阅读下面的语段，完成后面题目。（7分）

①带着信念出发。草带着信念破土出发，所以才有葱郁无垠(   )的沃野和生机勃勃的□□。鹰带着信念展翅áo(  ) 翔，所以才有jiǎo(   )健动人的英姿和搏击长空的□□。水带着信念一路奔来，所以才有浩瀚汹涌的大江和一望无际的□□。船带着信念劈波斩浪，所以才有不畏险阻的身影和驶向远方的□□。

②带着信念出发，才能坦然面对人生的变数。信念如同一把宝剑，能激发人的豪气；__________，能照亮人的心灵。信念使我们相信，没有雄鹰飞不过的高山，没有鲤鱼跳不过的龙门，生活中不会是永远的曲线，上帝为我们关闭一扇门，定会为我们打开一扇窗。

③带着信念出发，我们才不会迷失方向，才不会用顾虑与烦恼束缚自己，羁(  )绊前进的脚步。人生因信念而辉煌！

（1）给文中加点字注音, 根据拼音写出所缺的汉字 （2分）

无垠（   ）    羁绊（   ）  áo(    ) 翔     jiǎo(     )健

（2）下面词语填入第①段方框处最恰当的一项是（   ）（2分）

A. 伟岸 景致 壮美 辽阔      B. 辽阔 壮美 伟岸 景致

C. 景致 伟岸 辽阔 壮美      D. 壮美 辽阔 景致 伟岸

（3）与第①段中画曲线的句子意境最相近的一项是（   ）（2分）

A. 潮平两岸阔，风正一帆悬。 B. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

C. 山随平野尽，江入大荒流。 D. 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

（4） 仿照第②段划线句子，为第②段横线处补写一个最恰当的句子：            。(1分) 

阅读下面的语段，完成后面题目。（7分）

①带着信念出发。草带着信念破土出发，所以才有葱郁无垠(   )的沃野和生机勃勃的□□。鹰带着信念展翅áo(  ) 翔，所以才有jiǎo(   )健动人的英姿和搏击长空的□□。水带着信念一路奔来，所以才有浩瀚汹涌的大江和一望无际的□□。船带着信念劈波斩浪，所以才有不畏险阻的身影和驶向远方的□□。

②带着信念出发，才能坦然面对人生的变数。信念如同一把宝剑，能激发人的豪气；__________，能照亮人的心灵。信念使我们相信，没有雄鹰飞不过的高山，没有鲤鱼跳不过的龙门，生活中不会是永远的曲线，上帝为我们关闭一扇门，定会为我们打开一扇窗。

③带着信念出发，我们才不会迷失方向，才不会用顾虑与烦恼束缚自己，羁(  )绊前进的脚步。人生因信念而辉煌！

（1）给文中加点字注音, 根据拼音写出所缺的汉字 （2分）

无垠（   ）    羁绊（   ）   áo(    ) 翔     jiǎo(     )健

（2）下面词语填入第①段方框处最恰当的一项是（   ）（2分）

A. 伟岸 景致 壮美 辽阔       B. 辽阔 壮美 伟岸 景致

C. 景致 伟岸 辽阔 壮美       D. 壮美 辽阔 景致 伟岸

（3）与第①段中画曲线的句子意境最相近的一项是（   ）（2分）

A. 潮平两岸阔，风正一帆悬。 B. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

C. 山随平野尽，江入大荒流。 D. 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

（4） 仿照第②段划线句子，为第②段横线处补写一个最恰当的句子：            。(1分) 

阅读下面语段，完成下面的题。

只要有一方泥土，一缕阳光，树便可以成长。那种成长是自然而从容的，我们丝毫看不见它们是怎样长大的。其实，那突然冒出来的一片嫩叶，那不经意间多出来的一根枝条，无不说明它们确确实实在成长着。它们长得自自然然，心平气和。夜晚，它们聆听星星的喃喃低语；白天，它们分享小鸟的点点喜悦。它们在清风中歌唱， ，在 ，它们快乐地成长着。有一天，我们猛然发现那些树长得又高又壮，绿影婆娑，它们已经成材了。成了材的树，能做衣橱的，我们便取去做衣橱；能用来造房子的，我们便用来造房子。即使是那些飘落的叶子，却可以当作肥料。没有人说哪一棵树是没有用的。对于我们的孩子，都是一棵棵正在成长的树。让孩子们像树那样成长，多好！

1.请用正楷将语段中画线的词语工整地书写在“田”字格里。（2分）

2.请给语段中加点的字注上汉语拼音。（3分）

（1）一缕（ ） （2）嫩叶（ ） （3）聆听（ ）

3.语段中有两处语病，请找出一处加以修改。（直接写修改后的句子）（2分）

4.根据语境，在语段的横线处填写恰当的语句，使它与前面一句语意连贯、句式相同、字数相等。（2分）

这是 ，这是 。

阅读下面的文字，完成1---4题。

①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内①    着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜②   前篙，阿发③   后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经④   开船，在桥石上一⑤   ，退后几尺，即又上前出了桥。于是⑥   起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

④那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

1．在选文①—⑥处的横线上填上恰当的动词。这些动词有何表达作用？

2．②段中与加点的“也许”有相同作用的词语是        ；④段中与它相照应的词语是      。

3．②中划线句子使用了什么修辞手法？有何作用？

4．选文②段写景充满了诗情画意。作者调动了各种感觉器官进行多方面描写，这段文字是从          、           、           、            等方面进行景物描写的。