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下面句子的朗读节奏划分无误的一项是

A、醉里∕吴音∕相媚好,白发∕谁家翁∕媪。
B、杨柳∕青青∕著∕地垂,杨花∕漫漫∕搅∕天飞。
C、臣∕诚知∕不如徐公美。
D、官船∕来往∕乱如麻,全仗∕你抬∕声价。
相关习题

科目:初中语文 来源: 题型:单选题

下面句子的朗读节奏划分无误的一项是()


  1. A.
    醉里∕吴音∕相媚好,白发∕谁家翁∕媪。
  2. B.
    杨柳∕青青∕著∕地垂,杨花∕漫漫∕搅∕天飞。
  3. C.
    臣∕诚知∕不如徐公美。
  4. D.
    官船∕来往∕乱如麻,全仗∕你抬∕声价。

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科目:初中语文 来源:湖南省期中题 题型:单选题

下面句子的朗读节奏划分无误的一项是
[     ]
A、醉里∕吴音∕相媚好,白发∕谁家翁∕媪。
B、杨柳∕青青∕著∕地垂,杨花∕漫漫∕搅∕天飞。
C、臣∕诚知∕不如徐公美。
D、官船∕来往∕乱如麻,全仗∕你抬∕声价。

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科目:初中语文 来源:101网校同步练习 初二语文 语文出版社(新课标) 语文版 题型:013

下面句子的朗读节奏划分无误的一项是(  )

[  ]

A.醉里∕吴音∕相媚好,白发∕谁家翁∕媪。

B.杨柳∕青青∕著∕地垂,杨花∕漫漫∕搅∕天飞。

C.臣∕诚知∕不如徐公美。

D.官船∕来往∕乱如麻,全仗∕你抬∕声价。

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科目:初中语文 来源:期末题 题型:单选题

下面句子的朗读节奏划分有误的一项是
[     ]
A.不以/物喜,不以/己悲
B.刻/唐贤今人诗/赋于其上
C.始知/郊田之外/未始无春
D.居/庙堂之高/则忧其民

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题

对下列句子朗读节奏划分错误的一项是
[     ]
A.南村/群童/欺我老/无力  
B.忍能/对面/为盗贼  
C.公然/抱茅/入竹去  
D.风雨/不动/安如山

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面文言文,完成小题。(10分)

范宣年八岁,后园挑菜,误伤指,大啼。人问:“痛邪?”答曰:“非为痛,身体发肤,不敢毁伤,是以啼耳。”宣洁行廉约,韩豫章绢百匹,不受;减五十匹,复不受;如是减半,遂至一匹,既终不受。韩后与范同载,就车中裂二丈与范,云:“人宁可使妇无言邪?”范笑而受之。

(选自刘义庆《世说新语·德行》)

【注释】①〔范宣〕字宣子,居住在豫章郡,后被召为太学博士、散骑郎,推辞不就。②〔挑〕挑挖;挖出来。③〔身体〕“身体”句语出《孝经》“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”身,躯干。体,头和四肢。④〔洁行〕品行高洁。⑤〔廉约〕廉洁俭省。⑥〔韩豫章〕韩伯,字康伯,历任豫章太守、丹杨尹、吏部尚书。⑦〔遗(wèi)〕赠送。⑧〔言(kūn)〕裤子。

1.用“/”给文中画线句子划分朗读节奏(只划一处)。(1分)

韩豫章遗绢百匹,不受

2.解释文中划线词语。(3分)

(1)误伤(   ) (2)以啼耳(   )  (3) 至一匹(   )

3.用自己的话说说“韩后与范同载,就车中裂二丈与范”的意思。(2分)

4.范宣挖菜误伤的手指,大声啼哭,是因为“痛”才哭吗?到底因什么而哭?(2分)

5.在范宣的身上有哪些美好德行值得我们发扬光大?(2分)

 

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科目:初中语文 来源:2014届福建厦门思明区东埔学校八年级下学期期末考试语文卷(解析版) 题型:文言文阅读

阅读下面的文字,完成小题。(18分)

①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。大守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

1.下列句子中朗读节奏划分有误的一项是 (    )(2分)

A、太守与客/来饮于此,饮少/辄醉。

B、其西南/诸峰,林壑/尤美,望之蔚然/而深秀者,琅琊也。

C、日出/而林霏开,云归/而岩穴暝。

D、树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也

2.解释下列加点词(3分)

(1)有亭翼然临于泉上者(          )(1分)

(2)名之者谁(         )(1分)

(3)云归而岩穴暝(              )(1分)

3.将下列句子翻译成现代汉语(4分)

(1)山水之乐,得之心而寓之酒也    (2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴

                                                              

4.第三段描绘了四个场景,分别是滁人游、         、众宾欢、           。(2分)

5.下列对选文理解有误的一项是(   )(2分)

A、“至于”一词把文章推进一层,由写欣赏美景之乐转写与众人游宴之乐。

B、短文以醉翁亭的美丽风光为背景,描绘出一幅与民同乐图,同时也曲折地显示了太守治滁的政绩。

C、“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振,以酒浇愁的样子。

D、“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。

6.“醉”和“乐”反复出现,你认为两者之间有怎样的联系?(2分)

                                                                  

7.如何理解“太守之乐”?(3分)

                                                                  

 

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科目:初中语文 来源:2014届江西万载三中七年级上学期月考语文试卷(三) 题型:文言文阅读

阅读下面文言文,完成小题。(10分)

范宣年八岁,后园挑菜,误伤指,大啼。人问:“痛邪?”答曰:“非为痛,身体发肤,不敢毁伤,是以啼耳。”宣洁行廉约,韩豫章绢百匹,不受;减五十匹,复不受;如是减半,遂至一匹,既终不受。韩后与范同载,就车中裂二丈与范,云:“人宁可使妇无言邪?”范笑而受之。

(选自刘义庆《世说新语·德行》)

【注释】①〔范宣〕字宣子,居住在豫章郡,后被召为太学博士、散骑郎,推辞不就。②〔挑〕挑挖;挖出来。③〔身体〕“身体”句语出《孝经》“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”身,躯干。体,头和四肢。④〔洁行〕品行高洁。⑤〔廉约〕廉洁俭省。⑥〔韩豫章〕韩伯,字康伯,历任豫章太守、丹杨尹、吏部尚书。⑦〔遗(wèi)〕赠送。⑧〔言(kūn)〕裤子。

1.用“/”给文中画线句子划分朗读节奏(只划一处)。(1分)

韩豫章遗绢百匹,不受

2.解释文中划线词语。(3分)

(1)误伤(   ) (2)以啼耳(   )  (3) 至一匹(   )

3.用自己的话说说“韩后与范同载,就车中裂二丈与范”的意思。(2分)

4.范宣挖菜误伤的手指,大声啼哭,是因为“痛”才哭吗?到底因什么而哭?(2分)

5.在范宣的身上有哪些美好德行值得我们发扬光大?(2分)

 

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科目:初中语文 来源: 题型:文言文阅读

阅读下面的文字,完成小题。(18分)
①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。大守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【小题1】下列句子中朗读节奏划分有误的一项是 (    )(2分)

A.太守与客/来饮于此,饮少/辄醉。&nbs,
B.其西南/诸峰,林壑/尤美,望之蔚然/而深秀者,琅琊也。&nbs,
C.日出/而林霏开,云归/而岩穴暝。&nbs,
D.树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也&nbs,
【小题2】解释下列加点词(3分)
(1)有亭翼然临于泉上者(         )(1分)
(2)名之者谁(        )(1分)
(3)云归而岩穴暝(             )(1分)
【小题3】将下列句子翻译成现代汉语(4分)
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也   (2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴
                                                            
【小题4】第三段描绘了四个场景,分别是滁人游、        、众宾欢、          。(2分)
【小题5】下列对选文理解有误的一项是(  )(2分)
A.“至于”一词把文章推进一层,由写欣赏美景之乐转写与众人游宴之乐。&nbs,
B.短文以醉翁亭的美丽风光为背景,描绘出一幅与民同乐图,同时也曲折地显示了太守治滁的政绩。&nbs,
C.“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振,以酒浇愁的样子。&nbs,
D.“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。&nbs,
【小题6】“醉”和“乐”反复出现,你认为两者之间有怎样的联系?(2分)
                                                                  
【小题7】如何理解“太守之乐”?(3分)
                                                                 

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科目:初中语文 来源:江西省月考题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面文言文,完成问题。
  范宣年八岁,后园挑菜,误伤指,大啼。人问:“痛邪?”答曰:“非为痛,身体发肤,不敢毁伤,是以啼耳。”宣洁行廉约,韩豫章绢百匹,不受;减五十匹,复不受;如是减半,遂至一匹,既终不受。韩后与范同载,就车中裂二丈与范,云:“人宁可使妇无言⑧邪?”范笑而受之。(选自刘义庆《世说新语·德行》)
  【注释】①〔范宣〕字宣子,居住在豫章郡,后被召为太学博士、散骑郎,推辞不就。②〔挑〕挑挖;挖出来。③〔身体〕“身体”句语出《孝经》“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”身,躯干。体,头和四肢。④〔洁行〕品行高洁。⑤〔廉约〕廉洁俭省。⑥〔韩豫章〕韩伯,字康伯,历任豫章太守、丹杨尹、吏部尚书。⑦〔遗(wèi)〕赠送。⑧〔言(kūn)〕裤子。
1.用“/”给文中句子划分朗读节奏(只划一处)。
韩 豫 章 遗 绢 百 匹,不 受
2.解释文中加粗词语。
(1)误伤________________
(2)以啼耳________________
(3)至一匹________________
3.用自己的话说说“韩后与范同载,就车中裂二丈与范”的意思。
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4.范宣挖菜误伤的手指,大声啼哭,是因为“痛”才哭吗?到底因什么而哭?
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5.在范宣的身上有哪些美好德行值得我们发扬光大?
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