科目:初中语文 来源:四川省中考真题 题型:问答题
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的语段,回答文后问题。
《引得春风度玉关一左宗棠之死》节选
(一)
1849年秋天,民族英雄林则徐途经长沙,指名要见当时在老家隐居读书的左宗棠。……
林则徐在虎门点燃抗英的烈火,被道光皇帝“发往伊犁效力赎罪”。一晃几年,大漠的风沙没有消磨他一心为国的壮志。这次朝廷下了赦令,批准他由新疆回归故里,沿途各地把他当作凯旋的英雄。现在,林则徐见了左宗棠,眼睛顿时一亮,真是“众里寻他千百度”,可以托付大事的人找到了。他将自己在新疆整理的资料和绘制的地图全部交给左宗棠,说:“吾老矣,空有御俄之志,终无成就之日。数年来留心人才,欲将此重任托付!”
年逾花甲的林则徐是用滴血的心说这段话的,好比临终托孤。临别,林则徐以一联相赠:苟利国家生死以, 。
左宗棠本就是经天纬地之才,从小就效仿民族英雄,曾以“再世诸葛”自喻,他当然知道这两句话的分量,从此毕生当作座右铭。他说:“每遇艰危困难之日,时或一萌退志,实在愧对林公,愧对知己。”
林则徐回福建后,身染重病,知道来日不多,命次子聪彝代写遗书,向咸丰皇帝推荐左宗棠,称其为“绝世奇才”。
左宗棠的名字引起了京城的注意。
(二)
左宗棠是一个孤独的人,正所谓“世人皆醉我独醒”。一个王朝的开始,总是群英聚会,大气磅礴。到后来,没有了征战,没有了拼杀,没有了锐气,皇宫渐渐滋生享乐和荒淫,最终走向腐败。在后宫女人怀里长大的爱新觉罗子孙,志短才薄,一副弱骨,哪里谈得上雄才大略、文治武功?他们正在重复前朝衰败的历史。
但左宗棠却怀着补天之志,他要抗争,他要阻止国破家亡的悲剧发生。怀着这种心态, 他接受湖南巡抚张亮基的邀请,出山辅政,入巡抚衙门主幕戎机。这一年,左宗棠44岁。咸丰九年腊月,翰林院侍读学士潘祖荫向咸丰帝写了一道奏疏,其中说:“国家不可一日无湖南,即湖南不可一日无宗棠也。”
潘祖荫是吴县才子,后来官至刑部尚书。此时,左宗棠不过是新任湖南巡抚骆秉章的 幕僚。潘将一个无官无职的幕僚说得这么重要,身系国家安危,这两句话,让左宗棠的名字一夜传遍全国,成了大众心目中的英雄!
咸丰帝终于心动。已是暮气沉沉的朝廷,多么希望有一点阳刚之气!
(三)
新疆告急!
同治六年(1867年),新疆匪首阿吉柏自封为王,立国号为哲德沙尔汗国,宣布脱离清廷。俄国乘机占据伊犁,英国也虎视眈眈,意图瓜分西北。160万平方公里的新疆,有从大清版图上消失的危险。
十年后的一日早朝,权倾朝野的重臣李鸿章向慈禧太后奏道:“新疆乃化外之地,
护民族尊严的战争,征战的将士们情绪高昂;这是为祖国的统一和完整而战,于是冷血沸
腾,怯懦者变成了红眼的怒狮。湖湘子弟在血雨腥风中冲锋陷阵,实际上也是在熏塑民族
的精神。
一年后,新疆全境收复。这是近代史上最扬眉吐气的一件大事,是晚清夕照图中最光
彩的一笔,左宗棠藉此进入了中国历史上伟大民族英雄的序列。
(四)
综观左宗棠的一生,最辉煌的是收复六分之一的国土。这是他个人的荣耀和骄傲,更
是国家之福。浙江巡抚、左宗棠的老友杨昌浚在清廷恢复新疆建省后到西域,所到之处,
杨柳成阴,鸟鸣枝头,人来车往,百业兴旺,当即吟出一首《恭诵左公西行甘棠》:
大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山;
新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。
——与唐代诗人王之涣慷慨悲凉的“春风不度玉门关”正相映照。我上小学时就读过
这首诗,小小心田,对英雄无畏景仰。后来我去新疆,只见棵棵柳树绿满天山南北,人们
说,这是左公当时所栽,叫“左公柳”,那矗立的柳树有如左公风范长存。
我知道,左宗棠自从请缨西征,白发戍边,就没有打算还乡。他在给家人的信中抒发
了这样的抱负:“天下事总要有人干,国家不可无陕甘,陕甘不可无总督,一介书生,数年任兼折,岂可避难就易哉!”他早已将个人生死置之度外,纵然是万丈深渊,也百折不回,宁愿马革裹尸。一个人一旦将自己的命运和祖国的命运连在一起,他就荣辱皆忘,名利皆忘,他的人格就伟大了。左宗棠激动人心的业绩,揭示了生命的大义,撑起了中华民族的脊梁。
…… (注:选自《新课堂语文课外阅读》九年级上册,有改动。)
1.通读全文,说说作者为什么要写林则徐、潘祖荫、李鸿章、石达开四人?
2.根据自己的积累将下列句子补充完整。
①众里寻他于百度, , 。
②苟利国家生死以, 。
③ ,春风不度玉门关a
④文中画曲线的句子可以用孟子的“ ”这句话来概括。
3.有人说左宗棠是刽子手,因为他参与镇压了太平天国起义;有人说他是民族英雄,因为他收复了新疆,维护了祖国领土完整。你对此怎么看?请有理有据说说自己的观点。
4.在我国古代历史长河中,曾经涌现出无数风流人物,左宗棠当之无愧名列其中。请你认真阅读全文,为左宗棠写一段事迹简介,要求突出人物特点,语言富有文采。
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面文字,根据要求回答问题。(10分)
打开中国地图,把目光 ① (A、聚齐B、汇总C、聚焦)到四川东北部的连绵山岭之中,你会发现巴中这块土地。这里的光雾山植被丰富、云雾缭绕,诺水河溶洞群清幽奇曲、规模
(hóng)大,小巫峡斧砍剑劈、险 (jùn)奇丽,这些都是巴中难得的自然生态资源。全国十大石窟之一的南龛摩崖造像,三国张飞夜袭巴中智擒严颜的传说故事,②恩阳古镇由明清古代建筑群组成的,以及大山深处的川江号子,这些都是巴中宝贵的人文财富。尤其值得巴中人自豪的是革命时期留下的红军文化,南龛山顶的川陕苏区将帅碑林,通江县王坪村的红四方面军烈士陵园,还有平昌县的刘伯坚烈士纪念馆,这些都是镌刻着共和国历史的座座丰碑。③能否世世代代传承这些精神资源,是巴中拥有灿烂明天的条件之一。
(1)给文中加点的字注音。(2分)
诺水河 镌刻
(2)根据拼音写出相应的汉字。(2分)
规模 (hóng)大 险 (jùn)奇丽
(3)从括号内选择一个合适的词语,将其序号填在处横线上。(2分)
(4)调整第②处画线句子的语序,使之与上下句衔接自然、句式一致,调整之后的句子为:(2分)
(5)第③处画线句子是个病句,修改之后的句子为:(2分)
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
1、阅读下面文字,根据要求回答问题。(10分)
打开中国地图,把目光 ① (A、聚齐B、汇总C、聚焦)到四川东北部的连绵山岭之中,你会发现巴中这块土地。这里的光雾山植被丰富、云雾缭绕,诺水河溶洞群清幽奇曲、规模
(hóng)大,小巫峡斧砍剑劈、险 (jùn)奇丽,这些都是巴中难得的自然生态资源。全国十大石窟之一的南龛摩崖造像,三国张飞夜袭巴中智擒严颜的传说故事,②恩阳古镇由明清古代建筑群组成的,以及大山深处的川江号子,这些都是巴中宝贵的人文财富。尤其值得巴中人自豪的是革命时期留下的红军文化,南龛山顶的川陕苏区将帅碑林,通江县王坪村的红四方面军烈士陵园,还有平昌县的刘伯坚烈士纪念馆,这些都是镌刻着共和国历史的座座丰碑。③能否世世代代传承这些精神资源,是巴中拥有灿烂明天的条件之一。
(1)给文中加点的字注音。(2分)
诺水河 镌刻
(2)根据拼音写出相应的汉字。(2分)
规模 (hóng)大 险 (jùn)奇丽
(3)从括号内选择一个合适的词语,将其序号填在处横线上。(2分)
(4)调整第②处画线句子的语序,使之与上下句衔接自然、句式一致,调整之后的句子为:(2分)
(5)第③处画线句子是个病句,修改之后的句子为:(2分)
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面文字,根据要求回答问题。(10分)
打开中国地图,把目光 ① (A、聚齐B、汇总C、聚焦)到四川东北部的连绵山岭之中,你会发现巴中这块土地。这里的光雾山植被丰富、云雾缭绕,诺水河溶洞群清幽奇曲、规模
(hóng)大,小巫峡斧砍剑劈、险 (jùn)奇丽,这些都是巴中难得的自然生态资源。全国十大石窟之一的南龛摩崖造像,三国张飞夜袭巴中智擒严颜的传说故事,②恩阳古镇由明清古代建筑群组成的,以及大山深处的川江号子,这些都是巴中宝贵的人文财富。尤其值得巴中人自豪的是革命时期留下的红军文化,南龛山顶的川陕苏区将帅碑林,通江县王坪村的红四方面军烈士陵园,还有平昌县的刘伯坚烈士纪念馆,这些都是镌刻着共和国历史的座座丰碑。③能否世世代代传承这些精神资源,是巴中拥有灿烂明天的条件之一。
(1)给文中加点的字注音。(2分)
诺水河 镌刻
(2)根据拼音写出相应的汉字。(2分)
规模 (hóng)大 险 (jùn)奇丽
(3)从括号内选择一个合适的词语,将其序号填在处横线上。(2分)
(4)调整第②处画线句子的语序,使之与上下句衔接自然、句式一致,调整之后的句子为:(2分)
(5)第③处画线句子是个病句,修改之后的句子为:(2分)
科目:初中语文 来源:一课一练 开明 初三(上下) 题型:048
阅读下面文字,然后回答问题。
①有无认真的自我批评,也是我们和其他政党互相区别的显著的标志之一。②我们曾经说过,房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面。③我们同志的思想,我们党的工作,也会沾染灰尘的,也应该打扫和洗涤。④“流水不腐,户枢不蠹”,是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。⑤对于我们,经常地检讨工作,在检讨中推广民主作风,不惧怕批评和自我批评,实行“知无不言,言无不尽”,“言者无罪,闻者足戒”,“有则改之,无则加勉”这些中国人民的有益的格言,正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。⑥以“惩前毖后,治病求人”为宗旨的整风运动之所以发生了很大的效力,就是因为我们在这个运动中展开了正确的而不是歪曲的、认真的而不是敷衍的批评和自我批评。⑦以中国最广大人民的最大利益为出发点的中国共产党人,相信自己的事业是完全合乎正义的,不惜牺牲自己个人的一切,随时准备拿出自己的生命去殉我们的事业,难道还有什么不适合人民需要的思想、观点、意见、办法,舍不得丢掉的吗?⑧难道我们还欢迎任何政治的灰尘、政治微生物来玷污我们清洁的面貌和侵蚀我们健全的肌体吗?⑨无数革命先烈为了人民的利益牺牲了他们的生命,使我们每个活着的人想起他们就心里难过,难道我们还有什么个人利益不能牺牲,还有什么错误不能抛弃吗?
1.用“‖”在文中划出层次,并概括每层的内容。
一层:________________________________
二层:________________________________
三层:________________________________
2.对②~⑥句的层次,划分正确的一项是
[ ]
3.上文句①去掉“认真”和“显著”行不行?为什么?
答:______________________________________________________
4.文中句②③运用了比喻,请写出各组比喻的喻体和本体
这里运用的论证方法是________
5.作者在文中用“流水不腐,户枢不蠹”这个成语说明的道理是
[ ]
A.经常检查自己的工作和思想,以使自己进步得更快一些。
B.经常开展批评与自我批评,可以抵制各种非无产阶级思想和不良作风。
C.经常帮助别人纠正非无产阶级思想,以使同志更快地进步。
D.流动着的水不会腐臭,(转动着的)门轴不会被虫蛀蚀。
6.对“惩前毖后”解释完全正确的一项是
[ ]
A.把以前的失败作为教训,使以后慎重些,不致重犯。
B.惩办以前的错误,警告以后的错误。
C.从过去的失误中得到教训,警戒以后的错误。
D.惩罚以前的错误,警惕以后再不犯错误。
7.选段中用来证明开展批评与自我批评的效果的事例是________,这里运用的论证方法是__________________________________。
8.用原文回答下列问题。
A.开展批评与自我批评应抱的态度是________。
B.开展批评与自我批评的宗旨是________。
9.判断下面的话是单句还是复句,如果是单句用横线标出主语,是复句标明分句间关系。
①有无认真的自我批评,也是我们和其他政党互相区别的显著的标志之一。
②对于我们,经常地检讨工作,在检讨中推广民主作风,不惧怕批评和自我批评,实行“知无不言,言无不尽”,“言者无罪,闻者足戒”,“有则改之,无则加勉”这些中国人民的有益的格言,正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。
10.上文句⑦、⑧、⑨采用了什么修辞方法?对论证论点有什么作用?
答:________________________________________。
科目:初中语文 来源: 题型:048
阅读下面文字,然后回答问题。
①有无认真的自我批评,也是我们和其他政党互相区别的显著的标志之一。②我们曾经说过,房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面。③我们同志的思想,我们党的工作,也会沾染灰尘的,也应该打扫和洗涤。④“流水不腐,户枢不蠹”,是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。⑤对于我们,经常地检讨工作,在检讨中推广民主作风,不惧怕批评和自我批评,实行“知无不言,言无不尽”,“言者无罪,闻者足戒”,“有则改之,无则加勉”这些中国人民的有益的格言,正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。⑥以“惩前毖后,治病求人”为宗旨的整风运动之所以发生了很大的效力,就是因为我们在这个运动中展开了正确的而不是歪曲的、认真的而不是敷衍的批评和自我批评。⑦以中国最广大人民的最大利益为出发点的中国共产党人,相信自己的事业是完全合乎正义的,不惜牺牲自己个人的一切,随时准备拿出自己的生命去殉我们的事业,难道还有什么不适合人民需要的思想、观点、意见、办法,舍不得丢掉的吗?⑧难道我们还欢迎任何政治的灰尘、政治微生物来玷污我们清洁的面貌和侵蚀我们健全的肌体吗?⑨无数革命先烈为了人民的利益牺牲了他们的生命,使我们每个活着的人想起他们就心里难过,难道我们还有什么个人利益不能牺牲,还有什么错误不能抛弃吗?
(1)用“‖”在文中划出层次,并概括每层的内容。
一层:________________________________
二层:________________________________
三层:________________________________
(2)对②~⑥句的层次,划分正确的一项是
[ ]
(3)上文句①去掉“认真”和“显著”行不行?为什么?
答:______________________________________________________
(4)文中句②③运用了比喻,请写出各组比喻的喻体和本体
这里运用的论证方法是________
(5)作者在文中用“流水不腐,户枢不蠹”这个成语说明的道理是
[ ]
A.经常检查自己的工作和思想,以使自己进步得更快一些。
B.经常开展批评与自我批评,可以抵制各种非无产阶级思想和不良作风。
C.经常帮助别人纠正非无产阶级思想,以使同志更快地进步。
D.流动着的水不会腐臭,(转动着的)门轴不会被虫蛀蚀。
(6)对“惩前毖后”解释完全正确的一项是
[ ]
A.把以前的失败作为教训,使以后慎重些,不致重犯。
B.惩办以前的错误,警告以后的错误。
C.从过去的失误中得到教训,警戒以后的错误。
D.惩罚以前的错误,警惕以后再不犯错误。
(7)选段中用来证明开展批评与自我批评的效果的事例是________,这里运用的论证方法是__________________________________。
(8)用原文回答下列问题。
A.开展批评与自我批评应抱的态度是________。
B.开展批评与自我批评的宗旨是________。
(9)判断下面的话是单句还是复句,如果是单句用横线标出主语,是复句标明分句间关系。
①有无认真的自我批评,也是我们和其他政党互相区别的显著的标志之一。
②对于我们,经常地检讨工作,在检讨中推广民主作风,不惧怕批评和自我批评,实行“知无不言,言无不尽”,“言者无罪,闻者足戒”,“有则改之,无则加勉”这些中国人民的有益的格言,正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。
(10)上文句⑦、⑧、⑨采用了什么修辞方法?对论证论点有什么作用?
答:________________________________________。
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