下列各项中没有错别字的一项是 |
A.因地制宜 自出新栽 销魂 B.别具匠心 巧妙决伦 和谐 C.浑然一体 惟妙惟肖 琐碎 D.错落有致 走头无路 屏嶂 |
科目:初中语文 来源:四川省月考题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:初中语文一课一练(开明版)初二(三册) 题型:013
选出下列语句中没有错别字的一项。
[ ]
A.我告诉温迪她外公的心愿。孩子泪盈于捷,走过去紧紧地拥抱外公,她14岁——恰是当年我首次听说器官捐赠的年龄,可是母女俩的反映却有天壤之别。
B.设计者和匠师们因地制宜,自出新裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
C.两千年来,我国修建了无数的石拱桥。解放后,全国大规模兴建起各种型式的公路桥与铁路桥,其中就有不少石拱桥。
D.我国的石拱桥有优久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记栽的最早的石拱桥了。
科目:初中语文 来源: 题型:013
选出下列语句中没有错别字的一项。
[ ]
A.我告诉温迪她外公的心愿。孩子泪盈于捷,走过去紧紧地拥抱外公,她14岁——恰是当年我首次听说器官捐赠的年龄,可是母女俩的反映却有天壤之别。
B.设计者和匠师们因地制宜,自出新裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
C.两千年来,我国修建了无数的石拱桥。解放后,全国大规模兴建起各种型式的公路桥与铁路桥,其中就有不少石拱桥。
D.我国的石拱桥有优久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记栽的最早的石拱桥了。
科目:初中语文 来源: 题型:
下列各组词语中没有错别字的一项是()(2分)
A.鞠躬 遗骸 无动于中 张皇失措
B.狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹
C.轩榭 谦逊 惟妙惟肖 因地制宜
D.归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息
科目:初中语文 来源:2012-2013学年广西贵港市毕业班第一次教学质量监测语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读
棉花
①棉花是锦葵科棉属植物的种籽纤维,棉花在热带地区可以长到6米高,一般为1~2米。花朵乳白色,开花后不久转成深红色,然后凋谢,留下绿色棉铃,棉铃内有棉籽,棉铃成熟时开裂,会露出棉籽上的毛茸茸的白色棉纤维。棉纤维长约2~4厘米,含纤维素约87~90%,水5~8%,其他物质4~6%。
②棉花原产印度,在棉花传入中国之前,中国只有可供充填枕褥的木棉,没有可以织布的棉花。宋以前,中国只有带丝旁的“绵”字,没有带木旁的“棉”字。宋末元初,棉花大量传入内地。至于全国棉花的推广则迟至明初,是朱元璋用强制的方法才推开的。
③棉花是喜光作物,适宜在较充足的光照条件下生长。据测定棉花单叶的最低受光量为1000勒,最佳受光量为7万~8万勒。在此范围内,棉花产量随光照强度的增加而提高。
④水分是棉花生长的重要条件。棉花与水的关系请见附表。
棉花生育阶段 |
土壤保水范围 |
水量需求 |
播种 |
0~20厘米土层 |
60~70% |
苗期 |
0~40厘米土层 |
60~70% |
初蕾 |
0~60厘米土层 |
65~75% |
盛蕾 |
0~80厘米土层 |
70~80% |
吐絮 |
0~90厘米土层 |
75~85% |
⑤棉花生长发育需要的水分和养料,主要通过根系从土壤中获得,所需的温度和空气亦部分取自土壤,同时棉花生长需要土壤的有力支撑。棉田土壤的理化属性,很大程度上制约着棉花的产量和品质。土壤水分、养分、温度、空气、盐碱含量、团粒结构等均对棉花生长有很大的影响。
⑥中国是世界产棉大国。一首《棉花与节气歌》大致描述了我国产棉的基本状况。“清明谷雨紧相连,华北新疆齐种棉。立夏小满轻施肥,滋润幼苗壮棉田。芒夏连暑勤追肥,日长夜高棉铃见。立秋处暑收获季,采摘归仓笑开颜。”
⑦棉花是天然绿色产品,作为传统的保暖材料,由于透气性冠于所有材料,且无静电无刺激,所以老少咸宜。虽然羽绒的保暖性优于化纤,更优于棉花,但羽绒对过敏性体质的人会有一定的刺激(化纤好一点),所以这两类材料的使用因人而异。尽管羽绒的空气流通性能比棉纤维差,但化纤更是等而下之,极易贴在身上,不利于皮肤透气。加上羽绒、尤其是化纤的静电对皮肤刺激较大,容易造成皮肤粗糙和神经衰弱等问题。
⑧衣被天下,还数棉好。
1.本文主要运用的说明方法是( )
A.列数字画图表分类别打比方 B.列数字画图表举例子作诠释
C.列数字画图表引资料作比较 D.列数字摹状貌引资料作比较
2.仔细分析第④段所附图表,下列说法不恰当的一项是( )
A.图表讲述的是棉花生育的各个阶段在一定的土壤范围内对水的相应的需求。
B.从图表可以看出:水分是棉花体内的重要组成成分,棉花生长需要从土壤中吸收水分。
C.从图表可以看出:随着棉花的生长发育,对水的需求越来越大。
D.从图表可以看出:棉花生长需要土壤的有力支撑。
3.下列表述完全符合原文意思的一项是( )
A.棉花并不是花,是开花后长出的棉铃成熟时裂开翻出的棉籽上的毛茸茸的白色棉纤维。
B.棉花是喜光作物,只能在充足的光照条件下生长。
C.棉田土壤的理化属性,决定着棉花的产量和品质。
D.棉花是天然绿色产品,保暖性次于羽绒而优于化纤。
4.下列各项中理解错误的一项是( )
A.纺织用的材料不是棉花的花,而是棉籽上的絮。
B.第②段介绍的是棉花原产于中国的历史。
C.在一定的范围内,棉花产量与光照强度有关联。
D.中国是世界产棉大国,其中从新疆到华北棉花种植面积很大。
科目:初中语文 来源:2013届广西贵港市初中毕业班第一次教学质量监测语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读
棉花
①棉花是锦葵科棉属植物的种籽纤维,棉花在热带地区可以长到6米高,一般为1~2米。花朵乳白色,开花后不久转成深红色,然后凋谢,留下绿色棉铃,棉铃内有棉籽,棉铃成熟时开裂,会露出棉籽上的毛茸茸的白色棉纤维。棉纤维长约2~4厘米,含纤维素约87~90%,水5~8%,其他物质4~6%。
②棉花原产印度,在棉花传入中国之前,中国只有可供充填枕褥的木棉,没有可以织布的棉花。宋以前,中国只有带丝旁的“绵”字,没有带木旁的“棉”字。宋末元初,棉花大量传入内地。至于全国棉花的推广则迟至明初,是朱元璋用强制的方法才推开的。
③棉花是喜光作物,适宜在较充足的光照条件下生长。据测定棉花单叶的最低受光量为1000勒,最佳受光量为7万~8万勒。在此范围内,棉花产量随光照强度的增加而提高。
④水分是棉花生长的重要条件。棉花与水的关系请见附表。
棉花生育阶段 | 土壤保水范围 | 水量需求 |
播种 | 0~20厘米土层 | 60~70% |
苗期 | 0~40厘米土层 | 60~70% |
初蕾 | 0~60厘米土层 | 65~75% |
盛蕾 | 0~80厘米土层 | 70~80% |
吐絮 | 0~90厘米土层 | 75~85% |
A.列数字画图表分类别打比方 | B.列数字画图表举例子作诠释 |
C.列数字画图表引资料作比较 | D.列数字摹状貌引资料作比较 |
A.图表讲述的是棉花生育的各个阶段在一定的土壤范围内对水的相应的需求。 |
B.从图表可以看出:水分是棉花体内的重要组成成分,棉花生长需要从土壤中吸收水分。 |
C.从图表可以看出:随着棉花的生长发育,对水的需求越来越大。 |
D.从图表可以看出:棉花生长需要土壤的有力支撑。 |
A.棉花并不是花,是开花后长出的棉铃成熟时裂开翻出的棉籽上的毛茸茸的白色棉纤维。 |
B.棉花是喜光作物,只能在充足的光照条件下生长。 |
C.棉田土壤的理化属性,决定着棉花的产量和品质。 |
D.棉花是天然绿色产品,保暖性次于羽绒而优于化纤。 |
A.纺织用的材料不是棉花的花,而是棉籽上的絮。 |
B.第②段介绍的是棉花原产于中国的历史。 |
C.在一定的范围内,棉花产量与光照强度有关联。 |
D.中国是世界产棉大国,其中从新疆到华北棉花种植面积很大。 |
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
棉花生育阶段 | 土壤保水范围 | 水量需求 |
播种 | 0~20厘米土层 | 60~70% |
苗期 | 0~40厘米土层 | 60~70% |
初蕾 | 0~60厘米土层 | 65~75% |
盛蕾 | 0~80厘米土层 | 70~80% |
吐絮 | 0~90厘米土层 | 75~85% |
A.列数字画图表分类别打比方 | B.列数字画图表举例子作诠释 |
C.列数字画图表引资料作比较 | D.列数字摹状貌引资料作比较 |
A.图表讲述的是棉花生育的各个阶段在一定的土壤范围内对水的相应的需求。 |
B.从图表可以看出:水分是棉花体内的重要组成成分,棉花生长需要从土壤中吸收水分。 |
C.从图表可以看出:随着棉花的生长发育,对水的需求越来越大。 |
D.从图表可以看出:棉花生长需要土壤的有力支撑。 |
A.棉花并不是花,是开花后长出的棉铃成熟时裂开翻出的棉籽上的毛茸茸的白色棉纤维。 |
B.棉花是喜光作物,只能在充足的光照条件下生长。 |
C.棉田土壤的理化属性,决定着棉花的产量和品质。 |
D.棉花是天然绿色产品,保暖性次于羽绒而优于化纤。 |
A.纺织用的材料不是棉花的花,而是棉籽上的絮。 |
B.第②段介绍的是棉花原产于中国的历史。 |
C.在一定的范围内,棉花产量与光照强度有关联。 |
D.中国是世界产棉大国,其中从新疆到华北棉花种植面积很大。 |
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