嫦娥奔月是一个家喻户晓的神话故事。12月2日凌晨，“嫦娥”怀抱“玉兔”踏上奔月、落月、巡月之旅。12月14日21时11分，我国嫦娥三号航天器成功zhuólù，随后“玉兔号”沿着斜梯款步而下，犹如    A      （闲情逸致/闲庭信步），在月面上印出一道深深的hénjī。

神话变成现实，梦想终于成真。但是科技与社会发展是没有止境的，或者自然科学，或者社会科学，都需要人们不断tànsuǒ。只有这样，人类才能走出浅薄和狭隘，走向更美好的明天。

1．根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。（3分）

2．从括号内选择恰当的词语填入A处横线上。（2分）

   A处的词语是        ▲        。

3.画线的句子中有语病，请写出你的修改意见。（2分）

  修改意见：         ▲                ▲                ▲                。

阅读下面一段文字，完成1-4题。（13分）

而今，网络流行用语“元芳，你怎么看”登上《人民日报》，反映了这样一个信号：网络fēng mǐ全球的今天，政府与网民的互动已经呈现良性发展tài shì。正是在人人都有麦克风的时代，如何让《人民日报》发出正面的声音，为公众接受且   A    （津津乐道/ 津津有味），学用网络、贴近生活、走进群众当成必然。一个“元芳，你怎么看”拉近了党报和群众的距离，却形成了一种网络的良性互动。在这种互动的交流中，正面的观点通过风趣huī xié的语言深入人心，在深以为然中，更为这种平等的对话喝彩。

1．根据拼音在横线上用正楷依次写出相应的汉字。（3分）

2．从括号内选择恰当的词语填入在A处横线上。（1分）

3．文中画线的句子有语病，请修改。（2分）

修改意见：                                                               

4．里下河中学九（1）班拟举行“中学生与网络流行语”主题班会活动，请你参加并完成下列任务：

（1）从下面网络流行语中任选一个词语造句，要能在具体语境中体现所选网络用语的内涵。（2分）

“打酱油”、“给力”、“hold”、“OUT”、“吐槽”、“吊丝”

（2）作为一名中学生，你是如何看待“中学生与网络流行语”的？请拟写一条微博，发表你的看法。（不少于40字）（2分）

（3）星期一上午，班长李明前往县文明办，邀请张主任于本周五下午第三节课来参加这次主题班会活动。假设你是李明同学，见到张主任后，你准备怎么说？请写下来。（3分）

阅读下面的文字，完成1～6题。

　　亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，________其岩阻，西________诸戎，南________夷越，外________孙权，内________政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”

（1）我国古代对少数民族有不同的称呼，文中出现了两处。请指出来并解释。

①________________　②________________

（2）诸葛亮提出的策略中，强调对不同方面要采取不同的措施。根据句意，依次填入句中空白处的词语正确的一项是

A．保　抚　和　争锋　修B．保　和　抚　结好　修

C．守　和　抚　结好　修D．守　抚　和　争锋　修

（3）对“将军身率益州之众出于秦川”一句理解正确的一项是

A．将军亲自率领着益州的老百姓向秦川出发。

B．您身先士卒，率领着益州的军队从秦川出发。

C．您亲自率领益州的民众从秦川出发。

D．您亲自率领益州的军队向秦川出兵。

（4）根据文意，将诸葛亮向刘备提出的具体战略方针排列顺序，写在横线上。

A．礼贤下士，广收人才

B．安抚边境各民族

C．广布“仁义”

D．结好孙权，搞好外交

E．巩固荆、益根据地

F．利用“帝室之胄”的身份，打出“正统”旗号

G．选择时机，两路出兵北伐

H．搞好内政

正确顺序是：________________________

（5）概括本段段意。

（6）本段中诸葛亮对当前形势，是从哪几个方面进行分析的？用原文简要回答，并写出分析的具体内容及其结论。

（7）诸葛亮为刘备谋划的最终目标是________________。（用原文中的6个字概括）

课内阅读巩固

　　随着现代医学的发展，我们对于笑的认识，更加深刻了。

　　笑，是人们心情愉快的表现，对于健康是有益的。笑是一种复杂的神经反射作用。当外界的一种笑料变成信号，通过人的感官传入大脑皮层，大脑皮层接到信号，就会立刻指挥全身肌肉或一部分肌肉动作起来，于是出现了笑。

　　小则嫣然一笑，笑容可掬，这不过是一种轻微的脸部肌肉动作。一般的微笑，就是这样。

　　大则是爽朗的笑，放声的笑，不仅脸部肌肉动作，而且发声器官也动作起来。捧腹大笑，手舞足蹈，甚至全身肌肉、骨骼都动员起来了。

　　笑在胸腔，能扩张胸肌，肺部加强了运动，使人呼吸正常。

　　笑在肚子里，腹肌收缩了而又张开，及时产生胃液，帮助消化，增进食欲，促进人体的新陈代谢。

　　笑在心脏，血管的肌肉加强了运动，使血液循环加强，淋巴循环加快，使人面色红润，神采奕奕。

　　笑在全身，能让全身肌肉都动作起来，兴奋之余，使人轻松，睡眠充足，精神饱满。

　　……

　　笑有笑的哲学。

　　笑的本质，__________。

　　笑的现象，__________。

　　笑的形式，__________。

　　笑的内容，__________。

　　笑语、笑料的题材，比比皆是，可以汇集成专集。

　　笑有笑的医学。笑能治病。神经衰弱的人，要多笑。

　　笑可以消除肌肉过分紧张的状况，防止疼痛。

　　笑也有个限度，适可而止，有高血压或心脏病的人，不宜大笑。

　　笑有笑的心理学。各行各业的人，对于笑都有他们自己的看法，都有他们自己的心理特点。售货员对顾客一笑，这笑是有礼貌的笑，使顾客感到温暖。

　　笑有笑的教育学。孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”这是孔子勉励他的门生们要勤奋学习。读书是一件快乐的事。我们在学校里，常常听到读书声，夹着笑声。

（1）第二小节的中心句是__________________________________。

（2）“嫣然一笑”与“爽朗的笑”的相同点和不同点是什么？

答：_________________________________________________________

_____________________________________________________________

（3）说说下列“笑”的作用。（前两句不超过8个字，后两句不超过12字）

①笑在胸腔，______________________________________________。

②笑在肚子里，____________________________________________。

③笑在心脏，______________________________________________。

④笑在全身，

（4）选择正确答案给下列文字填充。

笑的本质，________。

笑的现象，________。

笑的形式，________。

笑的内容，________。

备选答案：

①多种多样，千姿百态，无时不有，无处不有。

②是精神愉快。

③丰富多彩，包括人的一生。

④是让笑容、笑声伴随着你的生活。

依次进行填空的句子是（只填句序号）___________________________

（5）仿照下列句式，再写两句。

例句：售货员对顾客一笑，这笑是有礼貌的笑，使顾客感到温暖。

仿句：①______________________________________________________

　　　②______________________________________________________

（6）根据选文最后一小节的意思，说说孔子的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话强调了什么？

答：__________________________________________________________

（7）根据笑声的小大排列下列词语。

爽朗的笑，嫣然一笑，放声的笑，捧腹大笑，笑容可掬

排列顺序：________________________________________________

　　笑的本质，__________。

　　笑的现象，__________。

　　笑的形式，__________。

　　笑的内容，__________。

（1）第二小节的中心句是__________________________________。

（2）“嫣然一笑”与“爽朗的笑”的相同点和不同点是什么？

答：_________________________________________________________

（3）说说下列“笑”的作用。（前两句不超过8个字，后两句不超过12字）

①笑在胸腔，______________________________________________。

②笑在肚子里，____________________________________________。

③笑在心脏，______________________________________________。

（4）选择正确答案给下列文字填充。

笑的本质，________。

笑的现象，________。

笑的形式，________。

笑的内容，________。

依次进行填空的句子是（只填句序号）___________________________

（5）仿照下列句式，再写两句。

仿句：①______________________________________________________

　　　②______________________________________________________

（6）根据选文最后一小节的意思，说说孔子的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话强调了什么？

答：__________________________________________________________

（7）根据笑声的小大排列下列词语。

排列顺序：________________________________________________

  （1）燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：他们一会像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天，他们能够忽地来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中　　　　  几分钟。

  （2）燕子老是在飞，似乎他们永不感到疲倦。可是很多人不知道，这是他们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚，瘦小的脚难以　　　　 燕子的身躯，使他们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，他们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃猎物，在飞行时饮水，甚至在为自己的孩子吃饭时，也（    ）蹲坐在巢沿上，（　　  ）扑楞着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。

  （3）那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀又窄有长，每秒钟可以振动20次，他们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。

1  根据文意为文中第（1）（2）段的画横线处选择最恰当的词语，将他们的字母

依次写在括号内。（　　　　  ）

  A  飞翔　　 B   支撑    C   滑翔　　 D  支持

2  根据文意，填入本文第（2）段括号中最恰当的是哪一项？将它的字母写在括号内。（　　   ）

  A  不是…就是   B  不是…而是 C  既…又  D  不但是…而且是

3  文中画横线的句子运用了　　   的表达方式，生动形象地说明了　　　　  

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  。

4　　　　 燕子为了克服自身的弱点，学会了一切都在飞翔中解决的本领，这些本领是：

（答案不得超出方格）

5　　　　 文中加线的词“这些”指代的具体内容是什么？先在文中用曲线标示出来，再概括这些内容，写在下面的方格内。（答案不得超出方格）

6  这几段文字的说明顺序是下列哪一项？将字母写在括号内。（　　 ）

A  从概括到具体   B  从整体到部分  C  从结果到原因  D  从主要到次要