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根据拼音写词语正确的一项是
       我喜欢同风浪搏斗,驾yù          坚固的小船服从于我的意志和lǚ          力,它轻轻地掠过那波光
lín lín                的湖面,水波不停地使它上下diān          簸。此情此景,令人心旷神怡!(《享受生活》)

A、驶;膂;粼粼;颠
B、驭;旅;粼粼;颠
C、驭;膂;粼粼;颠
D、驭;膂;粼粼;癫
相关习题

科目:初中语文 来源:2006年福建省三明市初中毕业生学业考试语文试题 题型:048

   从小,热爱山,热爱水,热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的神气与旖旎。
   童年时,在故乡的乡间曾有那么一座山,使我喘息过,使我迷惑过,使我喜悦而又使我迷恋。至今,那山仍清 xī_____地yíng ______绕于我的脑际。那山并不高,遍布着松树,高大的直入云□(霄 宵),矮小的只有半人高。泥土是红色的,土质松而软,没有杂草,没有荆棘,只有遍地□(撒 撤)布着一颗颗的松果。而我穿suō____于松林间,奔跑着,呼喊着,收集着那些松果,竟日留连,乐此不疲。玩累了,我会选择一棵巨大的松树,倚着它坐下来。让那如伞般的松枝遮蔽着我。闭上眼睛,我静静地听那风吹过松林发出的簌簌声响,¬huàn____想着它在诉说些什么。我一直是个爱做梦的孩子,我就在那儿制造着、酝酿着、堆积着我最初的、童□(雅 稚)的梦。长长久久地听着那山的□(倾 顷)诉,山的呼唤。
   这座童年时期影响着我的山,始终活在我的心中。
   (节选自琼瑶《山的呼唤》,略在改动)
   1、根据拼音写汉字。
   (1)清xī____ (2)yíng____绕
   (3)穿suō_____ (4)¬huàn____想
   2、结合语境,选择恰当的字填写在方框里。
   (1)云□(霄 宵) (2)□(撒 撤)布
   (3)童□(雅 稚) (4)□(倾 顷)诉
   3、给下面加点字选择恰当的义项,将义项序号填在括号里。
   (1)渺无边际( ) (2)脑际( )
   【际】①靠边的或分界的地方。②里边;中间。③彼此之间。④时候。
   (3)迷惑( ) (4)迷恋( )
   ①分辨不清,失去判断能力。②使看不清;使陶醉。
   ③沉醉于某一事物的人。④因对某人或某一事物发生特殊爱好而沉醉。
   4、做读书文摘卡。请先在“读书文摘卡”上填写选文的篇名和作者,再将文中8个加点词语抄写在卡上。要求写正确、端正、整洁;不涂改。

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科目:初中语文 来源:2007年语文模拟试卷14 题型:048

阅读下列文字,按要求答题。

  我为寻你爬上了高高的山岭,原只是因为好奇,却想不到你如此强烈地①振动了我的心怀。我不愿离去了。我望见②(ji4n)底③闪(shu^)的泉水,我明白那是你含泪的微笑。

  秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃,把林子里_A_松、_B_唐棋、_C_杨、_D_枫,打扮得④五采缤纷。瞧!阳光现在多么喜爱它们,好像它从来就是这么⑤慷概

  ……

  干枯的小草儿在我脚下发出⑥(s) s))的响声,似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几分呢,这得意的小草儿。然而我却想攀着⑦古膝爬下去,爬到深深的谷底去。那儿的树木虽然远不如山上的小草高,但它却可以自豪地宣布:我是森林!

  啊,我听见了,听见了_E_的回声:我是森林!

大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强生命,不会屈服,绝不屈服啊!地下森林,我们古老的地球生命中新⑧(ju6)起的骄子,谢谢你的启迪。

(1)请将上面语段中标序号或加粗的词语书写有误的字改正过来,或根据拼音写汉字,依次写在下面。

我会写:________

(2)请从下列选项中给文中A、B、C、D处填合适的词语。

选项:火红的  墨绿的  橘黄的  金色的

我会选:A________  B________  C________  D________

(3)请依据语境给文中E处补写最合适的语句,使上下文语意连贯。

我会写:________

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

读下面文字,完成后面的题。
迎风摇yè(   )的细竹,心底总莫名地濡湿:是谁砍它成笛?是谁钻它出孔?又是谁在月圆的窗下,吹它成曲?竹管原本不会发声,是多情的少年赋予它歌喉;就像月亮,本是天上的一堆乱石,从来就没有光亮,是kāng kǎi(    )(    )的太阳送给它光芒。
故事里说,一个樵夫因为救助了上帝的信使莫克瑞,莫克瑞便回报樵夫一把金斧。背着金斧砍柴的樵夫一定欣喜万端,感恩不尽。所以,当我清爽而又快乐地跨出家门的时候,我的笑纹里总是漾满了谢意;                                   。即使没有莫克瑞赠我以金斧,但在长长的生命隧洞中,一定还有人在为我一斧一斧凿穿头顶的黑暗。因此,a.      ;b.       ;c.       。就像一片花开,全凭借泥土、阳光、雨露,再饱满的一粒种子,失去环境,也无处生根。离开背后的支持,谁行?
(1)下列依次填入文章a.b.c处的正确选项是(    )。(3分)
①一圆明月也没有理由炫耀它华光皎洁
②一个人也没有理由张扬成绩卓著
③一只芦笛没有理由吹嘘它的歌声悠扬
A.???B.???C.???D.???
(2)根据拼音依次写出文段括号处应填入的词语。(3分)

(3)联系上下文,仿照加着重号的语句在横线处补充恰当的语句。(4分)
                                                                      

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下列文字,按要求答题。     
  我为寻你爬上了高高的岭,原只是因为好奇,却想不到你如此强烈地①振动了我的心怀。我不愿离去了。我望见②(jiàn)底泉水③闪(shuó),我明白那是你含泪的微笑。   
  秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃,把林子里A松、B唐棋、C杨、D枫,打扮得④五采缤纷。瞧!阳光现在多么喜爱它们,好像它从来就是这么⑤慷概
  风儿从我脚下的林子里钻出来,送来林涛愉悦而又深沉的低吟。你的歌是唱给曾在困难中真诚地帮助过你的伙伴们听的吗?它们如今都到哪儿去了呢……  
  干枯的小草儿在我脚下发出⑥(sù sù)的响声,似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几公分呢,这得意的小草儿。然而我却想攀着⑦古膝下去,下到深深的谷底去。那儿的树木虽然远不如山上的小草高,但它却可以自豪地宣布:我是森林!
  啊,我昕见了,听见了  E的回声:我是森林!
  大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强的生命,不会屈服,绝不屈服啊!地下森林,我们古老的地球生命中新⑧(jué)起的骄子,谢谢你的启迪。
1.请将上面语段中标序号的加粗的词语书写有误的字改正过来或根据拼音写汉字,依次写在下面。
____________________________________________________________
2.请从下列选项中给文中A、B、C、D处填合适的词语。   
选项:火红的 墨绿的 橘黄的 金色的   
A____    B____   C____    D____
3.请依据语境给文中E处补写最合适的语句,使上下文语意连贯。
____________________________________________________________
4.作者把对地下森林的描写放在后面,这样安排有什么用意?
____________________________________________________________ 
5.谈谈你对选文最后一段中画线句子的理解。
____________________________________________________________

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科目:初中语文 来源:轻巧夺冠优化训练苏教版八年级语文下 题型:048

阅读下文,回答问题。

沙漠里真有魔鬼吗?在那时人们知识水平看起来,确像是有魔鬼在作怪。但是人们掌握了自然规律以后,便可把这种光怪陆离的现象说清楚。这种现象在大戈壁夏天中午是常见的。当人们旅行得渴不可耐的时候,忽然看见一个很大的湖,里面蓄着碧蓝的清水,看来并不很远。当人们欢天喜地向大湖奔去的时候,这蔚蓝的湖却有那么一个距离,所谓“可望而不可即”。阿拉伯人是对沙漠广有经验的民族,阿拉伯语中称这一现象为“魔鬼的海”。这一魔鬼的幻术到了19世纪初叶,被法国数学家和水利工程师孟奇所chu#________穿。孟奇随拿破仑的军队到埃及去和英国争夺殖民地,当时法国士兵见到这“魔鬼的海”极为惊奇,就去问孟奇。孟奇深深思考以后,便指出:沙漠中地面被太阳晒得酷热,贴近地面的一层空气温度就比上面一两米的温度高许多。这样由于光线折光和反射的影响,人们产生一种错觉,空中的乔木看来像倒栽在地面上,蔚蓝的天空倒影在地上,便看成是汪洋万的湖面了。若是近地面的空气温度下面低而上层高,短距离内相差七至八度,像平直的海边地区有时所遇见的那样,那便可把地平线下x*n________常所见不到的岛屿、人物统统倒映在天空中,成为空中楼阁,又叫做海市蜃楼。

1.根据拼音写出文中所缺汉字:

chu#________穿

x*n________常

2.给文段中加线的字注音:

汪洋万(  )  海市(  )楼

3.本文采用了________的说明顺序

[  ]

A.空间

B.时间

C.由现象到本质

4.有一个词可以概括“魔鬼海”的成因,这个词是________。

5.选出对加粗词语理解正确的一项

[  ]

A.“总”表一直如此,暗示所见现象是真实存在的。

B.“才”字强调了孟奇的发现太晚了。

C.“极为”突出“惊奇”的程度,表现了土兵们的探究精神。

D.“倒影”指天空因映射在地上的影子,是个动词。

6.文中画线句所描述的情景,我们在生活中也常会遇到,有些现象初看扑朔迷离、令人费解,但了解了其中的科学道理之后,就会豁然开朗。试举一例来说明,要求将现象和道理都说清楚。

答:________________________________________

7.用一句简洁的话说明在沙漠或海边之所以会出现幻象的原因:________________________________

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科目:初中语文 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 语文 八年级下册 (苏教版) 银版 苏教版 题型:048

阅读下文,回答问题。

  沙漠里真有魔鬼吗?在那时人们的知识水平看起来,确像是有魔鬼在作怪。但是人们掌握了自然规律以后,便可把这种光怪陆离的现象说清楚。这种现象在大戈壁夏天中午是常见的。当人们旅行得渴不可耐的时候,忽然看见一个很大的湖,里面蓄着碧蓝的清水,看来并不很远。当人们欢天喜地向大湖奔去的时候,这蔚蓝的湖却有那么一个距离,所谓“可望而不可即”。阿拉伯人是对沙漠广有经验的民族,阿拉伯语中称这一现象为“魔鬼的海”。这一魔鬼的幻术到了19世纪初叶,被法国数学家和水利工程师孟奇所chu#_________穿。孟奇随拿破仑的军队到埃及去和英国争夺殖民地,当时法国士兵见到这“魔鬼的海”极为惊奇,就去问孟奇。孟奇深深思考以后,便指出:沙漠中地面被太阳晒得酷热,贴近地面的一层空气温度就比上面一两米的温度高许多。这样由于光线折光和反射的影响,人们产生一种错觉,空中的乔木看来像倒栽在地面上,蔚蓝的天空倒影在地上,便看成是汪洋万的湖面了。若是近地面的空气温度下面低而上层高,短距离内相差七至八度,像平直的海边地区有时所遇见的那样,那便可把地平线下x*n________常所见不到的岛屿、人物统统倒映在天空中,成为空中楼阁,又叫做海市楼。

(1)

根据拼音写出文中所缺汉字:chu#________穿  x*n________常

(2)

给文段中加线的字注音:

汪洋万(  )  海市(  )楼

(3)

本文采用了________的说明顺序

[  ]

A.

空间

B.

时间

C.

由现象到本质

(4)

有一个词可以概括“魔鬼海”的成因,这个词是________。

(5)

选出对加粗词语理解正确的一项

[  ]

A.

“总”表一直如此,暗示所见现象是真实存在的。

B.

“才”字强调了孟奇的发现太晚了。

C.

“极为”突出“惊奇”的程度,表现了士兵们的探究精神。

D.

“倒影”指天空因映射在地上的影子,是个动词。

(6)

文中画线句所描述的情景,我们在生活中也常会遇到,有些现象初看扑朔迷离、令人费解,但了解了其中的科学道理之后,就会豁然开朗。试举一例来说明,要求将现象和道理都说清楚。

答:______________________

(7)

用一句简洁的话说明在沙漠或海边之所以会出现幻象的原因:________

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科目:初中语文 来源:人教版(新课标) 七年级(上册) 题型:阅读理解

阅读下面语段,完成下题。

  我曾经看过一个小故事。

  一个木匠带着一帮徒弟干活,干着干着累了,擦汗时,挥手一甩,腕上的手表飞了出去,掉在刨花堆里不见了。徒弟们在足有半人高的刨花堆里màn  jīng xīn的翻找,始终没有找到。

  天色已晚,师傅说:算了,明天再找,先吃饭去。

  当大家酒足饭饱回来时,木匠的小儿子坐在门口,拿着手表说:爸爸,我帮你找到手表了。

  木匠很惊讶:我们这么多大人,大白天的都没有找到,现在黑灯瞎火的,你是如何找到的?

  男孩说:大家一起找,乱哄哄的,你们一走,我一个人坐在黑暗中,听见了手表的滴答声,顺着声音一摸,就摸到了。

  原来,手表jìn zài zhí chǐ。只是烦乱的心让你失去了寻找的方向。

  宁静是一种生产力,让人能够平心静气,从而获得一种智慧的能量,提高生命的质量和效率。

  宁静是________,让人________

  那么,面对试卷,你能否平静下来,是你这次考试取得好成绩的重要保证。希望同学们都能用平静的心态面对考试,考出好成绩!

——节选自于丹《趣品人生》(有改动)

(1)

根据拼音写出相应的汉字,填入“田”字格中。

(2)

根据前文句子的语境,在横线处续写语句,将语段补充完整。

(3)

选文中,有一个病句,请找出来,并改正。(请把修改后的句子,抄在横线上)

(4)

下列加粗的词语使用不恰当的一项是

[  ]

A.

小明从小就很喜爱唱歌,且已崭露头角,这都是受他父母潜移默化的结果。

B.

妹妹贾梅回来后哭的天昏地暗,贾里追问下来,发现罪魁祸首居然是邱士力。

C.

看着盛在碗里的令人赏心悦目的腊八粥,他舍不得吃了

D.

她为人细心,凡是有大型活动之前,她都要和同学们认真协商每个细节,可谓锱铢必较

(5)

下列关于文学常识表述不正确的一项是

[  ]

A.

《繁星春水》是冰心在泰国诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,大致包括三个方面的内容:对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜,对人生的思考和感悟。

B.

《以虫治虫》选自《梦溪笔谈》,作者沈括,是北宋时期的科学家,他的《梦溪笔谈》总结了我国古代,特别是北宋时期的科学成就。

C.

苏轼是我国北宋词坛“豪放派”的代表人物,他一生写了许多气势磅礴的词,也写了一些风格清新的词,如《水调歌头明月几时有》,反映了诗人仕途失意,任然幻想超然物外,表达了诗人旷达乐观的情怀。

D.

英国作家马克吐温在他的作品《汤姆索亚历险记》中,塑造了一个活泼聪明勇敢的汤姆形象,给人以深刻的生活启示,他的另一部小说《哈克贝利费恩历险记》同样以清新简约的语言和充满率真童趣的笔调,揭示了人与社会之间的关系。

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科目:初中语文 来源:点击新版全程测试卷  初一语文(上) 题型:048

阅读下面的文章,回答问题。

餐桌上的谜底

  小时候,每晚入黑的时候,我总要瞧准时机,站在自家门口,闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。那时我家半个月才吃一次肉,我实在太________(ch2n)了。

  每次,闻着邻居家飘出的肉香,我会身不由己地移动脚步,一步一步地________到邻居家门边。

  这时,邻居会夹上一块肉放在我的手心,说:“回去吧,回去叫你妈妈也买一点肉吃。”有时几个弟妹也去,搅得邻居好烦。

  有一天,我终于问妈妈:“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉?”

  妈妈没有回答我。①一个星期天,妈妈喊上我,问:“你今晚想不想吃肉?”我说:“想!做梦都想。”妈妈说:“好吧,你跟我去。”

  妈妈带我到一家建筑工地,向工头要了一截土方,工头在土方上画了白灰线,挖完线内的土方,给工钱20元。妈妈说:“挖吧,挖完了,今晚就有肉吃了。”

  我只挖了一会儿,手就软了,而且磨起了泡。妈妈比画着说:“得两元钱了,挖吧,再挖挖就又两元了。”我________了一会儿,终于挖不动了。妈妈说:“你歇一下再干。”我就这样干一会儿歇一会儿,而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋,天气仍然很热,妈妈的衣服湿了又干,干了又湿。②这么苦,我甚至不想吃肉了。

  一天下来,我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱。我连走路的力气都没有了。妈妈背上我,到集市上,问我喜欢吃鱼还是肉?我说都喜欢。妈妈就买了5元钱的鱼和5元钱的肉,留下10元钱买油盐酱醋。

  晚上,餐桌上摆上了香喷喷的鱼和肉,弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说:“孩子,我想你知道邻居餐桌上的谜底了”。

  是的,我知道了。

  不同的是,邻居家的孩子已经长大了,他们有力气,而我们还小。

  妈妈又说:“这叫吃苦,孩子,你知道吗?”面对妈妈,面对餐桌上的鱼和肉,还有吃得正香的弟妹,我哭了。

  那年我11岁。

1.根据第一段中的汉语拼音填上汉字。

2.依次填入下面两句横线上的词语,最恰当的一组是

我会身不由己地移动脚步,一步一步地________到邻居家门边。

我________了一会儿,终于挖不动了。

[  ]

A.走 坚持
B.挪 支撑
C.跑 支持
D.挪 支持

3.对画线句①“妈妈没有回答我”的原因分析正确的一项是

[  ]

A.妈妈无钱买肉,心里难过,无言以对。

B.空说道理,不如让其亲身体验。

C.认为孩子要求过分,不必理睬。

D.妈妈不愿买肉,因此不予回答。

4.画线句②写“妈妈的衣服湿了又干,干了又湿”要突出的是

[  ]

A.妈妈宁愿多吃苦流汗,不愿让儿子干。

B.妈妈身体虚弱,爱出汗。

C.劳动艰辛,出汗多。

D.虽到初秋,天仍然很热,所以出汗多。

5.文中画线句③省略了“知道”的内容,补出来应该是:________。

6.文章的标题及文中的“谜底”运用了什么修辞方法?联系文章,说说“餐桌上的谜底”到底是什么?

________。

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科目:初中语文 来源: 题型:048

阅读下面的文章,回答问题。

餐桌上的谜底

  小时候,每晚入黑的时候,我总要瞧准时机,站在自家门口,闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。那时我家半个月才吃一次肉,我实在太________(ch2n)了。

  每次,闻着邻居家飘出的肉香,我会身不由己地移动脚步,一步一步地________到邻居家门边。

  这时,邻居会夹上一块肉放在我的手心,说:“回去吧,回去叫你妈妈也买一点肉吃。”有时几个弟妹也去,搅得邻居好烦。

  有一天,我终于问妈妈:“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉?”

  妈妈没有回答我。①一个星期天,妈妈喊上我,问:“你今晚想不想吃肉?”我说:“想!做梦都想。”妈妈说:“好吧,你跟我去。”

  妈妈带我到一家建筑工地,向工头要了一截土方,工头在土方上画了白灰线,挖完线内的土方,给工钱20元。妈妈说:“挖吧,挖完了,今晚就有肉吃了。”

  我只挖了一会儿,手就软了,而且磨起了泡。妈妈比画着说:“得两元钱了,挖吧,再挖挖就又两元了。”我________了一会儿,终于挖不动了。妈妈说:“你歇一下再干。”我就这样干一会儿歇一会儿,而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋,天气仍然很热,妈妈的衣服湿了又干,干了又湿。②这么苦,我甚至不想吃肉了。

  一天下来,我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱。我连走路的力气都没有了。妈妈背上我,到集市上,问我喜欢吃鱼还是肉?我说都喜欢。妈妈就买了5元钱的鱼和5元钱的肉,留下10元钱买油盐酱醋。

  晚上,餐桌上摆上了香喷喷的鱼和肉,弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说:“孩子,我想你知道邻居餐桌上的谜底了”。

  是的,我知道了。

  不同的是,邻居家的孩子已经长大了,他们有力气,而我们还小。

  妈妈又说:“这叫吃苦,孩子,你知道吗?”面对妈妈,面对餐桌上的鱼和肉,还有吃得正香的弟妹,我哭了。

  那年我11岁。

(1)根据第一段中的汉语拼音填上汉字。

(2)依次填入下面两句横线上的词语,最恰当的一组是

  我会身不由己地移动脚步,一步一步地________到邻居家门边。

  我________了一会儿,终于挖不动了。

[  ]

  A.走 坚持
B.挪 支撑
  C.跑 支持
D.挪 支持

(3)对画线句①“妈妈没有回答我”的原因分析正确的一项是

[  ]

  A.妈妈无钱买肉,心里难过,无言以对。

  B.空说道理,不如让其亲身体验。

  C.认为孩子要求过分,不必理睬。

  D.妈妈不愿买肉,因此不予回答。

(4)画线句②写“妈妈的衣服湿了又干,干了又湿”要突出的是

[  ]

  A.妈妈宁愿多吃苦流汗,不愿让儿子干。

  B.妈妈身体虚弱,爱出汗。

  C.劳动艰辛,出汗多。

  D.虽到初秋,天仍然很热,所以出汗多。

(5)文中画线句③省略了“知道”的内容,补出来应该是:________。

(6)文章的标题及文中的“谜底”运用了什么修辞方法?联系文章,说说“餐桌上的谜底”到底是什么?

________。

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