加线字注音都正确的一组是 |
A.相马xiāng 骈死pián 槽枥cáo lì 食马者sì B.外见xiàn 无马邪yē 甚蕃fán 淤泥yū 亵玩xiè C.濯清涟zhuó lián 噫yì 德馨xīn 一食shí D.苔痕tāi 鸿儒rú 案牍dú 食之sì |
科目:初中语文 来源:期末题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:2012-2013学年江苏扬州江都区初二下期期末考试语文卷(带解析) 题型:单选题
下列加线字的注音,全都正确的一组是(2分) ( )
A.枯瘠(jǐ)袅娜(niǎo)坦荡如砥(chí)好高骛远(wù) |
B.宽宥(yòu)踉跄(liàng)强聒不舍(qiǎng)忍俊不禁(jīn) |
C.奇崛(qū)和睦(mù)不屑置辩(xuè)面面相觑(qù) |
D.伶仃(líng)充塞(sāi)迥然不同(jiǒng)不省人事(shěng) |
科目:初中语文 来源:2014届江苏扬州江都区初二下期期末考试语文卷(解析版) 题型:选择题
下列加线字的注音,全都正确的一组是(2分) ( )
A.枯瘠(jǐ)袅娜(niǎo)坦荡如砥(chí)好高骛远(wù)
B.宽宥(yòu)踉跄(liàng)强聒不舍(qiǎng)忍俊不禁(jīn)
C.奇崛(qū)和睦(mù)不屑置辩(xuè)面面相觑(qù)
D.伶仃(líng)充塞(sāi)迥然不同(jiǒng)不省人事(shěng)
科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题
A.枯瘠(jǐ)袅娜(niǎo)坦荡如砥(chí)好高骛远(wù) |
B.宽宥(yòu)踉跄(liàng)强聒不舍(qiǎng)忍俊不禁(jīn) |
C.奇崛(qū)和睦(mù)不屑置辩(xuè)面面相觑(qù) |
D.伶仃(líng)充塞(sāi)迥然不同(jiǒng)不省人事(shěng) |
科目:初中语文 来源: 题型:048
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科目:初中语文 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 语文 七年级下 苏教版 题型:048
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科目:初中语文 来源:素质教育新学案初中六册 题型:048
石赋
①我爱石。
②石,宽广的胸怀里,孕育着无穷的宝藏。
③石,可垒之为高墙,架之为桥梁,筑之为道路。当它历尽艰辛,粉身碎骨化作微尘细末时,又成为沃土,滋养五谷新苗,石的躯体之于我们,真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已。
④石,随着岁月的流逝,纹络里深刻着沧桑的印迹。考古学家研究人类的过去,古生物家探究生命的衍变,都求教于石。石的心灵里,有着多么深邃的思想。
⑤石,大至于高山峻岭,气势磅礴;石,小至于方砚细珠,莹然可玩。它在昆仑之巅,于迷雾杳霭和风云变幻之中,成为天赖之以立的柱石;它在园林之内,与水榭亭阁、茂林修竹相伴,陶冶着我们的情操,美化着我们的生活,石的风姿和操守又有多美。
⑥石,一经琢制,能夺造化之功。举世无双的云岗和敦煌石窟,是艺术天才精雕细刻的稀世珍宝;天安门广场那矗入云天的丰碑,永远纪念着不朽的人民英雄。石的情感是多么地沉郁、厚实、丰富,跟人们心心相印啊!
⑦古往今来,有多少巨笔赞美过石头,女娲曾以石补天;精卫曾以石填海;《红楼梦》曾以石命名;美猴王竟是一尊石猴。
⑧敬爱的周总理也爱石。他办公的房间里有一碗用清水养着的雨花石。邓颖超同志说:“每当我一看到这些雨花石,就会想起无数为革命流血牺牲的烈士来。”
⑨啊!这正是石的品格,这才是对石最好的歌颂和赞美。
⑩我爱石。
1.给下列词语中加粗的字注音。
宝藏________ 深邃________
矗入________ 迷雾杳霭________
2.这篇文章的文体是________,题目“石赋”的意思为________,文章是以________为线索组织材料的。
3.对本文运用的写作方法归纳正确的一项是
[ ]
科目:初中语文 来源: 题型:048
阅读下面的文章,回答问题。
石 赋
①我爱石。
②石,宽广的胸怀里,孕育着无穷的宝藏。
③石,可垒之为高墙,架之为桥梁,筑之为道路。当它历尽艰辛,粉身碎骨化作微尘细末时,又成为沃土,滋养五谷新苗,石的躯体之于我们,真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已。
④石,随着岁月的流逝,纹络里深刻着沧桑的印迹。考古学家研究人类的过去,古生物家探究生命的衍变,都求教于石。石的心灵里,有着多么深邃的思想。
⑤石,大至于高山峻岭,气势磅礴;石,小至于方砚细珠,莹然可玩。它在昆仑之巅,于迷雾杳霭和风云变幻之中,成为天赖之以立的柱石;它在园林之内,与水榭亭阁、茂林修竹相伴,陶冶着我们的情操,美化着我们的生活,石的风姿和操守又有多美。
⑥石,一经琢制,能夺造化之功。举世无双的云岗和敦煌石窟,是艺术天才精雕细刻的稀世珍宝;天安门广场那矗入云天的丰碑,永远纪念着不朽的人民英雄。石的情感是多么地沉郁、厚实、丰富,跟人们心心相印啊!
⑦古往今来,有多少巨笔赞美过石头,女娲曾以石补天;精卫曾以石填海;《红楼梦》曾以石命名;美猴王竟是一尊石猴。
⑧敬爱的周总理也爱石。他办公的房间里有一碗用清水养着的雨花石。邓颖超同志说:“每当我一看到这些雨花石,就会想起无数为革命流血牺牲的烈士来。”
⑨啊!这正是石的品格,这才是对石最好的歌颂和赞美。
⑩我爱石。
(1).给下列词语中加粗的字注音。
宝藏________ 深邃________
矗入________ 迷雾杳霭________
(2).这篇文章的文体是________,题目“石赋”的意思为________,文章是以________为线索组织材料的。
(3).对本文运用的写作方法归纳正确的一项是
[ ]
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读下面选文,回答文后问题。
石 赋
①我爱石。
②石,宽广的胸怀里,孕育着无穷的宝藏。
③石,可垒之为高墙,架之为桥梁,筑之为道路。当它历尽艰辛,粉身碎骨,化作微尘细末时,又成为沃土,滋养五谷新苗。石的躯体之于我们,真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已。
④石,随着岁月流逝,纹络里深刻着沧桑的印迹。考古学家研究人类的过去,古生物家探究生命的衍变,都求教于石,石的心灵里,有着多么深su@( )的思想。
⑤石,大至于高山峻岭,气势磅礴;石,小至于方砚细珠,莹然可玩。它是昆仑之巅,于迷雾杳霭和风云变幻之中,成为天赖之以立的柱石;它在园林之内,与水榭亭阁、茂林修竹相伴,陶冶着我们的美感,美化我们的生活,石的风姿石的操守又有多美。
⑥石,一经琢制,能夺造化之功。举世无双的云岗和敦煌石窟,是艺术天才精雕细刻的稀世珍宝;天安门广场那ch)( )入云天的丰碑,永远在纪念着不朽的人民英雄。石的情感是多么地沉郁、厚实、丰富,跟人们心心相印啊!
⑦古往今来,有多少巨笔赞美过石头;女娲曾以石补天;精卫曾以石填海;《红楼梦》曾以石命名;美猴王曾是一尊石猴。
⑧敬爱的周总理也爱石。他办公的房间里有一碗用清水养着的雨花石。邓颖超同志说:“每当我一看到这些雨花石,就会回想起无数为革命流血牺牲的烈士来。”郭沫若同志对周总理亲自拾来的雨花石感慨万分,他写道:
“雨花石的________、________、________、________,似乎象征主人的精神。”
⑨啊,这正是石的品格,这才是对石最好的歌颂和赞美。
⑩我爱石。
(1)选文的体裁是:________。
(2)给文中加粗的字注音。
藏 |
衍 |
霭 |
榭 |
(3)根据文中的拼音写出汉字。
su @( ) |
ch )( ) |
(4)选文运用的写法是什么?
(5)第①段文字表达了作者怎样的感情?
(6)第⑧段画横线处应恰当地填上四个词语其顺序正确的一项是
[ ]
A.忘我 B.宁静 C.坚强 D.明朗 |
宁静 |
坚强 |
明朗 |
明朗 |
坚定 |
无我 |
|
无我 |
宁静 |
明朗 |
|
坚定 |
无我 |
宁静 |
(7)选文以什么为线索来组织材料、安排顺序的?
(8)请用简洁的语言概括第②至⑥段所写的主要内容。
(9)文中为什么要写周总理爱雨花石,郭沫若评价雨花石?说说它的表达作用。
(10)文中说到了“《红楼梦》曾以石命名”,这个书名是什么?还提到的“美猴王”是哪部作品里的人物?
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