将下面的三个短语填在句中的横线上,顺序最恰当的一项是 |
⑴缓缓地、曲折地 ⑵从浅浅的山谷中 ⑶如同一道小溪 我的生命的道路, 流入“不择细流”的大海。 A.⑴⑵⑶ B.⑵⑶⑴ C.⑶⑴⑵ D.⑶⑵⑴ |
科目:初中语文 来源:期中题 题型:单选题
将下面的三个短语填在句中的横线上,顺序最恰当的一项是
科目:初中语文 来源:江苏省月考题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
[ ]
我的生命的道路,_______________流入“不择细流”的大海。
①缓缓地、曲折地
②从浅浅的山谷中
③如同一道小溪
A.①②③
B.②③①
C.③①②
D.③②①
科目:初中语文 来源:中华题王 语文 七年级上 (新课标苏教版) 新课标苏教版 题型:013
将下面三个短语填在句中的横线上,顺序最恰当的一项是
①缓缓地、曲折地 ②从浅浅的山谷中 ③如同一道小溪
我的生命的道路,_______流入“不择细流”的大海。
A.①②③
B.②③①
C.③①②
D.③②①
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文言文和诗歌,完成1~4题。
[甲]
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
(选自陶渊明《五柳先生传》)
[乙]
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦。则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(选自宋濂《送东阳马生序》)
1.下列句中加点的词,意思完全相同的一项是 ( )
A.以此自终 自三峡七百里中
B.期在必醉 陈太丘与友期
C.既醉而退 既加冠
D.卒获有所闻 卒中往往语
2.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)环堵萧然,不蔽风日。
译文:
(2)以是人多以书假余。
泽文:
3.乙文中作者认为自己“缊袍敝衣处其间,略无慕艳意”的原因是_______(用文中原话)。
4.两个文段中的主人公在兴趣方面有什么相同的地方?在读书的方式和目的上,不同之处是什么?
科目:初中语文 来源: 题型:
读下面一段话,完成文后练习。9%
《少年闰土》节选
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年(末、未),有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头(带、戴)一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神(佛、拂)面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟(悉、识)了。
1、“盼望”的近义词是 。
2、把括号里用得不正确的字划掉。
3、照样子写词语。
明晃晃
4、作者在描写闰土的外貌时抓住了三个特征,把原文中表现这三个特征的短语或句子分别填在下面的横线上。
(1)表示闰土在海边受风吹日晒,很健康的句子
(2)反映了浙江绍兴一带农民穿着方面的风俗的句子
(3)写出了父亲的疼爱,也反映了旧社会农民的封建思想的句子
5、用“~~~~”画出文中表示联想的句子。
科目:初中语文 来源:素质教育新学案初中六册 题型:048
1.阅读下面的语段,完成(1)—(4)题
①关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
②参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
③求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
(1)选文中________、________、________三个短语写出了男子对女子的追求、思念之情。
(2)所谓“兴”就是全诗的开头或其中某一章的开头先描写周围的景物,然后由景生情,引出下文。选文三章中第________章采用了“兴”的表现手法。
(3)选文中加横线句子的意思是________。
(4)解释“之”词的含义。
①在河之洲________②左右流之________③求之不得________
2.阅读下面的选段,完成(1)--(5)题。
①蒹葭萋萋,白露未晞。②所谓伊人,在水之湄。③________④溯游从之,宛在水中坻。
(1)在横线上填写原文语句
(2)“萋萋”的含义是________,与诗中________、________的意义相近。
(3)“白露未晞”是一幅________的图画。
(4)用“||”将选文划为两个层次,并简述理由。
________
(5)《蒹葭》作为一首爱情诗,它表现了对心上人的执着追求。一般来说,诗的理解可以是多义的,不同的人在不同的时候不同的处境下,可以对其主题有不同的理解。你认为还可以把“伊人”理解成什么?
________
科目:初中语文 来源: 题型:048
阅读下面的课文选段,完成(1)~(6)题。
范进即将这银子交与浑家打开看,一封一封雪白的细丝锭子,即便包了两锭,叫胡屠户进来,递与他道:“方才费老爹的心,拿了五千钱来。①这六两多银子,老爹拿了去。”屠户把银子________(捏、抓、攥)在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头________(缩、收、取)了回去,往腰里________(放、揣、摆),口里说道:“也罢,你而今相与了这个张老爷,何愁没有银子用?②他家里的银子,说起来比皇帝家还多些哩!③他家就是我卖肉的主顾,一年就是无事,肉也要用四五千斤,银子何足为奇!”④又转回头来望着女儿,说道:“我早上拿了钱来,你那该死行瘟的兄弟还不肯,我说:“姑爷今非昔比,少不得有人把银子送上门来给他用,只怕姑爷还不希罕。’今日果不其然!如今拿了银子家去,骂这死砍头短命的奴才!”说了一会,千恩万谢,低着头,笑迷迷的去了。
(1)从文中括号里选择最恰当的词语填到横线上。
(2)上文横线上所填的动词,入木三分地刻画了胡屠户________的性格特征。
(3)范进中举前称胡屠户为“岳父”,中举后称他为“老爹”,这是因为________________。
(4)在①②③④四句话中,最能反映胡屠户身份的是
[ ]
(5)“今非昔比”的“今”指的是________,“昔”指的是________。
(6)本段运用了哪些描写人物的方法对人物形象进行塑造?
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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面文段,完成下列各题。(7分)
宁德世界地质由白水洋、白云山和大姥山三个园区组成。集山、海、川、岛于一体,风光旖旎,景色秀丽,不但峰luán( )俊秀,洞壑幽奇,而且溪美瀑雄,海湾壮阔。屏南白水洋尤为壮观,一路水势萦回,流水淙淙,两岸松涛阵阵;放眼远tiào( ),秋风劲舞,波光粼粼,远山绰约,云雾 甲 。没有一个人不会不为大自然创造出这样的奇迹而感到惊叹。
(1)看拼音写汉字,给划线字注音。(4分)
①峰luán( )②远tiào( )③洞壑( )④萦回( )
(2)给短文甲处选择一个恰当的词语(填序号,1分)
A.迷蒙 B.迷惘 C.迷离
(3)文段中划线句子有语病,请你将修改后的正确语句写在下面横线上。(2分)
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
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