阅读下面文字，回答后面的问题。

丁四　会场上见啦！（跑出去高兴地唱着——解放区的天……）

娘子　这么说①行不②行？一修沟啊，连我的疯爷们都有了事做，我感激政府！

二春　行□你呢□四嫂□

四嫂　要问我，我就说：政府要老这么做事啊，龙须沟就快成了大花园啦！可有一样，成了大花园，也得让咱们住着。

二春　别看四嫂，还真能说两句儿呢！你放心，沟臭的时候是咱们住，香的时候也是咱们住！妈！妈！

大妈　别催我！（出来）这样③行了吧（拍衣服）？

二春　（端详妈妈）④行啦！人家要问您，您说什么呀？

大妈　我——

二春　说什么呀？

大妈　沟修好了，我可以接姑奶奶啦！（大家哈哈大笑）

（选自老舍《龙须沟》）

（1）下列说法错误的一项是

[　　]

A．老舍曾获“人民艺术家”称号，他的另一部著名剧作是《茶馆》。

B．老舍是北京人，语言富于京味，且幽默俏皮，是一位语言大师。

C．老舍是笔名，他原名舒庆春，字庆春。

D．老舍的作品多反映北京市民生活。

（2）在文章方框处补上标点，准确的一项是

[　　]

（3）文中有四处加粗的“行”字，含义不同的一项是

[　　]

（4）下列说法有错误的是

[　　]

A．选文描写的是龙须沟的居民接受采访前的一个场景。

B．从片断可推测，话剧表现的是龙须沟改造前后人民的生活变化。

C．二春虽然思想保守，但对眼前的变化却也感到喜悦。

（1）下列说法错误的一项是

[　　]

A．老舍曾获“人民艺术家”称号，他的另一部著名剧作是《茶馆》。

B．老舍是北京人，语言富于京味，且幽默俏皮，是一位语言大师。

C．老舍是笔名，他原名舒庆春，字庆春。

D．老舍的作品多反映北京市民生活。

（2）在文章方框处补上标点，准确的一项是

[　　]

（3）文中有四处加粗的“行”字，含义不同的一项是

[　　]

（4）下列说法有错误的是

[　　]

A．选文描写的是龙须沟的居民接受采访前的一个场景。

B．从片断可推测，话剧表现的是龙须沟改造前后人民的生活变化。

C．二春虽然思想保守，但对眼前的变化却也感到喜悦。

阅读短文，回答问题

【甲】忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

【乙】有善口技者，佚其姓氏，衣败絮，履脱底，尝手持抚尺往来于松江。松江某绅宴会无所乐，客请以口技进，绅欣然，则默默无对，木立于旁。绅仰首笑曰：“客能乎？”曰：“能也。”曰：“客何能？”曰：“无不能也。”绅一笑置之，命尽奏其所能。卖技者乃揖众客曰：“吾技虽贱，然不凝神肃听，则请毋奏之为愈也。”一座诺之。卖技者趋入帏，抚尺一下，阖室寂然。忽闻巨狮出谷声，众人惊呼声，村下群犬惊惶声，狮默然喘息声，犬奔走乱吠声，狮惊吼声，逃遁声，犬奋追声，村人旁观鸣掌呼笑声。至此又一抚尺，四座俱寂，卖技者启帏出矣。

（节选自《清稗类钞》）

1．下面加点词意思相同的一项是（     ）

A．中间力拉崩倒之声     时时而间进              （《邹忌讽齐王纳谏》）           

B．不能名其一处也       山不在高，有仙则名      （《陋室铭》）  

C．有善口技者           若有作奸犯科及为忠善者  （《出师表》）

D．忽闻巨狮出谷声       操蛇之神闻之            （《愚公移山》）

2．下列加点词用法相同的一项是（    ）

A．于是宾客无不变色离席  骈死于槽枥之间 

B．一座诺之              览物之情，得无异乎   

C．命尽奏其所能          其真无马耶

D．客请以口技进          属以作文以记之

3．下面句子的朗读节奏错误的一项是（    ）

A．于是／宾客／无不／变色离席。     B．又夹／百千／求救声

C．命尽／奏其所能                   D．村下／群犬／惊惶声

4．用现代汉语翻译下列句子。

      （1）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。                       

      （2）尝手持抚尺往来于松江。                         

5．根据文章的意思，回答下列问题。

（1）乙文中“有善口技者。”中“善”字在全文中的作用是什么？

（2）甲、乙两文中划线句子都描写了      ，其作用是          。

阅读《春》选段，完成下面题目。(14分)                       

①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。

②雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。

1.选文①分别从       、       、      、       四个角度对春风展开描写。 (4分)

2.品味文中画线句，按要求回答。(4分)

（1）赏析下面句子中划线词语。（2分）

小草也青得逼你的眼。

（2）赏析下面的句子。（2分）

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

3.选文第②节除了写雨，还写了灯光、房屋、雨中的人等，写这些有什么作用呢？(4分)

4.下列对文章理解和分析有误的一项是 (2分) （   ）

阅读《春》选段，完成下面题目。(14分)                       

①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。

②雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。

1.选文①分别从       、       、      、       四个角度对春风展开描写。 (4分)

2.品味文中画线句，按要求回答。(4分)

（1）赏析下面句子中划线词语。（2分）

小草也青得逼你的眼。

（2）赏析下面的句子。（2分）

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

3.选文第②节除了写雨，还写了灯光、房屋、雨中的人等，写这些有什么作用呢？(4分)

4.下列对文章理解和分析有误的一项是 (2分) （   ）

阅读《春》选段，完成下面题目。(14分)                       
①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
②雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。
【小题1】选文①分别从       、       、      、       四个角度对春风展开描写。 (4分)
【小题2】品味文中画线句，按要求回答。(4分)
（1）赏析下面句子中划线词语。（2分）
小草也青得逼你的眼。
（2）赏析下面的句子。（2分）
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
【小题3】选文第②节除了写雨，还写了灯光、房屋、雨中的人等，写这些有什么作用呢？(4分)
【小题4】下列对文章理解和分析有误的一项是 (2分) （   ）