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         科学家研究认为:地球上的生命起源于海洋,至今海洋中的生物物种仍远远多于陆地上的生物物种。                                       ,因此,必须以“为了地球上的生命”的高度来拯救我们的海洋。
       ①但近年来海洋正在成为一个藏污纳垢的巨大“垃圾场”,海洋生态环境日趋恶化,生物种类急剧减少。
       ②海洋里丰富的食物资源,千万年来滋养着人类。
       ③长期的过度捕捞使全世界2/3的产鱼区繁殖量不足,捕鱼区域只能向深海推进,这更加剧了海洋资源的枯竭。
       ④海洋里又有丰富的矿产资源、海水化学资源、动力资源等,它对人类的贡献是全方位的。 
      
A.④①②③         
B.②④③①         
C.①③②④        
D.②④①③
相关习题

科目:初中语文 来源:江苏省期末题 题型:单选题

将下面的内容填入横线处,正确的顺序应该是
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         科学家研究认为:地球上的生命起源于海洋,至今海洋中的生物物种仍远远多于陆地上的生物物种。                                       ,因此,必须以“为了地球上的生命”的高度来拯救我们的海洋。
       ①但近年来海洋正在成为一个藏污纳垢的巨大“垃圾场”,海洋生态环境日趋恶化,生物种类急剧减少。
       ②海洋里丰富的食物资源,千万年来滋养着人类。
       ③长期的过度捕捞使全世界2/3的产鱼区繁殖量不足,捕鱼区域只能向深海推进,这更加剧了海洋资源的枯竭。
       ④海洋里又有丰富的矿产资源、海水化学资源、动力资源等,它对人类的贡献是全方位的。 
      A.④①②③          B.②④③①          C.①③②④         D.②④①③

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科目:初中语文 来源:泰州市四所示范初中期末联考九年级语文试卷 题型:013

将下面的内容填入横线处,正确的顺序应该是

科学家研究认为:地球上的生命起源于海洋,至今海洋中的生物物种仍远远多于陆地上的生物物种。________,因此,必须以“为了地球上的生命”的高度来拯救我们的海洋。

①但近年来海洋正在成为一个藏污纳垢的巨大“垃圾场”,海洋生态环境日趋恶化,生物种类急剧减少。

②海洋里丰富的食物资源,千万年来滋养着人类。

③长期的过度捕捞使全世界2/3的产鱼区繁殖量不足,捕鱼区域只能向深海推进,这更加剧了海洋资源的枯竭。

④海洋里又有丰富的矿产资源、海水化学资源、动力资源等,它对人类的贡献是全方位的。

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A.④①②③

B.②④③①

C.①③②④

D.②④①③

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年福建省厦门市思明区九年级质量检查语文试卷(解析版) 题型:其他题

根据文段内容,回答下列问题。(6分)

菽庄花园中最让人倾心的景致是“四十四桥”,它是浅海上的曲桥,全长100多米,宛如               。桥上有枕流石、观鱼台、渡月亭、千波亭、招凉亭等。枕流石很硕大,上面镌刻着林尔嘉的墨迹“枕流”,桥绕石而过,如水因岩而分,因岩而合,别有(   );桥上有好几座亭台,渡月亭是菽庄花园中观海赏景的最佳点,若逢月夜,海波轻摇,说它是人间仙景亦不为过;每次走过招凉亭,“举手此邀月,飞花正舞春”的盈联,总让我体味到那已经远去的“良宵花解语、静日玉生香”的美好时光。

1.文段中划线的词语书写与注音都正确的一项是:(     )(2分)

A.庄( shū)       B. 刻 (jiān )       C.联(yíng)

2.根据语境,文段中的括号处应填入的最恰当的词语是(     )(2分)

A.风趣           B.风味           C. 风情

3.根据语境,将文段中横线处的句子补充完整。(2分)

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

根据文段内容,回答下列问题。(6分)
菽庄花园中最让人倾心的景致是“四十四桥”,它是浅海上的曲桥,全长100多米,宛如               。桥上有枕流石、观鱼台、渡月亭、千波亭、招凉亭等。枕流石很硕大,上面镌刻着林尔嘉的墨迹“枕流”,桥绕石而过,如水因岩而分,因岩而合,别有(   );桥上有好几座亭台,渡月亭是菽庄花园中观海赏景的最佳点,若逢月夜,海波轻摇,说它是人间仙景亦不为过;每次走过招凉亭,“举手此邀月,飞花正舞春”的盈联,总让我体味到那已经远去的“良宵花解语、静日玉生香”的美好时光。
小题1:文段中划线的词语书写与注音都正确的一项是:(     )(2分)
A.庄( shū)       B. 刻 (jiān )       C.联(yíng)
小题2:根据语境,文段中的括号处应填入的最恰当的词语是(     )(2分)
A.风趣           B.风味           C. 风情
小题3:根据语境,将文段中横线处的句子补充完整。(2分)

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科目:初中语文 来源:福建省厦门市思明区2012届九年级质量检查语文试题 题型:048

根据文段内容,回答下列问题。

庄花园中最让人倾心的景致是四十四桥,它是浅海上的曲桥,全长100多米,宛如________。桥上有枕流石、观鱼台、渡月亭、千波亭、招凉亭等。枕流石很硕大,上面刻着林尔嘉的墨迹枕流,桥绕石而过,如水因岩而分,因岩而合,别有(  );桥上有好几座亭台,渡月亭是菽庄花园中观海赏景的最佳点,若逢月夜,海波轻摇,说它是人间仙景亦不为过;每次走过招凉亭,举手此邀月,飞花正舞春联,总让我体味到那已经远去的良宵花解语、静日玉生香的美好时光。

(1)文段中加粗的词语书写注音都正确的一项是:________。

A.庄(shū

B.刻(jiān

C.联(yíng)

(2)根据语境,文段中的括号处应填入的最恰当的词语是________。

A.风趣

B.风味

C.风情

(3)根据语境,将文段中横线处的句子补充完整。

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

下面是刘伟和孟佩杰当选为“2011感动中国人物”的颁奖词,阅读下面两段话,完成题目。(14分)
无臂钢琴师刘伟:当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下   A  相信自己。那变幻的xuán lǜ,正是他努力飞翔的guǐ jì。
孝女孟佩杰:在贫困中,她  B  (忘乎所以/任劳任怨),乐观开朗,用青春的朝气qū gǎn种种不幸;在艰难里,【她   C  (无怨无悔/无所顾忌),坚守清贫,让传统的孝道充斥着每个细节】。虽然艰辛填满了四千多个日子,可是她的笑容依然灿烂如花。
小题1:根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
小题2:在横线A处填上正确的标点符号。(2分)
A处的标点是_______________
小题3:从括号中选择恰当的成语分别填入B、C两处。(2分)
B处应填_______________,C处应填_______________
小题4:文中画【】句子中有语病,请将修改意见写在下面横线上。(2分)
小题5:为了发挥榜样的力量,激发同学们的生活热情,东城中学九年级(1)班决定在2012年9月25日下午两点开展“向感动中国人物学习”的主题班会活动。请你完成下面的任务。 (5分)
(1)班级征集活动主题语,一句话或一个短语就行,要求简洁,至少用上一种修辞手法。
主题语:_____________________________________。(1分)
(2)请你于活动前一天以九(1)班班委会的名义向班主任陆阳老师发一份请柬。(4分)
请   柬
                                                                             
                                                                            

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科目:初中语文 来源:北京市期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读记叙文,完成1一5题。
“我不知道”
       ①我是一名教师。在学生和同行面前,我都“很爱面子”。谁料,在上教学公开课《木兰诗》时,当着很多听课老师的面,一位平时就很爱思考的学生向我提了一个很“刁”的问题:木兰代父从军的故事虽然感人,但是,一般来说,古代女子是要裹脚的,所谓“三寸金莲”正是指此。倘若真是这样,小脚的木兰还能代父从军吗?
       ②我(    ),备课时还真疏忽了这个问题,原先潜伏着的一种淡淡的自信立刻弥散在局促而又抱怨的表情之中。“面子,请给我一点面子好吗!”我心里叫道。
       ③我不知道别人在课堂上碰到回答不了学生的问题时会怎么样,是“语焉不详”地搪塞呢,还是“理直气壮”地训斥?这时有一种莫名的恐慌涌上我心头,我有点“恨”这个出我洋相的学生。当这一念头闪过的时候,我不知为何又对自己气愤了。不是因为我不知道这答案,而是因为我没有真诚地说一声:“我不知道。”
       ④其实,我平时在日常生活中就出过洋相。这多半是因为自己不服输,死要面子造成的。说白了,就连大哲学家都不可能知道所有问题的答案,我一个普通教师干嘛硬撑着?
       ⑤我终于冷静了下来,诚恳地向这位学生解释说:“对不起,我暂时回答不了你的问题,但我会尽快告诉你满意的答案!”没有想到,这时掌声如雷般响起来,那些听课的老师也报以赞许的微笑。
       ⑥后来,我终于从《辍耕录》中找到了答案:裹脚之风是从明朝以后渐渐兴起的,而南北朝时的花木兰当然是天足了。问题很快(    )。
       ⑦想来,面对学生的提问,说一声“我不知道”,表面上是失了面子,实际上却使自己少犯一次信口开河或是“吱吱唔唔”的错误;说一声“我不知道”,表面上看是服输,实际上却使自己避免进入一种尴尬的境地,赢得“不败”的主动。
       ⑧我终于明白:“我不知道”是一种真诚,能够赢得别人的尊重;“我都知道”却是一种 _________,骗不了_________只能骗骗_______。有时,能坦白地说“我不知道”,更是一种勇敢和大度,人的骨子里,不能缺少了这种勇敢和大度。
1.根据文意,为第②段和第⑥段的括号内选择恰当的词语
[     ]
A.无言以对        
B.迎刃而解       
C.不攻自破      
D.一时语塞
2.本文从第____段到第____段所叙述的内容是处于课堂过程中,其中属于插叙的是第 _________段。
3.根据你对文意的理解,在第⑧段的横线处补上恰当的词。
                                                                                                                                               
4.为什么应勇于承认“我不知道”?选择对文意理解准确的一项,将字母填入括号内。 
[     ]
A.只有敢于承认“我不知道”,才能赢得掌声和赞许的微笑。 
B.能坦白地说“我不知道”,是做人应有的真诚、勇敢和大度。
C.适当承认“我不知道”,是避免犯错误,赢得主动的有效策略。
D.死要面子活受罪。该说“我不知道”时,不要硬撑着。
5.本文最后两段运用了怎样的表达方式?简要分析它的作用。
                                                                                                                                               

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科目:初中语文 来源:轻巧夺冠九年级语文下 题型:048

阅读下面的文字,回答问题。

夏日原野上的追赶

  ①从上学开始,老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢?现在想来,那时写的几乎都是一些好人好事,什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而,如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事,似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响,会成为我们一生中一直闪亮的灯塔,会影响到我们人生的航线和生命的质量。

  ②我常常在想,生命里最有意义的事,往往就静默于你的生命之中,然而却会在你生命的某一时刻,呈现出强烈的意义来。

  ③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。________A.热烈  B.酷烈  C.和暖)的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了,连那把根扎了不知有多深的老树,都像在开水锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我,如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气,那该有多爽啊!

  ④我终于鼓足了勇气,一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜,但就这时,我的背后传来一声大喝,我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧,但当我抱着瓜开始跑的时候,我充满了自信。想想吧,一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子,那简直就是龟兔赛跑!我抱着瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑。我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢?

  ⑤夏日的田野是富有的,到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着,并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段,就停下来向他举举手中的西瓜,然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发,像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了,野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有,我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。

  ⑥我跑出老远,心想他一定停下来了吧。可回头一看,他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举,继续往前跑。

  ⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事,我已经气喘吁吁,嗓子像吃过辣子一样干涩燥热,衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来,他没有放弃的意思,仿佛他丢失的不是一个瓜,而是别的什么东西;而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。

  ⑧我开始困惑了,他要追到什么时候才算个尽头呢?但有一点我很明白,只要他不放弃,就会追上我的,一定会追上我的!

  ⑨西瓜地离我们已经很远了,但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影________(A.阻挡  B.影响  C.笼罩)着我,我跑不出去。这就像马在风中跑,马比风的速度快,但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了,人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上,跑到远处大口大口喘着粗气,看着他一步一步逼近,最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我,然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看,又将西瓜放回原地,转过身一瘸一拐地归去了。

  ⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味。

  这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙,我会时不时想起那场夏日原野上的追赶,想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。

1.根据文意,从第③段、第⑨段的括号内为空白处选择恰当的词,将所选字母依次填在横线上。

2.根据选文,可以理出“我”在被追赶中心里、行为的主要变化过程。请你从备选答案中选择恰当的三项,将字母填在横线上。

备选答案:

A.充满自信  B.轻柔舒适

C.跑不出去  D.开始困惑

E.选择放弃  F.得胜而归

________________________

3.对选文分析不准确的是哪一项

[  ]

A.选文的标题“夏日原野上的追赶”交代了事情发生的时间、地点,概括了文章的主要内容。

B.文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写,有力地突出了老人永不放弃的精神。

C.第⑤段中对夏日田野繁华而富有的描写,反衬了“我”在炎阳下奔跑的艰辛。

D.第⑩段“凯旋”一词,传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子。

4.品味第⑨段中画横线的句子,结合语境说说它的表达作用。

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5.你认为老人为什么执意追赶“我”?从夏日原野上的这场追赶中,你获得了怎样的感悟?

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