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下面语段空白处应填入的恰当句子是
       我曾经乘船路过三峡,也游过三峡,相当程度来讲,是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿?___________________想想看,那时候没有机器船,只有根根悠悠纤绳拉着的舟,江水伴着纤夫号子,时而间几声猿啼,有如闪电划破山谷,惊心动魄,余音缭绕,那才是峡谷中强劲的音符!李白歌:“两岸猿声啼不住”,杜甫吟:“风急天高猿啸哀”,高适唱:“巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书”。在他们的诗里,三峡景物中,猿啼是最难忘的。

A.诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。 
B.唐诗中使人向往的猿啼之声。
C.我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。
D.请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。
相关习题

科目:初中语文 来源:2014届初中语文人教实验版九年级上册期中检测题(二)练习卷(解析版) 题型:其他题

下面语段空白处应填入的恰当句子是( )(3分)

四时不同,爱各异。人们大都是用自己的心情去体验言的自然。所以春花灼灼,难免林黛玉葬花之悲;秋色似,亦有欧阳修夜读之凉。 芳草萋萋,杨柳依依,春景给人的是勃发的踊跃之情,是幻想,是憧憬,是出航时的眺望;天高云淡,万山红遍,秋色给人的是深沉的思索,是收获,是胜利,是到达彼岸的欢乐。一个人只要献身于一种事业,一步步地有所前进,他的感情就和这大自然一样充实。

A.其实顺着自然之理,倒应是另一种感慨。

B.其实秋色、春景给人带来的是另一种感慨。

C.其实春景、秋色与人的心情无关。

D.古人尚且如此,我们也应有同样的情怀。

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题

下面语段空白处应填入的恰当句子是(  )(3分)
四时不同,爱者各异。人们大都是用自己的心情去体验那无言的自然。所以春花灼灼,难免林黛玉葬花之悲;秋色似水,亦有欧阳修夜读之凉。                芳草萋萋,杨柳依依,春景给人的是勃发的踊跃之情,是幻想,是憧憬,是出航时的眺望;天高云淡,万山红遍,秋色给人的是深沉的思索,是收获,是胜利,是到达彼岸的欢乐。一个人只要献身于一种事业,一步步地有所前进,他的感情就会和这大自然一样充实。
A.其实顺着自然之理,倒应是另一种感慨。
B.其实秋色、春景给人带来的是另一种感慨。
C.其实春景、秋色与人的心情无关。
D.古人尚且如此,我们也应有同样的情怀。

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科目:初中语文 来源: 题型:单选题

下面语段空白处应填入的恰当句子是

四时不同,爱者各异。人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然。所以春花灼灼,难免林黛玉葬花之悲;秋色似火,亦有欧阳修夜读之凉。________芳草萋萋,杨柳依依,春景给人的是勃发的踊跃之情,是幻想,是憧憬,是出航时的眺望;天高云淡,万山红遍,秋色给人的是深沉的思索,是收获,是胜利,是到达彼岸的快乐。一个人只要献身于一种事业,一步步地有所前进,他的感情就应该和这大自然一样充实。


  1. A.
    其实顺着自然之理,倒应是另一种感慨。
  2. B.
    其实秋色、春景给人带来的是另一种感慨。
  3. C.
    其实春景、秋色与人的心情无关。
  4. D.
    古人尚且如此,我们也应有同样的情怀。

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题

下面语段空白处应填入的恰当句子是
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  四时不同,爱者各异。人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然。所以春花灼灼,难免林黛玉葬花之悲;秋色似火,亦有欧阳修夜读之凉。          。芳草萋萋,杨柳依依,春景给人的是勃发的踊跃之情,是幻想,是憧憬,是出航时的眺望;天高云淡,万山红遍,秋色给人的是深沉的思索,是收获,是胜利,是到达彼岸后的欢乐。一个人只要是献身于一种事业,一步步地有所前进,他的感情就应该和这大自然一样充实。
A.其实顺着自然之理,倒应是另一种感慨
B.其实秋色、春景给人带来的是另一种感慨
C.其实春景、秋色与人的心情无关
D.古人尚且如此,我们也应有同样的情怀

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科目:初中语文 来源:期末题 题型:单选题

下面语段空白处应填入的恰当句子是
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       我曾经乘船路过三峡,也游过三峡,相当程度来讲,是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿,想想看,那时候没有机器船,只有根根悠悠纤绳拉着的舟,江水伴着纤夫号子,时而几声猿啼,有如日电划破山谷,惊心动魄,余音缭绕,________________________那才是峡谷中强劲的音符!李白歌:“两岸猿声啼不住”,杜甫吟:“风急天高猿啸哀”,高适唱:“巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书。”在他们的诗里,三峡景物中,猿啼是最难忘的。
A、诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。
B、唐诗中使人向往的猿啼之声。
C、我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。
D、请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。

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科目:初中语文 来源:期末题 题型:单选题

下面语段空白处应填入的恰当句子是
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       我曾经乘船路过三峡,也游过三峡,相当程度来讲,是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿?___________________想想看,那时候没有机器船,只有根根悠悠纤绳拉着的舟,江水伴着纤夫号子,时而间几声猿啼,有如闪电划破山谷,惊心动魄,余音缭绕,那才是峡谷中强劲的音符!李白歌:“两岸猿声啼不住”,杜甫吟:“风急天高猿啸哀”,高适唱:“巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书”。在他们的诗里,三峡景物中,猿啼是最难忘的。
A.诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。 
B.唐诗中使人向往的猿啼之声。
C.我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。
D.请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。

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科目:初中语文 来源:云南省月考题 题型:单选题

下面语段空白处应填入的恰当句子是

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      在海南岛,我登上了高高的尖峰岭。瞧那辽阔,深邃汪洋似的林海,                           ,横亘在眼前,那情调是多么粗犷。
A.莽莽苍苍,层层叠叠,涌着无垠的绿涛
B.每一棵树木都挺拔昂扬,一个劲地拼命向上长,闪烁着生命的光华
C.浓绿的松柏,淡绿的杨柳,大叶的杨树,小叶的槐树,成行并列
D.横如帐幔的林墙,邃如深渊的林窟,密如桩柱的林干

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科目:初中语文 来源: 题型:

下面语段空白处应填入的恰当句子是

北京奥运会的圣火跨越了千山万水,传遍了五洲四海。无论哪个民族、哪种文化、哪种信仰的人们,都会从奥运圣火的传递中,感受到它彰显的进取精神,领悟到它承载的友谊信息,体会到它倡导的和平宗旨。“圣火”的传递,________________________________。

A.让世界各地了解北京奥运,把世界人民汇聚到五环旗下

B.表现了北京奥运会的特色,把世界人民汇聚到五环旗下

C.让世界各地了解北京奥运,弘扬了和平与友谊的奥运理念

D.表现了北京奥运会的特色,弘扬了和平与友谊的奥运理念

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科目:初中语文 来源: 题型:

下面语段空白处应填入的恰当句子是(     )(3分)

在海南岛,我登上了高高的尖峰岭。瞧那辽阔,深邃汪洋似的林海,         ,横亘在眼前,那情调是多么粗犷。

A. 莽莽苍苍,层层叠叠,涌着无垠的绿涛

B.每一棵树木都挺拔昂扬,一个劲地拼命向上长,闪烁着生命的光华

C.浓绿的松柏,淡绿的杨柳,大叶的杨树,小叶的槐树,成行并列

D.横如帐幔的林墙,邃如深渊的林窟,密如桩柱的林干

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科目:初中语文 来源:走向清华北大同步导读·初三语文·上 题型:013

下面语段空白处应填入的恰当句子是

四时不同,爱者各异。人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然。所以春花灼灼,难免林黛玉葬花之悲;秋色似火,亦有欧阳修夜读之凉。________芳草萋萋,杨柳依依,春景给人的是勃发的踊跃之情,是幻想,是憧憬,是出航时的眺望;天高云淡,万山红遍,秋色给人的是深沉的思索,是收获,是胜利,是到达彼岸的快乐。一个人只要献身于一种事业,一步步地有所前进,他的感情就应该和这大自然一样充实。

[  ]

A.其实顺着自然之理,倒应是另一种感慨。

B.其实秋色、春景给人带来的是另一种感慨。

C.其实春景、秋色与人的心情无关。

D.古人尚且如此,我们也应有同样的情怀。

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