人物说话得体的是 |
A.大娘虽然没文化,跟人聊起这几年的变化却是滔滔不绝:“自改革开放以来,我家的生活日益美满。 儿子见我年迈体弱,不仅不让我从事田间劳动,连家务劳动也……” B.胡大为在“问卷”上写了自己的希望:“老师,我现在已经开始复习了,热切地盼望能得到您的指导 和帮助。” C.离上课还有30分钟了,刘新跑到李老师跟前:“老师,我去买磁带,上课可能迟到。有言在先,你可 别说没事前请假!” D.电话拨通了,小林高声叫道:“咳!妈,我晚上要去补课,你必须马上回去给我做饭!” |
科目:初中语文 来源:北京市期末题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:双色笔记 九年级语文(上) 题型:013
人物说话得体的是
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A.大娘虽然没文化,跟人聊起这几年的变化却是滔滔不绝:“自改革开放以来,我家的生活日益美满。儿子见我年迈体弱,不仅不让我从事田间劳动,连家务劳动也……”
B.胡大为在“问卷”上写了自己的希望:“老师,我现在已经开始复习了,热切地盼望能得到您的指导和帮助。”
C.离上课还有30分钟了,刘新跑到李老师跟前:“老师,我去买磁带,上课可能迟到。有言在先,你可别说没事前请假!”
D.电话拨通了,小林高声叫道:“咳!妈,我晚上要去补课,你必须马上回去给我做饭!”
科目:初中语文 来源: 题型:现代文阅读
阅读下面《冬瓜不说话》一文,回答11~15题。(共15分)
①一蔬一饭毕,与亲密的人,闲敲棋子,闻桂花次第开放,三言两语,莫不欢天喜地。或说这个世上一等一的好滋味,一定是最简单的那种。
②若论清淡的蔬菜,能唱头牌的,该是冬瓜吧。
③冬瓜,清淡到什么程度呢?淡绿或墨绿的身子,覆着微霜,里面连肉带籽儿,都是一色的玉白。有个叫马小娟的画家,笔下的工笔人物,一概都长着冬瓜脸,长而肥,眉眼口鼻却画得小小的、短短的,像一片片细嫩的叶子贴在上面,仿佛风一吹就会动起来。脸上因此留着大片的空白,敷层层水粉,似有谢馥春的淡淡香气。粉均脂匀了,衬出那一对漆黑眼珠子,虽被半掩的眼睑遮了大半,甚至都没有看谁一眼,却仍叫人一见倾心。
④冬瓜美人,不耐存放,十分娇气。卖菜的老板粗声豪嗓,对待自己的娘子,也没有这样温柔拿捏的态度——一手小心地抄起一块瓜的底面,一手扯一食品袋抖开罩上,唯恐指头不小心按上去。如果按了,立刻会留下一个印迹,破了相不说,拿回家一放,那个指印会像宣纸点墨一样,迅速洇染开,仿佛顷刻间就坏掉了半拉。所以买冬瓜的诸位,也要看准了,只能指,不能摸,以免遭白眼。
⑤这样娇气的冬瓜,因其体积庞大,身价金贵不起来。常见工地食堂采购的汉子,三轮车上放着整个冬瓜。回去刨了皮,切成块,炒炒煮煮一大锅,或者再倒些酱油,一勺勺挨个舀进搪瓷盆,堆在饭头上,猛一看像大块的红烧肉。
⑥话说旧时有个教书先生,东家吝啬,天天冬瓜下饭。知识分子爱面子,不好意思跟人翻脸,终于某天伸着头站在门口,凝神张望,面露欣然。东家好奇,问先生在看啥,先生说隔壁庄子在唱大戏,好不热闹!东家也伸颈,说十几里外也能看见?先生说能!冬瓜明目,果不其然!东家缩颈而退。隔日饭桌上果然添了荤腥,劳资危机巧妙化解。
⑦我乡人比喻一个人性子软,就说他是个“面冬瓜”。我看倒也并无多少贬义——性子温软又口拙的人,是很能与人长久交往、并相得益彰的。我那日烧冬瓜,忽想起冰箱里藏着一袋蛤蜊肉干,于是取出摘洗了,一起倒进油锅翻炒。末了留些汤汁,拿个深些的盘子来盛,不放酱油,衬着葱丝,一色的浅碧,入口甘鲜。最后剩些汤汁,拌米饭,有冬瓜原本的清香。
⑧这么一块面冬瓜,若有人用心地给配上一些好作料,不慌不忙地烩一烩,就是极高明的一味。与之相对应的,是人到中年,心境如初秋,于碧空澄澈的日子里,淘一箩新米,不慌不忙地焖一焖。
⑨由此想到人,这些个道理,冬瓜不说话,你我都知道。 (选自《文苑·经典美文》)
【小题1】通读全文,作者笔下的冬瓜具有哪些特点?(4分)
【小题2】简述第④段中画线的句子的表达特色与表达效果。(4分)
【小题3】第⑥段介绍旧时教书先生的故事有什么作用?请联系上下文作一点分析。(2分)
【小题4】结合全文内容,说说文章结尾的“这些个道理”指的是什么。(3分)
【小题5】选出下面对文章相关内容的解读与分析错误的一项。 (2分) ()
A.全文采用总分总的结构方式,“这些个道理”与“好滋味”前后照应。 |
B.第⑤段里的划线句在文中起到了承上启下的作用。 |
C.文章标题运用了拟人的手法,体现了冬瓜的不张扬,也激发了读者阅读的兴趣。 |
D.文章语言生动有趣,但作者对冬瓜也不完全是喜爱,第⑦段还是带着贬义的。 |
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
A.全文采用总分总的结构方式,“这些个道理”与“好滋味”前后照应。 |
B.第⑤段里的划线句在文中起到了承上启下的作用。 |
C.文章标题运用了拟人的手法,体现了冬瓜的不张扬,也激发了读者阅读的兴趣。 |
D.文章语言生动有趣,但作者对冬瓜也不完全是喜爱,第⑦段还是带着贬义的。 |
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
A.张医师紧接过彭先生的话,让彭先生讲述自己的恋爱悲喜剧,因为他事先知道彭先生的爱情故事很是生动曲折。 |
B.台湾姑娘秀鸾与彭先生相爱,却遭到了她父亲的反对。为了捍卫爱情,她不惜牺牲亲情,以至于以死抗争。 |
C.“铁石心肠”的老丈人有一天“柔肠寸断”,这是他改变对女婿态度的起因,而这一情节设计是作者的匠心所在。 |
D.这篇小说借助人物之间的对话,讲述了一个与血型有些关系的婚恋故事;巧妙地传达了作品的内在意蕴。 |
科目:初中语文 来源:2011-2012学年浙江温州乐清乐成公立寄宿学校八年级上学期期末考试语文试卷 题型:现代文阅读
血的故事 林海音
南腔北调的夏夜乘凉会上,一直聊到月上中天,还没有散去的意思。
大家被彭先生的故事迷住了。
彭先生是张医师的朋友。张医师最近常鼓励大家去验血型。大家都没有动过大手术,
对于血的一切不够亲切。
今晚又谈到了血型。这位彭先生说,作为现代的国民,血型不可不验,而且它或许还有意想不到的妙用呢!
这时,钱太太开腔了:“干脆说罢,我就怕验出是AB型的!”
钱太太所以这么说,实在也怪张医师,他曾说AB型是不祥之兆。
“我丈母娘就是AB型的。”这时,彭先生忽然冒出来这么一句话。钱太太“咯”地笑了:“还管丈母娘的血型呢!”
张医师紧接着说:“提到彭先生的丈母娘,你们别笑,这里还有段恋爱悲喜剧呢!倒是可以请彭先生讲给你们听。”
“谈起来,是五年前的事了,”彭先生躺在藤椅上,仰着头,喷着烟,微笑着,他倒真是在做甜蜜的回忆呢!“那时秀鸾在秘书室做打字员,天天从我办公桌的窗前经过。”
“你就拿眼盯着看!”有人插嘴。
“不错,我盯着她那会说话的眼睛,淘气的鼻子,甜蜜的小嘴儿……”
“结果认识了没有?”
“我们当然有机会认识啦!日子一久,我们就坠入情网了,互订终身。热带的小姐,实在另有她们可爱之处。”
“台湾小姐?”到这时大家才知道是位台湾小姐。
“糟糕的就在秀鸾是台湾小姐。”彭先生接着说。
“我知道,一定是聘金的问题。”有人说。
彭先生悠然地吸着烟,摇摇头:“是我那位老丈人的问题!”
“我那老丈人真是铁打的心肠,任凭秀鸾怎么哀求,就是不许她嫁给我。”
“他认准了‘外省郎’没好的。秀鸾跟她爸说,如果不答应,她宁可去死。老头子也说,你要嫁给那小子,我只当你死了。结果,秀鸾还是投进了我的怀抱。”
“但是关于你丈母娘的AB型呢?”这时钱太太又想起了这件事。
大家笑起来了,彭先生接着讲:
“我是很乐观的,我总以为我们结婚以后,一定会把我们翁婿之间的关系慢慢调整过来。可是一年下来,我的愿望始终就没实现,有时看着秀鸾挺着大肚子进去,就让我风里雨里站在门口,我真想冲进去。可是我心疼秀鸾,到底还是忍住了。”
“真惨!”林太太不胜唏嘘。
“倒是我那丈母娘会偷偷出来塞给我点心什么的。”
“有一天我独个儿上了老丈人家的门儿喽!”
“好大胆子!”有位先生插嘴。
“你以为我上门找打架哪,我是报告秀鸾入院待产的消息去了。大胖儿子生下了,算是又见了一代,可是我们的情形并未见好转,老丈人在他女儿面前连半个字都没问过我。”
“迭格【注】老泰山凶得来!”
“硬是要不得!”
“有一天,”这段回忆大概很有趣,彭先生自己也未语先笑了,“秀鸾匆匆忙忙回来了,慌慌张张地说:‘爸爸病了!’‘什么病呀?‘肠子!肠子要剪断!快走。’唉!我那铁石心肠的老丈人呀!也有一天柔肠寸断了!”
大家听到这里哄然大笑。林太太说:“彭先生,你解恨了,是不是?”
“不敢!”彭先生虽然这么说,可是仍然可以看出他的轻松。“秀鸾需说爸爸需要输血,但秀鸾是A型,小舅子是B型,丈母娘是AB型……’
“他们都不能给病人输血,买血要五百块钱100毫升,共需300毫升一千五,秀鸾母女在着急。我对秀鸾说:“这样说来,你爸爸是O血型的呀!”
第二天,我那干巴巴的老丈人,一把拉住我的手,‘你金家伙!你金家伙,’……”
“你金家伙?是日本话,还是骂人的话?”
“‘你金家伙’,台湾话‘你真正好’也!我们爷儿俩的手紧紧地握着,两股热血交流,一切嫌隙都被血般的事实给溶化了!但是我必得感谢一个人——张医师,”彭先生说到这里,向张医师挤了一下眼,微笑着,“是张医师在前个月鼓励我验血型,我才知道我是O型的呀!所以,我要奉劝诸位,血型不可不验,它实在有意想不到的妙用!”
故事讲完了,大家觉得非常有趣,林先生首先说:“血型不可不验,明天就去验。张医师,先给我挂个号。”
“对!对!血型不可不验。”大家同声地说。(有删改)
[注]迭格:吴方言,意为“这个”。
【小题1】、下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 、 (2分)
A.张医师紧接过彭先生的话,让彭先生讲述自己的恋爱悲喜剧,因为他事先知道彭先生的爱情故事很是生动曲折。 |
B.台湾姑娘秀鸾与彭先生相爱,却遭到了她父亲的反对。为了捍卫爱情,她不惜牺牲亲情,以至于以死抗争。 |
C.“铁石心肠”的老丈人有一天“柔肠寸断”,这是他改变对女婿态度的起因,而这一情节设计是作者的匠心所在。 |
D.这篇小说借助人物之间的对话,讲述了一个与血型有些关系的婚恋故事;巧妙地传达了作品的内在意蕴。 |
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
A.张医师紧接过彭先生的话,让彭先生讲述自己的恋爱悲喜剧,因为他事先知道彭先生的爱情故事很是生动曲折。 |
B.台湾姑娘秀鸾与彭先生相爱,却遭到了她父亲的反对。为了捍卫爱情,她不惜牺牲亲情,以至于以死抗争。 |
C.“铁石心肠”的老丈人有一天“柔肠寸断”,这是他改变对女婿态度的起因,而这一情节设计是作者的匠心所在。 |
D.这篇小说借助人物之间的对话,讲述了一个与血型有些关系的婚恋故事;巧妙地传达了作品的内在意蕴。 |
科目:初中语文 来源:学习与评价 八年级(初中二年级)(下) 题型:048
中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。
乙
范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”
1.请分别用一句话概括这两段文字的内容。
甲段:
乙段:
2.从这两段文字中找出最能反映人物特征的语句。
甲段:
乙段:
3.下边两句话的加线部分反映了人物怎样的心理?正确的一项分别是
(1)甲段:但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”
[ ]
A.这时的孔乙己,身心受摧残,已经不成样子,所以不想再同人争辩了。
B.孔乙己自知处境十分惨,已无力也无法再与人争辩,但仍想尽力维护自己的“尊严”。
C.孔乙己想分辩,但碍于欠了掌柜十九个钱,怕掌柜不肯再卖酒给他喝,只好忍气吞声。
D.孔乙己自知被丁举人打断了腿,而且这事人家都知道,没有理由争辩,只好默认。
(2)乙段:“噫!好了!我中了!”
[ ]
A.范进知道自己中举了,觉得几十年贫困屈辱的生活终于熬到头了,从此可以过上好日子。
B.范进得知自己中举后,顿感身价陡增百倍,从此可以成为人上人。
C.范进得知自己中举的消息后,为有了一块向上爬的基石而狂喜。
D.范进知道自己中举了,从自卑到自大,得意扬扬,踌躇满志。
4.这两段文字都用多种描写方法(如外貌、动作、语言、心理描写)来揭示人物的性格和命运,请分别举出你感受最深的一种来分析。
甲段:
乙段:
5.甲段中的环境描写有什么样的作用?
6.这两段文字,在客观的描述中反映出作者的情感态度,请作具体分析。
7.我们可以想像到,也许孔乙己离开酒店后没多久就死了。孔乙己离开人世已经有一百多年。据报载,现在绍兴人又开了咸亨酒店,还塑了孔乙己的像,招徕八方游客,当然已不是四文钱一碗酒,一文钱一碟茴香豆了。这是孔乙己所料想不到的。你对此有何感想?
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面语段,完成1—7小题。
甲
中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑”!“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像垦求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。
乙
范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”
1.请分别用一句话概括这两段文字的内容。
甲段:________________________________________
乙段:________________________________________
2.从这两段文字中找出最能反映人物特征的语句。
甲段:________________________________________
乙段:________________________________________
3.下面两句话的加线部分反映了人物怎样的心理?正确的一项分别是
(1)甲段:但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!” ( )
A.这时的孔乙己,身心受摧残,已经不成样子,所以不想再同人争辨了。
B.孔乙己自知处境十分惨,已无力也无法再与人争辩,但仍想尽力维护自己的“尊严”。
C.孔乙己想分辩,但碍于欠了掌柜十九个钱,怕掌柜不肯再卖酒给他喝,只好忍气吞声。
D.孔乙己自知被丁举人打断了腿,而且这事人家都知道,没有理由争辨,只好默认。
(2)乙段:“噫!好了!我中了!” ( )
A.范进知道自己中举了,觉得几十年贫困屈辱的生活终于熬到头了,从此可以过上好日子。
B.范进得知自己中举后,顿感身价陡增百倍,从此可以成为人上人。
C.范进得知自己中举的消息后,为有了一块向上爬的基石而狂喜。
D.范进知道自己中举了,从自卑到自大,得意扬扬,踌躇满志。
4.这两段文字都用多种描写方法(如外貌、动作、语言、心理描写)来揭示人物的性格和命运,请分别举出你感受最深的一种来分析。
甲段:________________________________________
乙段:________________________________________
5.甲段中的环境描写有什么样的作用?
6.这两段文字,在客观的描述中反映出作者的情感态度,请作具体分析。
7.我们可以想像到,也许孔乙己离开酒店后没多久就死了。孔乙己离开人世已经有一百多年。据报载,现在绍兴人又开了咸亨酒店,还塑了孔乙己的像,招徕八方游客,当然已不是四文钱一碗酒,一文钱一碟茴香豆了。这是孔乙己所料想不到的。你对此有何感想?
科目:初中语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏
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