有一年德国闹饥荒，有个富人把20个穷孩子请到了自己的家里，对他们说：“这只篮子里的面包你们每人一块，拿吧。以后每天这个时候都到这里来拿，一直到灾难（n2n　n4n）结束为止。”

　　第二天，孩子们故伎重（ch$ng　zh^ng）演，还是那副饿狼扑食的样子，可怜的费朗西丝这次拿到的面包还没有别人的一半大。但是，等她回到家里，母亲切开面包的时候，里面却掉出许多白色色的新银币。

　　她的母亲心里很纳闷（m8n　m5n）：“马上把钱拿回去，因为这钱肯定是谁错放到面包里去了。”

1．为文中加粗字选择正确读音，划去文中不正确的音节。

2．“第二天，孩子们故伎重演”词语中加粗词语意思是____________________，文中具体指哪些内容，请在文中用“　　 ”划出。

3．在文中用“____”划出写费朗西丝的句子。

4．认真读读写费朗西丝的句子，写她“衣着整洁”“不好意思地站在一边”“等别人拣完了才去拿最小的”“谢了谢主人”“悄然地不慌不忙回家”，你最欣赏她什么？为什么？

5．费朗西丝这样做跟她的家庭有关系吗？你从哪里看出来？

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　　有一年德国闹饥荒，有个富人把20个穷孩子请到了自己的家里，对他们说：“这只篮子里的面包你们每人一块，拿吧。以后每天这个时候都到这里来拿，一直到灾难（n2n　n4n）结束为止。”

　　第二天，孩子们故伎重（ch$ng　zh^ng）演，还是那副饿狼扑食的样子，可怜的费朗西丝这次拿到的面包还没有别人的一半大。但是，等她回到家里，母亲切开面包的时候，里面却掉出许多白色色的新银币。

　　她的母亲心里很纳闷（m8n　m5n）：“马上把钱拿回去，因为这钱肯定是谁错放到面包里去了。”

1．为文中加粗字选择正确读音，划去文中不正确的音节。

2．“第二天，孩子们故伎重演”词语中加粗词语意思是____________________，文中具体指哪些内容，请在文中用“     ”划出。

3．在文中用“____”划出写费朗西丝的句子。

4．认真读读写费朗西丝的句子，写她“衣着整洁”“不好意思地站在一边”“等别人拣完了才去拿最小的”“谢了谢主人”“悄然地不慌不忙回家”，你最欣赏她什么？为什么？

5．费朗西丝这样做跟她的家庭有关系吗？你从哪里看出来？

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