精英家教网 > 初中语文 > 题目详情
下面应用文格式说法有误的一项是

A.通知、启事、倡议书结尾不必写致敬语。
B.书信、申请书、倡议书、感谢信都要在开头顶格写称呼语。
C.计划、通知、总结、书信、启事都必须写标题。
D.计划、启事、感谢信与书信一样都要有署名和日期。
相关习题

科目:初中语文 来源:福建省期末题 题型:单选题

下面应用文格式说法有误的一项是
[     ]
A.通知、启事、倡议书结尾不必写致敬语。
B.书信、申请书、倡议书、感谢信都要在开头顶格写称呼语。
C.计划、通知、总结、书信、启事都必须写标题。
D.计划、启事、感谢信与书信一样都要有署名和日期。

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:北大附中题库 八年级语文(第2版)上册、第一学期期末测试卷(二) 题型:013

下列说法错误的一项是(2分)

[  ]

A.感谢信的第二行顶格写对方单位名称或个人姓名,姓名后面可以加适当的称呼,称呼后用冒号。

B.记叙文接内容可以分为写人、叙事、写景、状物四类。阅读记叙文,首先应该搞清楚记叙的六个要素和贯穿全文的线索。

C.诗偏重于抒情言志,即便是叙事诗或意在说明科学现象和阐明哲理的诗,也必须饱含诗情,才能生动感人。

D.消息和通讯,是用概括性的叙述方式、简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生事实的一种新闻文体。

查看答案和解析>>

科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面文字,回答问题。
  ①当我还很年轻的时候,仰慕各种各样的强者,也热切地希望自己能成为强者。
  ②什么人是强者?我曾毫不含糊地回答:能战胜别人的人便是强者——
  ③在战场上厮杀,英勇善战,威震敌胆,能踏着血泊穿过硝烟走向胜利的人;在运动场上争雄,在力量、速度、技巧的较量中遥遥领先,能赢得金牌和奖杯的人;在考场上拼搏,沉着应战,才思喷涌,以一胜百,能金榜题名的人;在平凡的岗位上忠诚地、勤奋地、创造性地工作,被同行和同辈喻为“佼佼者”的人……这样的人,可谓强者。
  ④经历了富于幻想的少年时代,经历了勇于进取的青年时代,经历了许许多多的挫折和苦难,当我沉思着迈向中年的时候,惊讶地发现,我已从旧时的战胜别人的强者梦中醒来,又跌进了一个新的战胜自己的强者之梦。我不再渴望战胜别人,而强烈地希望战胜自己。我想,一个人要战胜别人并不太难,往往只需要做出双倍的努力;但要正视和克服自身的弱点,却要有十倍的勇气和百倍的坚强。
  ⑤有的人会因为自己聪明能干或血统高贵而骄傲自大,他们要战胜这个弱点,不知要碰多少回壁,挨多少次批评,做多少番深深的反省,他们是人生征途上的马拉松冠军。有的人为了战胜疾病和伤残,忍受着精神和肉体的巨大痛苦,无畏地向死神宣战,坚韧地同命运抗争,把厄运的千斤重压举起、推倒,令重量级的举重猛将也肃然起敬。还有那些为战胜私欲而处处克己的人,为战胜惰性而反复自策的人,为战胜暴躁而时时制怒的人,为战胜怯懦而不断自励的人……他们,都是了不起的人!
  ⑥朋友,不要冲着别人逞强了吧,假如你能在思想上、作风上、性格上、气质上、心理上、身体上战胜自己的弱点,你便是一个真正的强者。
1.本文的论证方式是_____________________。
2.第①段的一句话是______________关系的复句。
3.分析第③段,说法没有错误的是(   )(此题为多项选择题)
A.本段中使用了排比的修辞方法。
B.“英勇善战”和“威震敌胆”都是有褒义色彩的并列短语。
C.作者对战胜别人的强者持讥讽的态度。
D.本段写的是“我”“旧时的战胜别人的强者梦”。
E.本段的内容是事实论据,作者运用举例论证从反面论证了本文的论点。
4.第④段的第一句话中说“发现”了什么?(用原文回答)
___________________________________________________________
5.第⑤段中,作者所说的思想上的弱点有(摘抄原文中的词或短语回答)。
___________________________________________________________
6.作者认为真正的强者应是_________________________的人。(不得超过8个字)

查看答案和解析>>


同步练习册答案