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下面句子中加横线词语使用正确的一项是

A.长达四个多小时的2006年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹了。
B.古今中外,许多名人先哲用他们讳莫如深的语言道出了他们对大千世界的洞察,对人生万象的感悟。 C.“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。
D.在荒山僻谷中,兰草仍然生机勃勃,奋发向上,散发出缕缕清香,不因沦落深山而自弃。
相关习题

科目:初中语文 来源:2013届浙江省宁波市五校九年级3月联考语文试卷(带解析) 题型:单选题

下面句子中加横线词语使用正确的一项是 (    ) (2分)

A.这座寺庙经过数月的修缮,如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严,惟妙惟肖
B.冬去春来,夏隐秋至,一年四季,周而复始,变化无常
C.每逢节假日,中央大街两旁的店铺,就会顾客盈门,生意葱茏
D.家中的相册里,总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后,往往隐藏着一些鲜为人知的故事。

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年浙江省宁波市五校九年级3月联考语文试卷(解析版) 题型:选择题

下面句子中加横线词语使用正确的一项是 (    ) (2分)

A.这座寺庙经过数月的修缮,如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严,惟妙惟肖

B.冬去春来,夏隐秋至,一年四季,周而复始,变化无常

C.每逢节假日,中央大街两旁的店铺,就会顾客盈门,生意葱茏

D.家中的相册里,总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后,往往隐藏着一些鲜为人知的故事。

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题

下面句子中加横线词语使用正确的一项是 (    ) (2分)
A.这座寺庙经过数月的修缮,如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄严,惟妙惟肖
B.冬去春来,夏隐秋至,一年四季,周而复始,变化无常
C.每逢节假日,中央大街两旁的店铺,就会顾客盈门,生意葱茏
D.家中的相册里,总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。这些照片的背后,往往隐藏着一些鲜为人知的故事。

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科目:初中语文 来源:陕西省期中题 题型:单选题

下面句子中加横线词语使用正确的一项是
[     ]
A.长达四个多小时的2006年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹了。
B.古今中外,许多名人先哲用他们讳莫如深的语言道出了他们对大千世界的洞察,对人生万象的感悟。 C.“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。
D.在荒山僻谷中,兰草仍然生机勃勃,奋发向上,散发出缕缕清香,不因沦落深山而自弃。

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科目:初中语文 来源:期末题 题型:单选题

下面句子中加横线词语使用正确的一项是
[     ]
A.诸暨五泄风景区内,五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景,其中尤以第五瀑最为壮观,给人
      立鸡群的感觉。
B.神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知
C.一个让人看不懂的店名,只能让人贻笑大方
D.他善于读书,常常能从书中断章取义,并恰如其分地运用在自己的文章中。

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科目:初中语文 来源:北京模拟题 题型:单选题

对下列句子中加横线词语使用的错误,分析不正确的一项是
[     ]

A.为了开发新产品,研究院请已经退休的专家们来攻关新技术,他们初生牛犊不怕虎,在新领域大展身
     手令年轻人赞叹不已。
     初生牛犊不怕虎:这个俗语指刚生下来的小牛不怕老虎,比喻青年人思想上很少顾虑,敢作敢为。
     分析:用初生牛犊不怕虎来形容已经退休的专家们公关新技术,与“青年人思想上很少顾虑,敢作敢
               为”的意思不符,所以使用不当。
B.肖兰和小华在这次期末考试中都取得了优异的成绩,正因为尺有所短,寸有所长,所以只要她们发挥
     各自的优势,就会更上一层楼。
     尺有所短,寸有所长:这个俗语也作“尺短寸长”。比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之
            处。
     分析:用“尺有所短,寸有所长”来形容肖兰和小华都取得了优异的成绩,没有提到她们的短处,所
                以使用不恰当。
C.晚上,置身在四面楚歌的文化广场,我心里激动万分。
     四面楚歌:这个成语讲的是楚霸王项羽被汉军包围在垓下,四面八方都是楚人的歌声的故事。比喻四
            面受敌、孤立无援的境地。
     分析:广场上有很多人,而且每个人的爱好都不相同,大家不可能都喜欢、都唱具有楚地风格的歌。
               所以使用不恰当。
D.意志薄弱者的表现之一是,受到批评和不公正的待遇,就破釜沉舟,一蹶不振。
      破釜沉舟:把饭锅打破,把渡船凿沉。比喻不留退路,下决心干到底。
      分析:意志薄弱者一般不会有与人抗争到底的气概和表现,他们往往以破罐破摔、自暴自弃这种消极
                 的方式对待他人的批评和不公平的待遇,做出可悲的反映。所以使用有误。

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科目:初中语文 来源:广东省期末题 题型:单选题

下面句子中加横线的词语使用不正确的一项是
[     ]
A、李岚清再次重申中国政府坚定支持北京申办2008年奥运会的立场。
B、冲锋舟一路绕过房顶、电线等障碍,穿梭于树丛之中,搜寻被救群众。
C、我国籼型杂交水稻的培育成功,是世界一大奇迹。这个奇迹的发现者就是袁隆平。
D、洪水仍在肆虐,幼小的生命在抗争。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面文章选段,完成小题(共12分)

“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中大部分事物并不像数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了。正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。

然而,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性的思维。那么,创造性的思维又有哪些必要的要素呢?

有人是这样回答的:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。从古代到现代技术。从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”

对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物,并为此活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。

这方面的典型代表,首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁,所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天,古登贝尔克半开玩笑地自言自语道:“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力,使之在纸上打印出印花来呢?”由此发明了印刷机和排版术。

1..请找出文章选段中的3个关联词语,将其写在横线上。(3分)

2..第四段中说“对此我完全赞同”这里的“此”指的是什么?(2分)

3..创造性思维有哪些必需的要素?(4分)

4..最后一段的例子,证明了上文的那句话?(3分)

 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面文章选段,完成小题(共12分)
“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中大部分事物并不像数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了。正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。
然而,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性的思维。那么,创造性的思维又有哪些必要的要素呢?
有人是这样回答的:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。从古代到现代技术。从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”
对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物,并为此活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。
这方面的典型代表,首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁,所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天,古登贝尔克半开玩笑地自言自语道:“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力,使之在纸上打印出印花来呢?”由此发明了印刷机和排版术。
【小题1】.请找出文章选段中的3个关联词语,将其写在横线上。(3分)
【小题2】.第四段中说“对此我完全赞同”这里的“此”指的是什么?(2分)
【小题3】.创造性思维有哪些必需的要素?(4分)
【小题4】.最后一段的例子,证明了上文的那句话?(3分)

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年新疆阿克苏地区九年级第一学期期末考试语文试卷 题型:现代文阅读

阅读下面文章选段,完成小题(共12分)
“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中大部分事物并不像数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了。正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。
然而,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性的思维。那么,创造性的思维又有哪些必要的要素呢?
有人是这样回答的:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。从古代到现代技术。从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”
对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物,并为此活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。
这方面的典型代表,首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁,所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天,古登贝尔克半开玩笑地自言自语道:“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力,使之在纸上打印出印花来呢?”由此发明了印刷机和排版术。
【小题1】.请找出文章选段中的3个关联词语,将其写在横线上。(3分)
【小题2】.第四段中说“对此我完全赞同”这里的“此”指的是什么?(2分)
【小题3】.创造性思维有哪些必需的要素?(4分)
【小题4】.最后一段的例子,证明了上文的那句话?(3分)

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