想出发,突然倪老师来了。原来倪老师听说后也来“支援”我们了。“我参加你们救援队,欢迎吗?…说什么呢,我多了个上级。”倪老师又像变魔术似的从怀里拉出一面旗,上面绣着“小小救援队”几个大字,我们高兴极了,举着旗子,大步向前走去……
1.给下面加粗的字注音。               
养(        ) 吞吐吐(        )   响(        )        了好多天(        )
2.结合短文填空。   
(1)本“司令官”名叫小胖,手下有一群听话的兵。     
“手下”的解释有:①领导下;②手头;③下手的时候。
本文应取第    种解释。  
 (2)离我们不远的地方有个村庄,如今被水淹了,成了“孤岛”。     
“孤岛”在本文指     ___    ______________。这句话用了          的修辞手法。  
 (3)“大家回去准备一些物品送到‘孤岛’上去,就说是南阳小朋友的一片心意,这不是一件大好事吗?”    
这句话中的“心意”指的是___________________________
3.回答问题。(5分)     
“倪老师又像变魔术似的从怀里拉出一面旗,上面绣着‘小小救援队’几个大字。”其中“拉出”   换成“掏出”行不行?为什么?
___________________________________________________________

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科目:小学语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

课外阅读。

永久的悔
季羡林

  我这永久的悔就是:不该离开故乡,离开母亲。
  我出生在鲁西北一个极端贫困的村庄里。家里日子是怎样过的,我年龄太小,说不清楚,反正吃得极坏。
  我在她身边只待到六岁,以后两次奔丧回家,待的时间也很短。现在我回忆起来,连母亲的面影都是迷离模糊的,没有一个清晰的轮廓。特别有一点,让我难解而又易解:我无论如何也回忆不起母亲的笑容来,她好像是一辈子都没有笑过。家境贫困,儿子远离,她受尽了苦难,笑容从何而来呢?
  有一次我回家,听对面的宁大婶子告诉我说:“你娘经常说:‘早知道送出去回不来,我怎么也不会放他走的!’”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊!母亲不知有多少日日夜夜,眼望远方,盼望自己的儿子回来啊!然而这个儿子却始终没有归来,一直到母亲离开这个世界。
  对于这个情况,我最初懵懵懂懂,理解得并不深刻。到了上高中的时候,自己大了几岁,逐渐理解了。但是自己寄人篱下,经济不能独立,空有雄心壮志,怎奈无法实现。我暗暗地下定了决心,立下了誓愿:一旦大学毕业,自己找到工作,立即迎养母亲。然而没有等到我大学毕业,母亲就离开我走了,永远永远地走了。古人说“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,这话正应到我身上。我不忍想象母亲临终时思念爱子的情况,一想到,我就会心肝俱裂,热泪盈眶。当我从北平赶回济南,又从济南赶回清平奔丧的时候,看到了母亲的棺材,看到那简陋的屋子,我真想一头撞死在棺材上,随母亲于地下。我后悔,我真后悔,我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,比不上待在母亲身边,即使她一个字也不识,即使整天吃“红的”。这就是我的“永久的悔”。
1.给下面加粗的字注音。
____    ____    ____
    愿    立
2.根据词语意思在文中找出对应的词语。
A.比喻依靠别人过活。(    )
B.由于激动或悲伤,眼泪充满了眼眶。(    )
3.造句。
无论……都……
__________________________________________________________________________
4.文中哪句话写出了母亲对儿子的思念?
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科目:小学语文 来源: 题型:048

阅读短文,完成练习。

小博士

   “小博士”黄炜有个习惯:对什么事情都要打破沙锅问到底。比如,他看到闹钟一上弦就走,就想找出它的奥秘。于是 他把家里的闹钟悄悄地拆开 观察内部结构 他又看到半导体收音机能发出声响 就把它打开 仔细研究 现在 家里的收音机坏了 他还能修理哩

  黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听:从宇宙、地球,讲到古猿进化成人;从人们最初用手指计数,讲到现代的大型计算机;从古人梦想的空中驾云,讲到宇宙飞船、外星人、飞碟和星际旅行……

  他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻,到地上的蚂蚁筑窝……

  正因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯,使他成了同学们当中的“小博士”。

1.给下面加粗的字注音。

士(  )

一上就走(  )

开(  )

(  )

观察(  )(  )

筑窝(  )

2.把第一自然段中所缺的标点符号补上。

3.用“——”画出文中的一个排比句。

4.黄炜有哪些好的学习习惯?[方法提示:在234自然段中找出能概括每段意思的句子来回答。]

_________________________

5.造句。

一……就……______________________________________

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科目:小学语文 来源:尖子生 新课堂  小学五年级语文10(用新课标理念做新概念教) 新课标版 题型:048

阅读理解

海中救援

  ①几年前,在荷兰一个小渔村里,一个年轻男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿.

  ②由于整个村庄都靠渔业维生,自愿紧急救援队就成为重要的设置。在一个月黑风高的晚上,海上的暴风吹翻了一条渔船,在紧要关头,船员们发出了SOS的信号。救援队的船长听到了警讯,村民们也都聚集在小镇广场中望着海港。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时,村民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼,照亮他们回家的路。

  ③过了一个小时,当救援船通过云雾出现时,欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。当他们筋疲力尽地抵达沙滩后,自愿救援队的队长说,救援船无法载所有的人,留下了一个;要是再多装一个,救援船就会翻f)(  )。所有的人都活不了。

  ④忙乱中,队长要另一队自愿救援者去搭救最后留下的那个人。16岁的汉斯也应声而出。他的母亲抓着他的手臂说:“求求你不要去,你的父亲10年前在船难中丧生,你的哥哥保罗3个礼拜前才出海,现在音讯全无。汉斯,你是我惟一的依靠呀!”

  ⑤汉斯回答:“妈,我必须去。如果每个人都说:‘我不能去,总有别人去!’那会怎么样?妈,这是我的责任。当有人要求救援,我们就得轮流扮演我们的角色。”汉斯吻了他的母亲,加入队伍,消失在黑暗中。

  ⑥又过了一个小时,对汉斯的母亲来说,比永久还永久。最后,救援船驶过迷雾,汉斯正站在船头.船长把手围成筒状,向汉斯叫道:“你找到留下来的那个人吗?”汉斯高兴地大声回答:“有!我们找到他了。告诉我妈,他是我哥保罗!”

(1)

第③段中的拼音应填的汉字是________

(2)

给下面加粗的字注音。

(  )  懈(  )

(  )  海(  )

(3)

第④段中画横线的“音讯全无”如果换成一个成语应是________

(4)

第②段中“救援的划艇与汹涌的海浪搏斗”一句在文中有什么作用?

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(5)

第⑤段中“汉斯吻了他的母亲,加入队伍,消失在黑暗中”,一句中的“吻”字有什么作用?

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(6)

第⑤段中“当有人要求救援,我们就得轮流扮演我们的角色。”其中“角色”指的是什么?

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(7)

第⑥段中“又过了一个小时”这句话与前文哪句话相照应?

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(8)

第⑥段中为什么说“对汉斯的母亲来说,比永久还永久”?

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(9)

用文中的一个词概括汉斯的品质。

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