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根据语境,选词填空,正确的一项是
       这一魔鬼的(         )到了19世纪初叶,才被法国数学家和水利工程师孟奇所(         )。
a.魔术         b.揭露        c.戳穿       d.幻术

A、dc
B、ac
C、cb
D、ba
相关习题

科目:初中语文 来源:七年级语文社版第三单元测试题 题型:013

根据语境,选择合适的词语填空,正确的一项是

对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是  ①  的。自然,在热带的地方,日光是永远那么  ②    ③  的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有  ④  的天气,济南真得算个宝地。

[  ]
A.

响亮  温晴  响晴  毒

B.

响晴  毒  响亮  温晴

C.

响晴  响亮  毒  温晴

D.

温晴  响亮  毒  响晴

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科目:初中语文 来源: 题型:默写

古诗文默写(8分)
⑴根据课本,下列古诗文默写正确的一项是(     )(2分)

A.几处早莺争暖树,谁家新雁啄春泥。 B.塑气传金柝,寒光照铁衣。
C.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 D.歧王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
⑵根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(五题只选四题作答。)(4分)
①正入万山圈子里,           。        (杨万里《过松源晨炊漆公店》)
           ,散入春风满洛城。       (李白《春夜洛城闻笛》)
③无可奈何花落去,           。       (晏殊《浣溪沙》)
           ,上有黄鹂深树鸣。       (韦应物《滁州西涧》)
⑤鸟向檐上飞,           。           (吴均《山中杂诗》)
⑶根据语境,在横线上填入古诗词名句。(2分,本题有2分为附加分。第7题分数累加不超过8分。)
伤春悲秋是古代诗歌常见的主题,但其实春秋各有情趣。春天,我们可以像赵师秀在《约客》里一样,约上朋友一起欣赏①“                      ”;秋季,我们可以像孟浩然在《过故人庄》里一般和朋友约定②“                      ”。

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科目:初中语文 来源:广东省中考真题 题型:默写题

古诗文默写。
(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是(  )
A.李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有人才出,各领风骚数百年。
B.山不在高,有龙则灵。水不在深,有仙则名。斯是陋室,惟吾德馨。
C.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
D.固国不以山溪之险,域民不以封疆之界,威天下不以兵革之利。
E.无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥辗作尘,只有香如故。
F.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答。)
①晨兴理荒秽,______________。(陶渊明《归园田居》)
②明月楼高休独倚,______________,化作相思泪。(范仲淹《苏幕遮》)
③______________,斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《望江南》)
④不宜妄自菲薄,______________,以塞忠谏之路也。(诸葛亮《出师表》)
⑤乡书何处达?______________。(王湾《次北固山下》)
⑥______________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
(3)根据语境,在横线上填入古诗词名句。
①曹植送别弟弟曹彪时写道:“丈夫志四海,万里犹比邻。”王勃的《送杜少府之任蜀州》的“______________,______________”诗句就是由此化用而来。
②我国古代文学中,常将“秋”与“愁”等同起来,但刘禹锡却与众不同,他在《秋词》中用形象生动的诗句“______________,______________”,将豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。

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科目:初中语文 来源:2012年初中毕业升学考试(广东卷)语文(带解析) 题型:文言文阅读

岳阳楼记(14分)
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
  若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
  至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人, 吾谁与归?
【小题1】下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是(           )(3分)

A.前人之述矣/众妙毕B.南潇湘/初
C.暮冥冥/不宜妄自菲D.而长烟一空/一食尽粟一石
【小题2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。
【小题3】选文抒写了“迁客骚人”两种不同的览物之情。一是“去国怀乡,忧谗畏讥”的“              ”的感情(根据原文意思填写,4字);二是“              ”的因物而喜的感情(用原文句子填写)(每空4字)(4分)
【小题4】下列对选文内容的理解,不正确的一项是(               )(3分)
A.作者先写岳阳楼的雄伟景观,再借景抒发不同的览物之情,卒章显志,点明主旨。
B.”微斯人,吾谁与归?”既是慰勉滕子京,也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。
C.选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同,都是追求与民同乐的理想境界。
D.选文写景、抒情、议论相结合,由景抒情,由情入议。句式骈散结合,行文富于变化。

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科目:初中语文 来源:2012年初中毕业升学考试(广东卷)语文(解析版) 题型:文言文阅读

岳阳楼记(14分)

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

  若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

  至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人, 吾谁与归?

1.下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是(           )(3分)

A.前人之述矣/众妙毕

B.南潇湘/初

C.暮冥冥/不宜妄自菲

D.而长烟一空/一食尽粟一石

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。

3.选文抒写了“迁客骚人”两种不同的览物之情。一是“去国怀乡,忧谗畏讥”的“              ”的感情(根据原文意思填写,4字);二是“              ”的因物而喜的感情(用原文句子填写)(每空4字)(4分)

4.下列对选文内容的理解,不正确的一项是(               )(3分)

A.作者先写岳阳楼的雄伟景观,再借景抒发不同的览物之情,卒章显志,点明主旨。

B.”微斯人,吾谁与归?”既是慰勉滕子京,也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C.选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同,都是追求与民同乐的理想境界。

D.选文写景、抒情、议论相结合,由景抒情,由情入议。句式骈散结合,行文富于变化。

 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

岳阳楼记

         予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

  若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

  至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

  嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人, 吾谁与归?

6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(           )(3分)

A.前人之述矣/众妙毕                      B.南潇湘/初

C.暮冥冥/不宜妄自菲                      D.而长烟一空/一食尽粟一石

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。

8.选文抒写了“迁客骚人”两种不同的览物之情。一是“去国怀乡,忧谗畏讥”的“                       ”的感情(根据原文意思填写,4字);二是“                              ,                      ”的因物而喜的感情(用原文句子填写)(每空4字)(4分)

9.下列对选文内容的理解,不正确的一项是(               )(3分)

A.作者先写岳阳楼的雄伟景观,再借景抒发不同的览物之情,卒章显志,点明主旨。

B.”微斯人,吾谁与归?”既是慰勉滕子京,也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C.选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同,都是追求与民同乐的理想境界。

D.选文写景、抒情、议论相结合,由景抒情,由情入议。句式骈散结合,行文富于变化。

     

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

岳阳楼记(14分)
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
  若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
  至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人, 吾谁与归?
小题1:下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是(           )(3分)
A.前人之述矣/众妙毕B.南潇湘/初
C.暮冥冥/不宜妄自菲D.而长烟一空/一食尽粟一石
小题2:把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。
小题3:选文抒写了“迁客骚人”两种不同的览物之情。一是“去国怀乡,忧谗畏讥”的“              ”的感情(根据原文意思填写,4字);二是“              ”的因物而喜的感情(用原文句子填写)(每空4字)(4分)
小题4:下列对选文内容的理解,不正确的一项是(               )(3分)
A.作者先写岳阳楼的雄伟景观,再借景抒发不同的览物之情,卒章显志,点明主旨。
B.”微斯人,吾谁与归?”既是慰勉滕子京,也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。
C.选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同,都是追求与民同乐的理想境界。
D.选文写景、抒情、议论相结合,由景抒情,由情入议。句式骈散结合,行文富于变化。

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科目:初中语文 来源:2012年广东省初中毕业生学业考试语文试卷 题型:048

阅读题

岳阳楼记

  予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

  若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

  至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里浮光跃金静影沉璧。渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

  嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎。噫!微斯人,吾谁与归?

(1)

下列各组句子中,加粗词语意思相同的一项是

[  ]

A.

前人之述矣/众妙毕

B.

潇湘/初

C.

暮冥冥/不宜妄自菲

D.

长烟一空/一食尽粟一石

(2)

把文中画线的句子翻译成现代汉语。

皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。

(3)

选文抒写了“迁客骚人”两种不同的览物之情。一是“去国怀乡,忧谗畏讥”的“________”的感情(根据原文意思填写,4字);二是“________________”的因物而喜的感情(用原文句子填写)(每空4字)

(4)

下列对选文内容的理解,不正确的一项是

[  ]

A.

作者先写岳阳楼的雄伟景观,再借景抒发不同的览物之情,卒章显志,点明主旨。

B.

”微斯人,吾谁与归?”既是慰勉滕子京,也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C.

选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同,都是追求与民同乐的理想境界。

D.

选文写景、抒情、议论相结合,由景抒情,由情入议。句式骈散结合,行文富于变化。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

(广东省卷)

岳阳楼记

    予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

  若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

  至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

  嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人, 吾谁与归?

6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(    )(3分)

A.前人之述矣/众妙毕                      B.南潇湘/初

C.暮冥冥/不宜妄自菲                      D.而长烟一空/一食尽粟一石

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)

皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。

8.选文抒写了“迁客骚人”两种不同的览物之情。一是“去国怀乡,忧谗畏讥”的“           ”的感情(根据原文意思填写,4字);二是“                         ”的因物而喜的感情(用原文句子填写)(3分)

9.下列对选文内容的理解,不正确的一项是(               )(3分)

A.作者先写岳阳楼的雄伟景观,再借景抒发不同的览物之情,卒章显志,点明主旨。

B.”微斯人,吾谁与归?”既是慰勉滕子京,也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C.选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同,都是追求与民同乐的理想境界。

D.选文写景、抒情、议论相结合,由景抒情,由情入议。句式骈散结合,行文富于变化。

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科目:初中语文 来源:2013届青海民和回族土族自治县五校联考初三下学期期中语文卷(带解析) 题型:文言文阅读

阅读《岳阳楼记》(11分)
岳阳楼记
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
  若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
  至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
  嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
【小题1】下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是(2分)                 (    )

A.前人之述矣/众妙毕B.南潇湘/初
C.暮冥冥/不宜妄自菲D.而长烟一空/一食尽粟一石
【小题2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)
皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。
                                                            
【小题3】选文抒写了“迁客骚人”两种不同的览物之情。一是“去国怀乡,忧谗畏讥”的“                   ”的感情(根据原文意思填写,4字);二是“                   ”的因物而喜的感情(用原文句子填写)(每空4字)(4分)
【小题4】下列对选文内容的理解,不正确的一项是(3分)                 (    )
A.作者先写岳阳楼的雄伟景观,再借景抒发不同的览物之情,卒章显志,点明主旨。
B.“微斯人,吾谁与归?”既是慰勉滕子京,也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。
C.选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同,都是追求与民同乐的理想境界。
D.选文写景、抒情、议论相结合,由景抒情,由情入议。句式骈散结合,行文富于变化。

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