下列各句中,加横线的词语书写不正确的一项是 |
A.我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸辙之鱼盼等着雨水!我急不暇择的 心情即使一枝之绿也视同至宝。 B.盼弟善为决择,未雨绸缪。“廖廓海天,不归何待。” C.他的这一举止真叫人不可思意,老师早就要求不得擅自改变安全操作规程。 D.黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山连峰提醒了你,你会忘记了汽车 是在高原上行驶。 |
科目:初中语文 来源:重庆市期末题 题型:单选题
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科目:初中语文 来源:2011-2012学年广东广州白云区初二下学期期末教学质量检测语文试卷(带解析) 题型:默写
古诗文默写(8分)
【小题1】根据课本,下列古诗文默写正确的两项是( ) (2分)
A.剪不断,理还乱,是离愁。别是一番滋味在心头。 |
B.具怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。 |
C.采菊东篱下,悠然见南山。 |
D.不戚戚于富贵,不汲汲于贫贱。 |
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文言文,完成1~4题。
五柳先生传
陶渊明
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书。不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞日:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
1.对下面语句加点词解释不正确的一项是
A.亲旧知其如此 亲:亲戚
B.或置酒而招之 置:买
C.环堵萧然 环:周围
D.常著文章自娱 娱:娱乐、消遣
2.下列各组中加点的词语,意思不相同的一项是
A.亦不详其姓字 B.以此自终
门人弟子填其室 醒能述以为文者
C.无怀氏之民欤 D.不戚戚于贫贱
何陋之有 欲报之于陛下
3.下面对文章内容理解正确的一项是
A.文末称“五柳先生”为上古的无怀氏、葛灭氏之民,有对其称赞之意。
B.文章塑造了一位桀骜不驯的隐士形象。
C.文章里说先生“好读书,小求甚解”,带有作者自我反省的意味。
D.文章写了“五柳先生”名号的来历,意在说明这篇文章是自传。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)造饮辄尽,期在必醉。
译文:________________________________________________
(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
译文:________________________________________________
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
(一) 小心涂改液伤着你
①目前,涂改液已经成为使用率较高的学生文具。据调查,大中城市中小学生的使用比例在80%左右,而小学生的使用比例则高达95%以上。书写出现差错时,使用它能很快涂改错误,确实很方便,然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害?
②为了弄清涂改液的化学成分,北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下,先后两次对涂改液的成分进行了测定,发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍,它们非常容易挥发游离于空气中。一旦被人吸入,就会引起慢性中毒,使血液组成发生变化,影响神经系统,使人头疼、恶心,吸入量过大,会危及生命。
③为了验证涂改液的危害程度,这三名中学生又找来六只小白鼠,分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花,放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组,只5分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死;剂量小的一组,每天试验5-8分钟,与剩下的一组对比观察。五天中,实验组小白鼠的惊慌不安日益严重,进食减少,动作迟缓,体重下降,与对比组小白鼠体重连日增加形成明显对比,停止试验15天,慢性中毒现象逐渐消失,一切恢复正常。
④最近,中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果表明,全部样品均不同程度地含有各种有毒物质,并散发出刺鼻气味。实验证明,这类物质吸入人体内或粘在皮肤上,会危害人体健康,进入大气层后还会破坏臭氧层。 涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点, , 作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害, 在未找到合适替代物之前还要沿用,因此,短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。
⑤鉴于这种情况,我们有必要加强自我保护,警惕慢性中毒,最好不再使用涂改液。
14、请概括说明涂改液是怎样危害人体的。(2分)
15、第①段的画线句子运用了什么说明方法?并分析其作用。(3分)
16、第③段划线句子中“逐渐”的表达效果?(3分)
17、下列说法有错误的一项( )(4分)
A、本文的说明顺序是逻辑顺序。
B、第④段中“合适替代物”指的是具有涂改液特点的无毒物质
C、“然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害?”运用了反问句,加强陈述语气,强调了涂改液散发出十分刺鼻的气味对人体有害。
D、第④段划横线处可以填入的关联词语依次是“因为”、“所以”、“尽管”“但是”。
科目:初中语文 来源:2012-2013学年广西南宁三中初三下期二模语文卷(解析版) 题型:文言文阅读
柳庆字更兴,解人也。庆幼聪敏,有器重。博涉群书,不治章句,好饮酒,闲于占对。年十三,因暴书,父僧习试令于杂赋集中取赋一篇千余言,诵之,庆立读三遍,便诵之,无所漏。
大统十年,除尚书都兵郎中,并领记室,寻以本官领雍州别驾。广陵王欣,魏之懿亲,其甥孟氏屡为凶横。或有告其盗牛,庆捕得实,趣令就禁。孟氏殊无惧容,乃谓庆曰:“若加以桎梏,后独何以脱之?”欣亦遣使辩其无罪。孟氏由此益骄。庆乃大集僚吏,盛言孟氏倚权侵虐之状。言毕,令笞杀之。此后贵戚敛手。
有贾人持金二十斤诣京师,寄人居止。每欲出行,常自执管钥。无何,缄闭不异而并失之。谓主人所窃。郡县询问,主人自诬服。庆疑之。乃召贾人曰:“卿钥恒置何处?”对曰:“恒自带之。”庆曰:“颇与人同宿乎?”曰:“无。”“与同饮乎?”“日者曾与一沙门再度酣宴,醉而昼寝。”庆曰:“沙门乃真盗耳。”即遣捕沙门,乃怀金逃匿。后捕得,尽获所失金。
又有胡家被劫,郡县按察,莫知贼所,邻近被囚者甚多。庆以贼是乌合,可以诈求之。乃作匿多书,多榜官门,曰:“我等共劫胡家,徒侣混杂,终恐泄露。今欲首伏,惧不免诛。若听先首免罪,便欲来告。”庆乃复施免罪之牒。居二日,广陵王欣家奴面缚自告牒下,因此尽获党羽。庆之守正明察,皆此类也。每叹曰:“昔于公断狱无私,辟高门以待封。倘斯言有验,吾其庶几乎!”
选自《北史·列传第五十二》)
1.对下列句子中加线词的解释,不正确的一项是
A.好饮酒,闲于占对闲:空闲
B.年十三,因暴书暴:晒
C.卿钥恒置何处恒:经常
D.郡县按察按:追究,查办
2.以下各组句子中,全部表现柳庆“守正明察”的一组是
①立读三遍,便诵之,无所漏 ②言毕,令笞杀之
③沙门乃真盗耳 ④每欲出行,常自执管钥
⑤贼是乌合,可以诈求之 ⑥倘斯言有验,吾其庶几乎
A.①②④ B.②③⑤ C.④⑤⑥ D.②④⑤
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.柳庆十三岁时,父亲柳僧习让他从杂赋集中抽出一篇文章,长达一千多字,柳庆读了三遍,就能一字不漏地背出来。
B.广陵王元欣的外甥孟氏横行霸道,偷盗人家的牛,还口出狂言;广陵王也派人为他辩解开脱。柳庆当众宣布了孟氏的罪状,当即下令将他打死。
C.一个商人在京城金子被窃,柳庆经过了解,断定盗贼是一个与商人两次一同喝酒的和尚,后来抓到了畏罪潜逃的和尚,追回全部金子。
D.柳庆用“攻心法”让抢劫胡家的盗贼写匿名信,提出先自首者可免罪的要求,并假装表示同意,终于捕获了广陵王家奴,将其党羽一网打尽。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)或有告其盗牛,庆捕得实,趣令就禁。(5分)
译文:
(2)昔于公断狱无私,辟高门以待封。倘斯言有验,吾其庶几乎!(5分)
译文:
科目:初中语文 来源:广西桂林市2011年中考语文试题 题型:048
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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
A.的确,语言本来就存在优劣。 |
B.那么,语言的优劣如何界定呢? |
C.不过,语言的优劣需要严格判断。 |
D.那么,语言到底有没有优劣呢? |
A.第④节通过举例子具体说明了我国满语即将消失的事实,引人深思。 |
B.第⑤节哈里森的一番话让我们认识到不应该忽视语言的价值和伟大。 |
C.根据第⑧节可知,很多语言从未有过文字记载,因此存在意义不大。 |
D.文章结尾告诉我们:语言死亡所带来的历史、文化等的损失并不可怕。 |
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
五柳先生传
陶渊明
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书。不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
16.对下面语句加点词解释不正确的一项是(2分) ( )
A.亲旧知其如此 亲:亲戚
B.或置酒而招之 置:买 .
C.环堵萧然 环:周围
D.常著文章自娱 娱:娱乐、消遣
17.下列各组中加点的词语,意思不相同的一项是(2分) ( )
A.亦不详其姓字 门人弟子填其室
B.以此自终 醒能述以为文者
C.无怀氏之民欤 何陋之有
D.不戚戚于贫贱 欲报之于陛下
18.下面对文章内容理解正确的一项是(2分) ( )
A.文末称“五柳先生”为上古的无怀氏、葛天氏之民,有对其称赞之意。
B.文章塑造了一位桀骜不驯的隐士形象。
C.文章里说先生“好读书,不求甚解”,带有作者自我反省的意味。
D.文章写了“五柳先生”名号的来历,意在说明这篇文章是自传。
19.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)造饮辄尽,期在必醉。(2分)
译文:
(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。(2分)
译文:
科目:初中语文 来源:2013届广东广州白云区初二下学期期末教学质量检测语文试卷(解析版) 题型:名句名篇
古诗文默写(8分)
1.根据课本,下列古诗文默写正确的两项是( ) (2分)
A.剪不断,理还乱,是离愁。别是一番滋味在心头。
B.具怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。
C.采菊东篱下,悠然见南山。
D.不戚戚于富贵,不汲汲于贫贱。
E.呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
F.篷山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
2.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答) (4分)
①蝉则千转不穷, 。(吴均《与朱元思书》)
②人有悲欢离合, ,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)③ ,得之心而寓之酒也。(欧阳修《醉翁亭记》)④ ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
⑤中军置酒饮归客, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)⑥ ,酒入愁肠,化作相思泪。(范仲淹《苏幕遮》)
3.根据语境,在横线上填入古诗词名句。(2分,本题有2分为附加分。第7题分数累加不超过8分。)
①杜甫在《望岳》中通过“会当凌绝顶,一览众山小”表达了作者敢于攀登人生顶峰的伟大抱负,也寄寓了“站得高才能望得远”的哲理。这与王安石在《登飞来峰》“ , ”有异曲同工之妙。
②《行路难》一诗中借用典故表明人生的各种遭遇多出偶然,并写出诗人对入仕仍有期待的句子是“ , ”。
科目:初中语文 来源:不详 题型:默写题
A.剪不断,理还乱,是离愁。别是一番滋味在心头。 |
B.具怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。 |
C.采菊东篱下,悠然见南山。 |
D.不戚戚于富贵,不汲汲于贫贱。 |
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