下列句子修辞判断有误的的一项是 |
A.他的手却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。(比喻) B.不愿意做逃得了吗?到底不能。(反问) C.读书使人足以怡情,足以傅彩,足以长才。(排比) D.我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”(反复) |
科目:初中语文 来源:重庆市期中题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:广东省月考题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:新课程学习手册 语文 八年级(下) 配人教版 题型:013
对下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是
A.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(对偶)
B.皇帝每天每个小时都要换一套衣服,人们提到他的时候总是说:“皇上在更衣室里。”(夸张)
C.你这样一个人玩耍,不也有点寂寞吗?(设问)
D.春月是一只青春鸟,驮着幽幽夜色,栖落在古城的檐角。(比喻)
科目:初中语文 来源:新课标读想用 八年级语文(上) 题型:013
对下列各句的修辞判断有误的一项是
[ ]
A.用了多年的课桌和椅子,擦光了,磨损了;院子里的胡桃树长高了;他亲手栽的紫藤如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。(排比)
B.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。(夸张)
C.画眉在树林边宛转地唱歌。(拟人)
D.我难道没有应该责备的地方吗?(反问)
科目:初中语文 来源:发散思维大课堂(初二语文) 题型:013
选出对下列句子所用修辞手法判断有误的一项是
[ ]
A.从飞禽走兽的减少,我仿佛听到大自然的警号。(比喻)
B.且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(反问)
C.警号为谁而鸣?为你、我、他,为我们大家而鸣!(反问)
D.马之千里者,一食或尽粟一石。(夸张)
科目:初中语文 来源: 题型:013
选出对下列句子所用修辞手法判断有误的一项是
[ ]
A.从飞禽走兽的减少,我仿佛听到大自然的警号。(比喻)
B.且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(反问)
C.警号为谁而鸣?为你、我、他,为我们大家而鸣!(反问)
D.马之千里者,一食或尽粟一石。(夸张)
科目:初中语文 来源:题网七年级上语文人教版 人教版 题型:013
指出对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是( )
A.他每一天每一点钟都要换一套衣服。(夸张)
B.此何遽不为福乎?(设问)
C.高粱好似一队队“红领巾”,悄悄地把周围的道路观察。(借代、拟人、比喻)
D.蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。”(拟人)
科目:初中语文 来源: 题型:013
对下列句子的修辞方法判断错误的一项是
[
]A
.日星隐耀,山岳潜形。(对偶)B
.因为岛屿挡住了它的转动,它狠狠地用脚踢着,用手推着,用牙咬着。(拟人、夸张)C
.莫非他造塔的时候,竟没有想到塔是终究要倒的么?(反问)D
.皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。(比喻)科目:初中语文 来源:学力提升指导丛书 义务教育课程标准实验 2006年初中语文总复习(下册) 题型:013
对下列句子的修辞方法判断错误的一项是
A.日星隐耀,山岳潜形。(对偶)
B.因为岛屿挡住了它的转动,它狠狠地用脚踢着,用手推着,用牙咬着。(拟人、夸张)
C.莫非他造塔的时候,竟没有想到塔是终究要倒的么?(反问)
D.皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。(比喻)
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