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用“/”为下面的句子划分节奏正确的一项是 

A.明月/几时/有,把酒/问/青天。  
B.山/不在/高,有仙/则名。  
C.临溪/而/渔,溪深/而鱼/肥。  
D.可/远观而/不可/亵玩焉。
相关习题

科目:初中语文 来源:模拟题 题型:单选题

用“/”为下面的句子划分节奏正确的一项是 
[     ]
A.明月/几时/有,把酒/问/青天。  
B.山/不在/高,有仙/则名。  
C.临溪/而/渔,溪深/而鱼/肥。  
D.可/远观而/不可/亵玩焉。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文言文,完成下列各题。(16分)

(甲)于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”

(乙)晋平公与群臣饮。饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君,惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前,援琴撞之。公被衽②而避,琴坏于壁。公曰:“太师③谁撞?”师旷曰:“今者有小人言于侧者,故撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“哑!是非君人者之言也。”左右请除之,公曰:“释之,以为寡人戒。”      ①师旷:盲人乐师。 ②衽:长袍。 ③太师:师旷。(选自《韩非子》)

1.解释下列句子中加点的字。(4分)

(1)臣之妻私臣      (2)援琴撞之     (3)面刺寡人之过       (4)是非君人者之言

2.下列句子节奏划分正确的一项是(3分)

 A. 今者/有小人言/于侧者                   B. 群臣吏民/能面刺寡人/之过者

C.是/非君人者之言也                      D. 王/之蔽甚矣

3.请选出下列加点的字的意义与用法相同的一项(3分)

A    师旷侍坐于前                          B  王之蔽甚矣 

皆以美于徐公                              惟其言而莫之违    

C   莫不私王                             D   公被衽而避       

莫乐为人君                               人不知而不愠

4.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)由此观之,王之蔽甚矣!

(2)公被衽而避,琴坏于壁。

5.上面两段文字中的四个主要人物:邹忌、齐威王、师旷、晋平公,你最欣赏谁?简要说说理由。(2分)

 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文言文,完成下列各题。(16分)
四知
范晔
大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡。道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也? ”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎! ”
(选自《后汉书·杨震列传》)
【小题1】解释下面句子中加点的词。(4分)
(1)举茂才(        )
(2)道经昌邑(        )
(3)故人知君(        )
(4)后转涿郡太守(        )
【小题2】下列节奏划分正确的一项是(    )(2分)
A.大将军/邓骘闻其贤/而辟之
B.大将军邓骘/闻其/贤而辟之
C.大将军邓骘/闻其贤/而辟之
D.大将军/邓骘闻/其贤而辟之
【小题3】根据内容填空。(2分)
(1)“大将军邓骘闻其贤而辟之”中的“其”是指            
(2)“以此遗之”中的“此”是指            
【小题4】将文中画线的句子翻译成白话文。(2分)
故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。
答:                                                              
                                                                      
【小题5】请用简洁的语言概括文中叙述的两个故事。(4分)
答:                                                              
【小题6】纵观全文,我们可以看出杨震是个怎样的人?(2分)
答:                                                              
                                                                      

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科目:初中语文 来源:2010年高级中等学校招生全国统一考试语文卷(湖南常德市) 题型:文言文阅读

阅读下面的文言文,完成下列各题。(16分)
四知
范晔
大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡。道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也? ”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎! ”
(选自《后汉书·杨震列传》)
【小题1】解释下面句子中加点的词。(4分)
(1)举茂才(        )
(2)道经昌邑(        )
(3)故人知君(        )
(4)后转涿郡太守(        )
【小题2】下列节奏划分正确的一项是(    )(2分)

A.大将军/邓骘闻其贤/而辟之
B.大将军邓骘/闻其/贤而辟之
C.大将军邓骘/闻其贤/而辟之
D.大将军/邓骘闻/其贤而辟之
【小题3】根据内容填空。(2分)
(1)“大将军邓骘闻其贤而辟之”中的“其”是指            
(2)“以此遗之”中的“此”是指            
【小题4】将文中画线的句子翻译成白话文。(2分)
故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。
答:                                                              
                                                                      
【小题5】请用简洁的语言概括文中叙述的两个故事。(4分)
答:                                                              
【小题6】纵观全文,我们可以看出杨震是个怎样的人?(2分)
答:                                                              
                                                                      

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科目:初中语文 来源:2011届江苏省连云港市九年级第一次模拟考试语文卷 题型:文言文阅读

阅读下面的文言文,完成下列各题。(16分)

(甲)于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”

(乙)晋平公与群臣饮。饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君,惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前,援琴撞之。公被衽②而避,琴坏于壁。公曰:“太师③谁撞?”师旷曰:“今者有小人言于侧者,故撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“哑!是非君人者之言也。”左右请除之,公曰:“释之,以为寡人戒。”      ①师旷:盲人乐师。 ②衽:长袍。 ③太师:师旷。(选自《韩非子》)

1.解释下列句子中加点的字。(4分)

(1)臣之妻私臣      (2)援琴撞之      (3)面刺寡人之过       (4)是非君人者之言

2.下列句子节奏划分正确的一项是(3分)

  A. 今者/有小人言/于侧者                    B. 群臣吏民/能面刺寡人/之过者

C. 是/非君人者之言也                       D. 王/之蔽甚矣

3.请选出下列加点的字的意义与用法相同的一项(3分)

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6eA    师旷侍坐于前                          B   王之蔽甚矣 

皆以美于徐公                              惟其言而莫之违    

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6eC    莫不私王                              D   公被衽而避       

莫乐为人君                                人不知而不愠

4.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)由此观之,王之蔽甚矣!

(2)公被衽而避,琴坏于壁。

5.上面两段文字中的四个主要人物:邹忌、齐威王、师旷、晋平公,你最欣赏谁?简要说说理由。(2分)

 

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科目:初中语文 来源:河北省同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成问题。
  陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
  二世元年七月,发闾左通戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜、。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦曰,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.发闾左/逋戍渔阳
B.当立者/乃公子扶苏
C.今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕
D.又间令吴广/之次所旁/丛祠中
2.解释下列句子中加粗的词语。
(1)天大雨,道不通 会:_____________
(2)吴广以为然 然:_____________
3.用现代汉语翻译下列句子。
卒中往往语,皆指目陈胜。
译文:___________________________________________
4.用原文回答下列问题。
(1)引发陈胜谋划起义的直接事件(导火索)是__________________________
(2)陈胜认为,起义将得到广大人民支持的深层次的根本原因是__________________________
5.在起义的准备过程中,陈胜为起义作舆论准备而“威众”的两件事是:鱼腹置书和_____________。
6.课文主要写的是陈胜,开头为什么又写道吴广的籍贯、表字?
____________________________________________________
7.根据陈胜的言行,说说他是一个怎样的人。
____________________________________________________

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科目:初中语文 来源:湖南省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成问题。
四知
范晔
  大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡。道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”(选自《后汉书·杨震列传》)
1.解释下面句子中加粗的词。
(1)茂才(   )
(2)经昌邑(   )
(3)故人君(   )
(4)后涿郡太守(   )
2.下列节奏划分正确的一项是(   )
A.大将军/邓骘闻其贤/而辟之
B.大将军邓骘/闻其/贤而辟之
C.大将军邓骘/闻其贤/而辟之
D.大将军/邓骘闻/其贤而辟之
3.根据内容填空。
(1)“大将军邓骘闻其贤而辟之”中的“其”是指___________
(2)“以此遗之”中的“此”是指___________
4.将文中画线的句子翻译成白话文。
故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。
答:________________________________________________
5.请用简洁的语言概括文中叙述的两个故事。
答:________________________________________________
6.纵观全文,我们可以看出杨震是个怎样的人?
答:________________________________________________

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科目:初中语文 来源:湖南省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的古诗文,完成1~6题。        
(甲)酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(乙)陋室铭
刘禹锡
  山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
1.解释下列句中加粗的字。
(1)暂凭杯酒精神:_________________
(2)山不在高,有仙则:_________________
(3)谈笑有鸿儒:_________________
(4)可以素琴,阅金经:_________________ 
2.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(     )
A.巴山/楚水/凄凉地     
B.二十三年/弃置身     
C.苔痕/上阶绿     
D.何/陋之有
3.翻译乙文中画线的句子。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
______________________________________
(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
______________________________________  
4.下列说法有误的一项是(     )
A.甲诗是应和之作,刘禹锡与李白在扬州相遇时,李白有赠诗在先,刘禹锡用此诗相酬答。
B.甲诗虽有沉郁感伤,但也并不消极颓唐,结尾明显表露了豁达的襟怀和昂扬的意趣。 C.乙文以“惟吾德馨”统领全篇,通过写陋室不陋表现了室主人的高洁傲岸和安贫乐道。 D.乙文手法 多样,运用了赋、比、兴的艺术手法和引用、比喻、排比、反问等修辞方法。 5.作者以“山”“水”为对象,写下了“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”的名句,请你采用这样的句式,以“居室”为对象,仿写一个句子。(字数可以不受限制,但句意必须符合《陋室铭》的文意。)
_______________________________________________________ 
6.唐宋时期,不少文人遭遇政治纷争,沦为“贬官”,贬官特有的身份和经历使他们的作品带上了特殊的文学印记,这在柳宗元、苏轼等名家的诗文中都有迹可寻。刘禹锡写此诗此文时也是贬官,试从甲诗乙文和其他贬官诗文中探寻“贬官文学”的特点,得出一二结论。
_______________________________________________________ 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,按要求完成后面题目。(10分,每空2分)
【 甲】 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐唯,山岳潜形;商旅不行,桔倾样摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万项;沙鸥翔集,锦鲜游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
暖夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。嗯!微斯人,吾谁与归?
【 乙】 齐人有好猎者,旷日持久而不得兽,入则羞对其家室,出则愧对其知友,其所以不得之故,乃狗劣也。欲得良狗,人曰:“君宜致力于耕作。”猎者曰:“何为?”人不对。猎者自思,得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?于是退而疾耕。疾耕则家富,家富则市得良犬,于是猎兽之获,常过人矣。非独猎也,百事也尽然。
[注释〕 旷日:荒废时日。
小题1:结合文意,找出下列句中加点词解释错误的一项(  )
A.薄暮冥冥 薄:迫近
B.沙鸥翔集 集:集合
C.人不对  对:回答
D.家富则市得良犬 市:买
小题2:选出下列句中“然”字的意思与其他三句不同的一项(  )
A.屋舍俨然
B.满目萧然
C.百事也尽然
D.望之蔚然而深秀者,琅玡也
小题3:对“不以物喜,不以己悲”一句的意思理解正确的一项是(  )(2分)
A.不认为物质丰富就高兴,不认为个人有所失就悲伤。
B.不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
C.不把事物好当作高兴的事,不把个人不顺利当作悲哀的事。
D.不因为物质丰富而高兴,不因为个人不顺就悲哀。
小题4:下列句子朗读节奏划分正确的一项是  (    )
A.旷日/持久而/不得兽
B.得无欲吾/致力于耕作有获/而后市良犬乎
C.居庙堂/之高/则忧其民
D.先/天下之忧/而忧
小题5:下列说法不正确的一项是… … (  )
A.甲文前两段采用对比的写法。一阴一晴,一悲一喜,两相对照。
B.“微斯人,吾谁与归”表达了作者对古仁人的向往和对朋友的劝勉之情。
C.乙文是一篇寓言故事,通篇叙事,借事说理。
D.乙文说明了人在遇到困难时,不可勉为其难,有时退是为了更好地进的道理。

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成下列各题。(16分)
四知
范晔
大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡。道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也? ”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎! ”
(选自《后汉书·杨震列传》)
小题1:解释下面句子中加点的词。(4分)
(1)举茂才(        )
(2)道经昌邑(        )
(3)故人知君(        )
(4)后转涿郡太守(        )
小题2:下列节奏划分正确的一项是(    )(2分)
A.大将军/邓骘闻其贤/而辟之
B.大将军邓骘/闻其/贤而辟之
C.大将军邓骘/闻其贤/而辟之
D.大将军/邓骘闻/其贤而辟之
小题3:根据内容填空。(2分)
(1)“大将军邓骘闻其贤而辟之”中的“其”是指            
(2)“以此遗之”中的“此”是指            
小题4:将文中画线的句子翻译成白话文。(2分)
故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。
答:                                                              
                                                                      
小题5:请用简洁的语言概括文中叙述的两个故事。(4分)
答:                                                              
小题6:纵观全文,我们可以看出杨震是个怎样的人?(2分)
答:                                                              
                                                                      

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