下列句子中加横线的词语使用不恰当的是 |
A.这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。 B. “城市绿化”应该因地制宜,适可而止,不能过分地追求“绿化率”,更不能以牺牲土地为代价来 换取“园林城市”的美名。 C.品牌的建设与维护,是一项系统工程,我们不堪设想,一个品牌能在一夜之间崛起,并毫不费力地保 持着美誉和信誉。 D.正在举行的两会上,代表、委员有一个切身感受,就是会上随声附和的少了,争论、交锋多了。这是 一个可喜的现象。 |
科目:初中语文 来源:北京市期末题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:2012届广东省梅州市九年级上学期第一次质检语文试卷 题型:选择题
下列句子中加横线的词语使用恰当的一项( ) (3分)
A.青青的山绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。 |
B.在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦是光辉灿烂的明星,这是不可理喻的。 |
C.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。 |
D.危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。 |
科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题
A.青青的山绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。 |
B.在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦是光辉灿烂的明星,这是不可理喻的。 |
C.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。 |
D.危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。 |
科目:初中语文 来源: 题型:
下列句子中加横线的词语使用恰当的一项( ) (3分)
A.青青的山绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。 |
B.在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦是光辉灿烂的明星,这是不可理喻的。 |
C.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。 |
D.危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。 |
科目:初中语文 来源: 题型:
A.青青的山绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。 |
B.在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦是光辉灿烂的明星,这是不可理喻的。 |
C.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。 |
D.危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。 |
科目:初中语文 来源:2011-2012学年广东省梅州市五华县双华中学九年级上学期第一次质检语文试卷 题型:单选题
下列句子中加横线的词语使用恰当的一项( ) (3分)
A.青青的山绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。 |
B.在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦是光辉灿烂的明星,这是不可理喻的。 |
C.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。 |
D.危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。 |
科目:初中语文 来源: 题型:
下列句子中加横线词语使用恰当的一项( )(2分)
A.风光秀丽的喀纳斯,以它得天独厚的旅游资源,吸引着众多的中外游客观光游览。
B.尽管这次他做错了事,但是他仍然对老师和同学们对他的批评不以为然。
C.有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格,总是拈轻怕重。
D.李小明考试时总是非常小心,答题认真,从来就不假思考,所以他常取得好成绩。
科目:初中语文 来源:期末题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:013
A.几乎所有的造假者都是这样,随便找几间房子,拉几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。
B.李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法,把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。
C.在这场抗击“非典”的战役中,广大医务工作者始终战斗在最前线,他们中的感人事迹不胜枚举。
D.看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而尸横荒野的惨状,我们无不感到义愤填膺,恨不得立即将犯罪分子绳之以法。
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