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    给加粗的字选择正确的解释。    
    日已衔山（    ） 

    A、含。  
    B、相接。
    C、军事、行政、学术系统中的等级或称号。 
    A
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：小学语文 来源：同步题 题型：填空题

    给加粗的字选择正确的解释。    
    衔：①含。  ②相接。③军事、行政、学术系统中的等级或称号。    
    日已衔山（    ）    头衔（    ）   衔接（    ）

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    科目：小学语文 来源：模拟题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读短文，完成后面的练习。
    珍藏
    　　我从不把什么东西珍藏在身边，因为我总觉得，东西放在身边会遗失，只有珍藏在心里，永远都不会忘却……
    　　那是一年暑假，我（　　）钢琴考级，（　　）只能按捺住考上重点初中的喜悦，闷在家里练琴。天那样闷热，我嘴里含着冰，发狠地练着。从早晨到中午，再到傍晚。我终于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到阳台上……
    　　忽然，我听到一个声音，和着夏日傍晚那特有的微风，忽而朦胧忽而清晰，伴着清柔的风，飘入我的耳朵。哦，听清楚了，是笛声，只有心静的人才能吹得如此之好。我陶醉了，沉静了……
    　　后来的几天，我注意到每天傍晚，这笛声都会响起。（　　）我一放下琴，笛声（　　）准时地响起，我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地仔细地听，边想着吹笛子的人。
    　　有一天，当我照例（lì liè）走到阳台上向下看时，我看到一位建筑工人坐在地上，他正在吹着笛子。我惊异地发现，他吹的是我弹的曲子！我无论如何不能相信，一个人仅凭耳朵听曲子，就能用手中的笛子原封不动地吹出来。做到这一切的，还是我往日十分轻视的工人！我感到震惊！
    　　晚上，妈妈竟也谈到了这位工人：“你看看人家，天天在太阳底下盖房子，比你累多了吧？人家晚上雷打不动地吹到你上床，人家活得不是挺轻松嘛！”
    　　我不再叫苦。于是，早晨，梦中的笛声把我惊醒；晚上，窗外的笛声陪我入睡。在我练那首曲子时，笛声总悄然响起，只是，轻轻的，似（sì shì）乎生怕被我听见。终于，他不再害怕。于是琴声和着笛声融会在一起，分外地和谐、优美、宁静，妙不可言。我激动了，泪珠在眼眶里打转，我的感情得到了升华……
    　　考级时，我的耳边始终萦绕着笛声，我以自己的方式理解着乐曲，终于，我考上了十级！当我兴（xīng xìng）奋地冲到阳台上，准备鼓起勇气把这个好消息告诉那位素未谋面的朋友时，我呆住了。几天的激动与紧张使我忘却了眼前拔地而起的大楼。是的，我将永远不能再与那笛声合作！
    　　不知在哪一天的哪个角落，我又听见了笛声。我总觉得这笛声好耳熟，原来，那笛声，那段记忆已被我永远珍藏在心底！
    1．按要求填空。
    “忘却”：“却”音序查（　　），字义选（　　）。
    A．退；B．退还，不受；C．表示转折语气；D．去，掉。
    2．给文中加粗字选择正确的读音，用“√”画出来。
    3．联系上下文，解释下列词语。
    妙不可言：_________________________________________________________
    素未谋面：_________________________________________________________
    4．选择合适的关联词填入括号内。
    既然……就……　只要……就……　因为……所以……　不但……而且……
    5．填空。
    （1）有一天，“我”看到那位建筑工人坐在地上吹笛子，使“我”惊异的是__________________，使“我” 震惊的是__________________。
    （2）在“我”眼中，那位建筑工人是“我”的__________________，“我”和他交流的方式是__________________，这种交流给“我”的感觉是__________________。
    6．短文以“珍藏”为题，你认为作者珍藏的是什么？
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048

    阅读课文，并完成练习。

    伞的风格

    　　盛夏，烈日炎炎，伞撑开身子，为主人遮住了灼人的阳光。

    　　春秋，细雨绵绵，伞撑开身子，为主人挡住了淋人的雨水。

    　　严冬，风雪交加，伞撑开身子，为主人抵御了刺骨的寒冷。

    　　但是，一走进屋子，伞却收拢身子，谦虚地躺在墙角最不惹人注意的地方。

    　　小花猫不解地问：“伞大哥，您做了那么多好事，却默默无闻，这样的生活有什么意义呢？”

    　　伞反问说：“如果人们需要我的时候，我蜷着身予躲起来，而用不着我的时候，我却又硬撑开身子显示自已的存在，那生活在世上又有什么意思？能够为人们服务，这是我最高兴的事。”

    1．给加粗的字选择正确的解释。

    灼人：

    [　　]

    A．火烧

    B．火烫

    C．明亮

    不解：

    [　　]

    A．剖开

    B．消除

    C．明白

    默默无闻：

    [　　]

    A．听见

    B．名声

    C．用鼻子嗅气味

    2．从文中找出一组近义词和一组反义词。

    近义词：________　　反义词：________

    3．伞的风格是什么？

    ______________________________________________

    4．这篇短文给了你什么启示？

    ______________________________________________

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    科目：小学语文 来源： 题型：048

    阅读课文，并完成练习。

    伞的风格

    　　盛夏，烈日炎炎，伞撑开身子，为主人遮住了灼人的阳光。

    　　春秋，细雨绵绵，伞撑开身子，为主人挡住了淋人的雨水。

    　　严冬，风雪交加，伞撑开身子，为主人抵御了刺骨的寒冷。

    　　但是，一走进屋子，伞却收拢身子，谦虚地躺在墙角最不惹人注意的地方。

    　　小花猫不解地问：“伞大哥，您做了那么多好事，却默默无闻，这样的生活有什么意义呢？”

    　　伞反问说：“如果人们需要我的时候，我蜷着身予躲起来，而用不着我的时候，我却又硬撑开身子显示自已的存在，那生活在世上又有什么意思？能够为人们服务，这是我最高兴的事。”

    1．给加粗的字选择正确的解释。

    灼人：

    [　　]

    A．火烧

    B．火烫

    C．明亮

    不解：

    [　　]

    A．剖开

    B．消除

    C．明白

    默默无闻：

    [　　]

    A．听见

    B．名声

    C．用鼻子嗅气味

    2．从文中找出一组近义词和一组反义词。

    近义词：________　　反义词：________

    3．伞的风格是什么？

    ______________________________________________

    4．这篇短文给了你什么启示？

    ______________________________________________

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    科目：小学语文 来源：海淀名校·每课一考语文　四年级（下） 题型：048

    阅读下面短文。

    ___________

    　　三国时，有一年夏天，曹操率领大队人马出征。行军途中，经过一处十分荒凉的地方。正当中午时分，骄阳似火，天气非常炎热。将士们身穿铠甲，带着武器，汗水早已湿透军衣，没有水喝，渴得十分难受。

    　　可是这方圆几百里没有一户人家，上哪找水喝呢？

    　　渐渐地有人中了暑，掉队的人越来越多。曹操虽然骑着战马，也早已汗流浃背，又热又渴，难以忍受。他见将士们的样子心里非常着急。他找来向导，悄悄地问：“这一带有水源吗？”向导摇摇头，说：“这一带好长时间一直没下雨，恐怕没有水源。”

    　　曹操见已无法继续行军，就命令队伍停下来休息，然后派人分头各处找水源。可是，大队人马顶着烈日在这里足足等了一个时辰，找水的人一个接一个垂头丧气地提着空水桶回来了。原来，这里是一片荒原，没有河流，也没有山泉，附近根本找不到水。

    　　曹操没有别的办法　下令就地挖井　疲惫不堪的士兵们各个挥汗如雨　可是　几口井都挖了一丈多深　还是连一点要出水的迹象都没有　曹操想　不能让部队继续在这里停留　必须动员大家尽快离开这个鬼地方　但是　将士们已渴得难以行走　怎么办呢　他忽然灵机一动　走到一个高处　高声喊道　有水啦　有水啦

    　　“水在哪儿？”众人纷纷问。曹操指着前进的方向说：“前面不远处有一大片梅林，结了好多的梅子，那酸甜梅子汁可以解渴！咱们快去吃梅子吧！”将士们一听，嘴里不由得流出口水，就这样，曹操终于把队伍带出了荒原。

    1．用“√”给加粗的字选择正确的读音。

    2．用加粗字的另外一个读音组词。

    率领（　　）　　正当（　　）

    将士（　　）　　没有（　　）

    难受（　　）　　空桶（　　）

    3．写出下面词语的近义词。

    炎热（　　）　　荒凉（　　）

    着急（　　）　　恐怕（　　）

    4．联系上下文解释成语。

    汗流浃背________

    垂头丧气________

    疲惫不堪________

    挥汗如雨________

    5．按要求改写句子。

    （1）汗水早已湿透了军衣。

    改为把字句：________

    改为被字句：________

    （2）曹操带队伍走出了荒原。

    改为把字句：________________

    改为被字句：________________

    6．给第五自然段空白处加上标点符号。

    7．曹操用什么办法把队伍带出荒原？

    ________________________

    8．用成语概括短文的内容并写在文首。

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    科目：小学语文 来源：新编家长辅导丛书　帮你学语文练习册　小学语文六年级（下） 题型：048

    阅读短文，回答问题。

    钻　石

    　　那是一个彩霞满天的傍晚。在地里干活的人差不多都收工了。有个姓魏的姑娘还在挥舞着?（ju6）头。她最后刨的这块地太硬了，一?头下去只能錾（z4n）一个小坑。她刨呀，刨呀，胳膊都酸了。突然，一个通体透明的晶块，随着?头蹿出地面，跳到眼前。姑娘弯腰捧在手里，沉甸甸、亮晶晶的，直灼眼睛，l@ng r6n m) xu2n___________。

    　　“呀，这不是钻石吗？”姑娘认出来了，高兴得喊起来。

    　　小魏捡到钻石的消息很快传开了，小山村沸腾起来。乡亲们都来看钻石，不时发出赞叹声，有的向姑娘投来羡慕的眼光，有的还说，前几年邻村有人捡到一颗金刚石，（　　）只有玉米粒大小，（　　）卖了一千多元，小魏捡到的这颗简直是无价之宝。

    　　夜深了。乡亲们都走了。姑娘躺在床上。zh3n zhu3n f3n c8 _________。她想起九岁那年的一天，放学走到村头的小石桥，一位老奶奶坐在石墩上像是在等什么。她上前一问才知道，老奶奶捡到一个钱夹，里面有一大笔钱，坐在这儿等候失主，已经好久了。她征得老奶奶同意，陪着老奶奶把钱夹交到公社。公社党委书记夸奖她们拾金不昧的高尚风格，老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花，她也感到自己是世界上最光荣的人。

    　　她又想起在金鸡岭过的那个难忘的团日。孟良崮战斗中倒下的英雄就长眠在这一带。同学们来到一座无名烈士墓前，公社团委书记告诉大家，当人们在血泊里收殓这位负伤三十多处的女英雄的遗体时，发现她还死死咬着敌人的一片耳朵。

    　　对！做人就要做这样的人。想着想着她心里踏实了。于是她坐起来，对家里人zh3n d9ng ji6 ti7 ____________地说：“我打定主意了，把这颗钻石献给国家。”

    　　第二天，鸡还没叫，姑娘就上路了。当她走进县委大院，把用绸布裹着的稀世之宝双手献给国家的时候，在场的人，（　　）是干部还是群众，（　　）仔细打量着这姑娘：白里泛红的脸蛋儿，柔和安详的眼睛，c$ng r$ng b* p^____________的神情，朴素大方的举止；眼睛里没有炫耀的神采，嘴角边没有表白的话语。人们仿佛同时看到了两颗钻石，两件无价之宝。

    读后思考：

    1．在文中的汉语拼音下注出汉字。

    2．联系上下文，为文中加粗词语选择正确的解释。（在序号内找√）

    沸腾①液体到达沸点时，不仅液体表面发生气化，而且内部也发生气化。②比喻事物蓬勃发展。③比喻情绪高涨。

    踏实①指工作或学习态度踏实、不浮躁。②指情绪安定了。

    3．在文中括号里填上恰当的关联词语。

    4．联系本文，简要说说“世界上最光荣的人”指的是怎样的人？

    __________________________________________________

    __________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读短文，回答问题。
    难忘的一课
    　　那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住。一屋的跺脚声。
    　　鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一跟头______了下来。往日很温和的欧阳老师______；满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们______地望着他。
    　　“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”
    　　“为什么？”几十双眼睛在问。
    　　“我要求同学们到操场上站立5分钟。”
    　　教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，衣服脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。
    　　谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了，老师吃力地说：“解散。”……
    　　就在我还未透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。
    　　以后的岁月里，我时时想到那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”我很庆幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终生难忘的一课。
    1．给下面加粗字选择正确的读音，画上“____”。
    跺脚声（duǒ  duò）　　单薄（báo  bó）
    2．解释下列词语。
    （1）席卷而人：_____________________________________________________
    （2）风雪交加：_____________________________________________________
    3．在文中第二自然段的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（　　）。
    A．丢　今非昔比　惊叹　　　　B．降　神态自若　惊恐
    C．栽　一反常态　惊异　　　　D．飘　判若两人　惊诧
    4．下面没有运用比喻修辞手法的一项是（　　）。
    A．厚实的衣服像铁块、冰块。
    B．外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。
    C．满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。
    D．大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。
    5．欧阳老师后来怎样的人生经历再次向我们证明了他的这番道理？
    ___________________________________________________________________
    6．最终“我”明白了欧阳老师给我们上这样一课是想告诉我们什么？（用文中句子来回答）
    ___________________________________________________________________

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    科目：小学语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    从小做时间的主人
           “时间”是人们生活中最熟悉的一个词。一天等于24小时，1440分，86400秒。流行的一句名言是“时间就是生命”。怎样做时间的主人，而不浪费生命呢？这是一个既有趣又发人深省的问题。     
           我的父亲是一位高级工程技术人员，他的一生是勤奋的一生。他常常教育我们要“今日事，今日毕”。在他的[一严厉、严格、严密]教育下，从孩提时代起，我就养成了今天能完成的事绝不拖到明天的习惯。这种习惯使我很好地完成了自己的学习和工作任务。    
           从小学时代到如今，我总是不断地给自己规定进取目标——在一定的时间内完成一定的指标。粗略地计算了一下，我自订的计划已达到2000个了。记得小学五年级时的一个假( jiǎ  jià)期里，我对《数学——1000个难题》[依依不舍、了如指掌、爱不释手]，后三天时，还有200道题没解完。于是我关起门来加倍努力，睡( shuì suì)眠时间减少到最低的程度，终于按计划完成了运算。对一个孩子来说，这确实是一件不容易的事。现在觉得，一个人如果不能不断地给自己压力，往往就会放松对自己的要求，大好年华也会白白流逝。    
           人们常说好习惯是童年养成的。这句话是很有道理的。我工作和学习时，高度集中精力的好习惯，就是从小养成的。曾记得读小学时，有一次我正在解数学题，邻居家发生了一起来成灾的火警，当时人声喧哗，而我却丝毫没有觉察，直到被父亲拖出室外才知道。    
           过去的事已经不可挽回，但将来的事还来得及弥补。愿我们珍爱今天，从今天开始，争做时间的主人，把一生有限的时间和精力投入到无限的事业中去。
    1．划去文中(    )里不正确的字音。
    2．联系上下文，用“√”在[     ]选择合适的词语。
    3．在文中找出下列词语的近义词。
         发觉——(         )聚精会神——(         )大概——(         )珍惜——(         )
    4．用句中画线词造句。  
         这是一个既有趣又发人深省的问题。
                                                                                                                                           
    5．怎样才能做“时问的主人”？请你结合短文，在正确的答案序号上打上“√”。
         (1)比别人起得早，比别人睡得晚。
         (2)今日事，今日毕。 
         (3)在一定时间内完成一定的指标。
         (4)养成高度集中精力的好习惯。
         (5)过去的事不可挽回，寄希望于明天。  

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    科目：小学语文 来源： 题型：048

    阅读短文回答问题。

    　　上午8点钟时，太阳还像往常一样，像个红火球。8点30分刚过，奇迹就开始出现，太阳不再是一个圆火球了，像被“天狗”咬去了一口，像一只缺了口的圆饼似的。将近10点钟时，太阳的四分之三已经“没有”了，渐渐地，太阳成了一条眉毛般的“月亮”。太阳发光的部分越来越小了，终于只剩下四周宽度很小的一圈露出光亮。10点零6分30秒，太阳变成了像哪吒脚下的风火轮。这，就是伟大的奇观——日环食。过了一会儿，太阳又慢慢地回到原来的样子，像个圆圆的大火球。大地仍旧一片灿烂。

    1．给加粗字选择正确的解释。

    奇观（　　）

    A．看　　　　B．景象　　　C．对事物的看法

    仍旧（　　）

    A．过时的　　B．以前的　　C．老交情

    2．下面句子中不是比喻句的一句是（　　）

    A．太阳像个圆圆的大火球。

    B．太阳像一只缺了口的圆饼似的。

    C．太阳像往常一样，圆圆的。

    D．太阳像哪吒脚下的风火轮。

    3．写出近义词

    伟大（　　）　　开始（　　）

    4．把日环食的过程填写完整

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    科目：小学语文 来源：语文教研室 题型：048

    阅读短文回答问题。

    　　上午8点钟时，太阳还像往常一样，像个红火球。8点30分刚过，奇迹就开始出现，太阳不再是一个圆火球了，像被“天狗”咬去了一口，像一只缺了口的圆饼似的。将近10点钟时，太阳的四分之三已经“没有”了，渐渐地，太阳成了一条眉毛般的“月亮”。太阳发光的部分越来越小了，终于只剩下四周宽度很小的一圈露出光亮。10点零6分30秒，太阳变成了像哪吒脚下的风火轮。这，就是伟大的奇观——日环食。过了一会儿，太阳又慢慢地回到原来的样子，像个圆圆的大火球。大地仍旧一片灿烂。

    1．给加粗字选择正确的解释。

    奇观（　　）

    A．看　　　　B．景象　　　C．对事物的看法

    仍旧（　　）

    A．过时的　　B．以前的　　C．老交情

    2．下面句子中不是比喻句的一句是（　　）

    A．太阳像个圆圆的大火球。

    B．太阳像一只缺了口的圆饼似的。

    C．太阳像往常一样，圆圆的。

    D．太阳像哪吒脚下的风火轮。

    3．写出近义词

    伟大（　　）　　开始（　　）

    4．把日环食的过程填写完整

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