句中划线字读音有误的一项是 |
A.形式与内容的枘凿(ruì záo),自己内心的许许多多不可预料的矛盾,都在前途等着你。 B.这样走,可以省(shěng)却不少时间,小胡也可顺路回乡省(shěng)视双亲。 C.如今不知因我积了什么德,带挈你中(zhòng)了个相公,我所以带酒来贺你。 D.国力强(qiáng)大的美国在国际事务中总是强(qiǎng)词夺理,独断专行。 |
科目:初中语文 来源:期末题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:专项题 题型:单选题
下列文言语句中,划线字读音有误的一项是 | ||||||||
[ ] | ||||||||
|
科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题
A.普少习吏事(熟悉)读之竟日(整天)尝奏荐某人为某官(曾经) |
B.普又以其人奏(把)卒用其人(终于)补缀旧纸(修补、连接) |
C.万籁此俱寂(声音)亲朋无一字(书信)太祖乃悟(就) |
D.及其日中如探汤(热水)孔子不能决也(判定)寡学术(少) |
科目:初中语文 来源: 题型:
A.普少习吏事(熟悉)读之竟日(整天)尝奏荐某人为某官(曾经) |
B.普又以其人奏(把)卒用其人(终于)补缀旧纸(修补、连接) |
C.万籁此俱寂(声音)亲朋无一字(书信)太祖乃悟(就) |
D.及其日中如探汤(热水)孔子不能决也(判定)寡学术(少) |
科目:初中语文 来源:2011-2012学年度江苏省仪征市大仪中学七年级下学期第一次(3月)语文试卷 题型:单选题
下列各句中划线字的意思有误的一项是(3分)
A.普少习吏事(熟悉)读之竟日(整天)尝奏荐某人为某官(曾经) |
B.普又以其人奏(把)卒用其人(终于)补缀旧纸(修补、连接) |
C.万籁此俱寂(声音)亲朋无一字(书信)太祖乃悟(就) |
D.及其日中如探汤(热水)孔子不能决也(判定)寡学术(少) |
科目:初中语文 来源:2013-2014学年福建省泉州市初三下学期中考摸底检测语文试卷(解析版) 题型:文学作品阅读
文学名著。(9分)
19.下列名著情节的叙述,正确的一项是( )。(3分)
A.虎妞与祥子一结婚,她立马就给祥子买了一部全新的人力车。
B.《乌龟和老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明要冒险必然有牺牲。
C.杨志因缺盘缠困于京师,便在街上将刀以一千贯卖给林冲,促使林冲误入白虎堂。
D.鲁滨孙第三次出航极为不幸,他们遇到了海盗,被俘虏,变成了奴隶,逃出后抵达巴西。
20. 阅读下面选段,完成后面问题。
大圣疼痛难忍,见师父更不回心,没奈何,只得又驾筋斗云,起在空中,忽然省悟道:“这和尚负了我心,我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。”好大圣,拨回筋斗,那消一个时辰,早至南洋大海,住下祥光,直至落伽山上,……至潮音洞口,又见善财童子作礼道:“大圣何来?”行者道:“有事要告菩萨。”善财听见一个告字,笑道:“好刁嘴猴儿!还象当时我拿住唐僧被你欺哩!……”
——节选自《西游记》第五十七回“真行者落伽山诉苦,假猴王水帘洞誊文”
1.选文中,悟空欲向观音菩萨诉说什么苦楚呢?(2分)
2.善财童子原是谁?(1分)请简述文中划线语句的相关情节。(3分)
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读课文1~3节,回答问题。
(1)下面句中划线字的读音正确的一项是( )
A.中峨冠而多髯(xú)者为东坡
B.苏黄共阅一手卷(juǎn)
C.石青糁之(sǎn)
D.神情与苏黄不属(zhǔ)
(2)下面加点字解释有误的一项是( )
A.高可(大约)二黍许
B.矫(举)首昂视
C.两膝相比(比较)
D.清风徐(缓缓地)来
(3)在这段中找出一个通假字并解释:_________同_________解释___________
(4)与“中峨冠而多髯者为东坡” 中“为”字用法相同的一项是:( )
A.能以径寸之木,为宫室、器皿、人物
B.士卒多为用者
C.为人五,为窗八
D.中轩敞者为舱
(5)第三段文字为什么先介绍苏东坡,后介绍黄庭坚、佛印?从这三段文字中各找一点理由。
a________________________________________________________
b________________________________________________________
c________________________________________________________
(6)第三段细致描写鲁直“如有所语话”,佛印“神情与苏、黄不属”,“珠可历历数也”是为了说明什么?试用自己的话简要回答。
______________________________________________________________________
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:2012年苏教版初中语文七年级下《毛泽东词二首》练习卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏
比较阅读
[甲]北国风光,/千里冰封,/万里雪飘。/望长城内外,/惟余莽莽;/大河上下,/顿失滔滔。/①山舞银蛇,/原驰蜡象,/欲与天公试比高。须晴日,/②看红装素裹,分外妖娆。[乙]北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。③忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。④瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
1.揣摩品味甲乙两段文字中画线的字,理解有误的一项是()
A.万里雪飘(形象描绘出大雪纷纷扬扬、随风飘舞的情态) |
B.惟余莽莽(运用叠音,读起来音响浑厚,富于音乐美,描绘北国的壮丽景象,蕴涵着磅礴的气象) |
C.北风卷地百草折(生动形象地描绘出雪前狂风肆虐的声势,渲染了一种肃杀可怕的气氛) |
D.散入珠帘湿罗幕(细致形象地写出了雪花点点飘落进来,轻盈飘洒,给人以欣喜和暖意) |
2.乙文中的下列诗句与甲文写景视觉角度相近的一项是()
A.北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。 |
B.忽如一夜春风来,干树万树梨花开。 |
C.散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 |
D.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 |
3.对甲乙两段文字中划线的四个句子赏析不够恰切的一句是()
A.第①句赋予雪中的高原以动态的美感,犹如艺术表演和体育运动,或舒展柔美,或奔腾壮烈,显出奔放活泼的气势,神采飞扬的英姿。 |
B.第②句形容雪后天晴,红日与白雪交相辉映,特别艳丽多姿。作者调配了两种反差很大的色彩,点染修饰,显得既纯洁素雅,又富丽热情,充满了青春气息。 |
C.第③句生动形象地描绘出飞雪之大,一夜之间雪压枝头,犹如梨花盛开的奇异景象。“忽如”二字用得甚妙,不仅写出了“胡天”变幻无常、大雪来得急骤,而且也传出了诗人对边塞奇景既好奇又留恋的真情实感。 |
D.第④句展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景色,用“愁”“惨”修饰形容,感情色彩十分强烈,为下文饯别场面酝酿了气势。 |
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com