A．制作　　B．制造

（1）人们用激光（　　）激光唱片，播放出比留声机唱盘更清晰的音乐。

（2）我是人类（　　）出来的光，我要为人们做更多的好事！

阅读短文，回答问题。

　　喜鹊在半空中飞着，眼睛只________自己的下面。它________那些蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆虫在低空飞翔，“喳喳”叫道：“看来，世界上我飞得最高了。”

　　这时，头上传来鸽子清脆的歌声，喜鹊吃了一惊：“难道上面还有飞鸟？”往上看，可不，一群鸽子在头顶上盘旋。煞费苦心伸长脖子朝上面道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了。”

　　鸽子两眼________着高空，对喜鹊说：“不，我们飞得不算高，上面还有大雁呢。”喜鹊翘首一________，真的，只见雁群排着“人”字形和彩云并肩飞向远方。

　　“啊！是这样。”喜鹊有所省悟，把双翅一拍。

（1）画掉下列词语中与其他三个不同类的一个，再补充一个同类的词。

蝴蝶　蜻蜓　昆虫　蜜蜂　　________

（2）选择恰当的词填入文中的________里。（不可重复使用）

盯住　见　注视　望

（3）根据课文内容，按飞行高度由高到低排列文中的几种动物。

________　________　________　________

（4）根据课文内容填空。

喜鹊认为自己飞得最高是因为________________。

喜鹊认为天上数鸽子飞得最高是因为________________。

阅读短文，完成练习。

　　我就要看到美丽的三峡了。

　　黎明，乳白色的水鸟大声地叫着，在江面上飞来飞去。船开动了，一会儿，驶进了三峡。只见波浪滔天的江水翻起江底的泥沙，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。万里长江倾泻而下，向东奔去，两岸的悬崖峭壁，高高耸立。

　　船到山前，突然一个急转弯，顺着水流，向旁边驶去，原来是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！我心中不觉一喜。

　　张飞塔、白帝城等名胜古迹一闪而过，我看到了白云镣绕，高可接天的神女峰。

　　看到这儿，我不禁想到：祖国的大好河山是多么雄伟，多么壮丽啊！

1．填空。

“禁”字的音序是（　　），部首是（　　）部。

“疑”字的音序是（　　），部首是（　　）部，除部首外（　　）笔。

2．本文引用的诗句是；

________________________________

3．用“________”线画出描写江水的语句。

4．给下面句子中“自然”一词选择恰当的解释。

自然：①一切天然存在的东西　　②不勉强　　③当然，没有疑问

（1）看着这一座座新教学楼，我自然地想起修筑这楼的工人们。（　　）

（2）大自然里有许多奥秘等着我们去探索。（　　）

（3）不认真学习，自然要落后的。（　　）