| 下列句中无通假字的一项是 |
A、天子为动，改容式车。 B、明日，徐公来，孰视之。 C、军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。 D、朝服衣冠，窥镜。 |
科目：初中语文 来源：湖南省期中题 题型：单选题
科目：初中语文 来源： 题型：阅读理解
生于忧患，死于安乐 《孟子》
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙步敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，锇其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
1.解释下列句中加点的词语（2分）
（1）傅说举于版筑之间（ ）（2）故天将降大任于是人也（ ）
（3）人恒过，然后能改（ ）（4）出则无敌国外患者（ ）
2. 指出下列句中的通假字，并指出其在句中的意思（2分）
（1）曾益其所不能 通 ，意思
（2）困于心，衡于虑，而后作 通 ，意思
3.将画线处句子译成现代汉语（2分）
译文：
4. 唐代名臣魏征认为：帝王心怀忧危，就能任贤受谏；心怀安乐，就会危及国家。这
印证了本文的中心论点： （2分）
5. 下列说法不正确的一项是（2分） （ ）
A. 《生于忧患，死于安乐》讲的是造就人才和治理国家的问题。
B. 本文先论证“生于忧患”，后论证“死于安乐”。
C. 论证“死于安乐”是全文的重点，方法是先举同类事例，从个别到一般，归纳
出作者的观点，然后从理论上加以说明。
D. 全文从造就人才的主、客观条件方面论说人要成就一番大业，必须经过艰苦的
磨炼。
科目：初中语文 来源：2012届广西北海市合浦县教研室八年级上学期期末考试语文试题 题型：文言文阅读
生于忧患，死于安乐 《孟子》
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙步敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，锇其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
1.解释下列句中加点的词语（2分）
（1）傅说举于版筑之间（ ）（2）故天将降大任于是人也（ ）
（3）人恒过，然后能改（ ）（4）出则无敌国外患者（ ）
2. 指出下列句中的通假字，并指出其在句中的意思（2分）
（1）曾益其所不能 通 ，意思
（2）困于心，衡于虑，而后作 通 ，意思
3.将画线处句子译成现代汉语（2分）
译文：
4. 唐代名臣魏征认为：帝王心怀忧危，就能任贤受谏；心怀安乐，就会危及国家。这
印证了本文的中心论点： （2分）
5. 下列说法不正确的一项是（2分） （ ）
A. 《生于忧患，死于安乐》讲的是造就人才和治理国家的问题。
B. 本文先论证“生于忧患”，后论证“死于安乐”。
C. 论证“死于安乐”是全文的重点，方法是先举同类事例，从个别到一般，归纳
出作者的观点，然后从理论上加以说明。
D. 全文从造就人才的主、客观条件方面论说人要成就一番大业，必须经过艰苦的
磨炼。
科目：初中语文 来源： 题型：
| A．《生于忧患，死于安乐》讲的是造就人才和治理国家的问题。 |
| B．本文先论证“生于忧患”，后论证“死于安乐”。 |
| C．论证“死于安乐”是全文的重点，方法是先举同类事例，从个别到一般，归纳 出作者的观点，然后从理论上加以说明。 |
| D．全文从造就人才的主、客观条件方面论说人要成就一番大业，必须经过艰苦的 |
科目：初中语文 来源：2010~2011学年广西北海市合浦县教研室八年级上学期期末考试语文试题 题型：文言文阅读
生于忧患，死于安乐 《孟子》
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙步敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，锇其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
【小题1】解释下列句中加点的词语（2分）
（1）傅说举于版筑之间（ ）（2）故天将降大任于是人也（ ）
（3）人恒过，然后能改（ ）（4）出则无敌国外患者（ ）
【小题2】 指出下列句中的通假字，并指出其在句中的意思（2分）
（1）曾益其所不能 通 ，意思
（2）困于心，衡于虑，而后作 通 ，意思
【小题3】将画线处句子译成现代汉语（2分）
译文：
【小题4】 唐代名臣魏征认为：帝王心怀忧危，就能任贤受谏；心怀安乐，就会危及国家。这
印证了本文的中心论点： （2分）
【小题5】 下列说法不正确的一项是（2分） （ ）
| A．《生于忧患，死于安乐》讲的是造就人才和治理国家的问题。 |
| B．本文先论证“生于忧患”，后论证“死于安乐”。 |
| C．论证“死于安乐”是全文的重点，方法是先举同类事例，从个别到一般，归纳 出作者的观点，然后从理论上加以说明。 |
| D．全文从造就人才的主、客观条件方面论说人要成就一番大业，必须经过艰苦的 |
科目：初中语文 来源： 题型：阅读理解
阅读下面的文言文，回答15—19题。（10分）
生于忧患死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过， 然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
15.下列句中没有通假字的一项是（ ）2分
A、困于心，衡于虑，而后作。 B、所以动心忍性，曾益其所不能。
C、荡胸生曾云 ，决眦入归鸟。 D、每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
16、下列加点字解释有误的一项是（ ）2分
A、舜发于畎亩之中（被任用） B、饿其体肤（使......饥饿）
C、征于色，发于声，而后喻。（比喻） D、从乡之先达执经叩问。（请教）
17.用“/”划分句子节奏。（只划一处）1分
行拂乱其所为
18.翻译下列句子。2分
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
19. 孟子说理散文善用排比句式，长短错落，请以选文为例分析这种写法的表达效果？3分
科目：初中语文 来源：广东省期末题 题型：阅读理解与欣赏
A、人只有处于困境才能有所作为，国才没有忧患。
B、人若处于困境，国处于忧患，就一定要灭亡。
C、人若经常处于困境，就无法发挥才能；国无忧患则往往会遭到灭亡。
D、人处于困境才能奋发，国无忧患则往往会遭到灭亡。
科目：初中语文 来源： 题型：阅读理解
⑴舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
⑵故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
⑶人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
⑷然后知生于忧患，而死于安乐也。
1、解释下列加点的词语。（2分）
⑴劳其筋骨（ ） ⑵故天将大任于是人也（ ）
⑶动心忍性（ ） ⑷入则无法家拂士（ ）
2、下列句中加点的词含义相同的一项是（ ）（2分）
A、国恒亡 持之以恒 B、行拂乱其所为 春风拂面
C、征于色，发于声，而后喻 家喻户晓 D、傅说举于版筑之间 举世瞩目
3、下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A、作者认为人才是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干，必须先经受艰苦磨练。
B、文中“困于心，衡于虑，而后作，”的“而”与“然后知生于忧患，而死于安乐也”，
的“而”用法一样，都是表示“并列”。
C、本文在论述造就人才问题时，强调了客观条件和主观因素两个方面的作用。
D、本文的中心论点是“生于忧患，死于安乐”。
4、指出下列句中的通假字，并解释。（3分）
⑴入则无法家拂士，出则无敌国外患者。“ ”通“ ”；意思是： 。
⑵困于心，衡于虑，而后作。 “ ”通“ ”； 意思是： 。
⑶所以动心忍性，曾益其所不能。 “ ”通“ ”； 意思是： 。
5、文中列举了六个人物的事迹，他们的共同点是
。（1分）
6、翻译下列句子。（4分）
⑴故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。
译：
⑵然后知生于忧患，而死于安乐也。
译：
科目：初中语文 来源：1＋1轻巧夺冠·优化训练 九年级语文下 苏教版 银版 题型：043
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科目：初中语文 来源：轻巧夺冠九年级语文下 题型：048
阅读下面的文字，回答问题。
故天将降大任于是人也，必先________，________，________，________，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
1．这段文字选自《孟子·公孙丑》。孟子，名________，是儒家学派的又一位大师。《孟子》是记录他的言论、活动的书，而另一部记录孔子和他的弟子言行的书是《________》。我们曾学过其中几则语录，如“学而不思则罔，________”；“________________，不亦说乎？”
2．在上段文字横线上，按原文填空。
3．下列句中没有通假字的一项是
[ ]
A．曾益其所不能
B．便要还家，设酒杀鸡作食
C．入则无法家拂士
D．曾不能损魁父之丘
4．与“故天将降大任于是人也”中的“故”意义相同的一项是
[ ]
A．两狼之并驱如故
B．彼竭我盈，故克之
C．温故而知新
D．一年未归，妻跪问其故
5．下列加“________”的词解释完全正确的一组是
①出则无敌国外患者（在外面，指国外）
②皆出酒食（拿出）
③两岸青山相对出（出没）
④山高月小，水落石出（显露、出现）
⑤殚其地之出（拿出来）
[ ]
6．下列句中“于”的意义相同的一组是
①天将降大任于是人也 ②征于色，发于声 ③苛政猛于虎 ④积于今六十岁矣 ⑤不求闻达于诸侯
[ ]
7．对“所以动心忍性”理解正确的一项是
[ ]
A．（因为这样），所以他的心惊动起来，性情也坚韧起来。
B．使他的心惊动，使他的性情坚韧起来的原因。
C．（通过这些），使他的心惊动，使他的性情坚韧起来。
D．（所以这样），是因为他的内心警觉，他的性格坚定。
8．从这段文字中概括出全文的基本观点：_____________________________。
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