依次填入下面文字的空缺处,与上下文衔接最恰当的一项是 |
爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝,________;让那安闲的雨丝,_______;让那多情的雨丝,________;让那无声的雨丝,________。 ①抹去你思维上的俗 ②诉说你心中的爱 ③洗去你心灵上的尘 ④拨动你心底的弦 A、③①④② B、①②③④ C、①③②④ D、③④②① |
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:2013届山东胶南隐珠街道办事处中学九年级上学期末检测8语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读
阅读下面文字,完成问题。(共8分)
①近来在微博上流行这样一个词,叫做“中国式过马路”。什么意思?有人描述为“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”,还有图为证:在城市街头,有几位行人并没有走在斑马线上,而是走在旁边的机动车便道路标上,其中有推着婴儿车的老人,也有骑电动车、三轮车的年轻人。
②这样的场景,是不是眼熟?也正因为其司空见惯,甚至为人所不觉,所以一旦被贴上“中国式过马路”标签的时候,才会引起广泛的共鸣和议论。循着这样的思路,一些行人纵身一跃横跨公路隔栏,可称为“中国式跨栏”;公交车站乘客们蜂拥而上挤进车,可称为“中国式上车”;正在行驶的车辆突然一个急转,强行插入另一条车道,可称为“中国式并线”。类似现象还有不少。集纳到一起,着实令人吃惊,原来我们身边存在这么多不文明现象,很多时候不管有意无意,各种“中国式”做法成了一种自然选择,甚至感到不这么做,反而会觉得不正常。
③这种现象,一则存在群体效应,大家都这么做,法不责众,形成了一种社会氛围。一则发生了规则的异化,原来的红灯停绿灯行,排队依序,驾驶规则等都被放到一边。扎堆前行,拼抢上车,强行并线成了众人奉行的“潜规则”。有规不行,违规成风,潜规迭出。由此看来,“中国式过马路”等现象,其实是陷入了一种规则困境。
④为什么会这样? 。以“中国式过马路”为例,行人不顾红绿灯急切通行的背后,与缺乏安全意识,心态浮躁,自私观念等不无关系。但通行区域规划不科学,绿灯时间过短,人车关系处理失衡等现实问题的存在,往往也使人们按照红绿灯划定的时空难以顺利过马路,甚至还可能面临危险。
⑤破解“中国式过马路”,不只是一道公民素质题,还是一道社会管理题。如何协调社会关系,平衡各方利益,制定体现以人为本、公平正义等理念的社会规则,提升规则的科学性?如何在规则实施中一视同仁,对违规者依法进行惩处,提升规则的公信力?这不仅考验着管理者的智慧与能力,也需要民意的参与和监督。因此,只有人人行动起来,不断完善规则,共同遵守良性规则,才能实现社会的和谐运作。过马路是这样,就业招聘、商业经营、为政用权等各个领域,又何尝不是这样?
【小题1】本文的中心论点是什么?(2分)
答:
【小题2】分析文章①-⑤段的论证过程,按要求填空。(4分)
首先 ,其次 ,接着 ,然后 ,最后提出如何破解“中国式过马路”。
【小题3】请依据第④段所举事例,在横线上补写作者的观点。(2分)
答:
科目:初中语文 来源:2012-2013学年山东胶南隐珠街道办事处中学九年级上学期末检测8语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读
阅读下面文字,完成问题。(共8分)
①近来在微博上流行这样一个词,叫做“中国式过马路”。什么意思?有人描述为“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”,还有图为证:在城市街头,有几位行人并没有走在斑马线上,而是走在旁边的机动车便道路标上,其中有推着婴儿车的老人,也有骑电动车、三轮车的年轻人。
②这样的场景,是不是眼熟?也正因为其司空见惯,甚至为人所不觉,所以一旦被贴上“中国式过马路”标签的时候,才会引起广泛的共鸣和议论。循着这样的思路,一些行人纵身一跃横跨公路隔栏,可称为“中国式跨栏”;公交车站乘客们蜂拥而上挤进车,可称为“中国式上车”;正在行驶的车辆突然一个急转,强行插入另一条车道,可称为“中国式并线”。类似现象还有不少。集纳到一起,着实令人吃惊,原来我们身边存在这么多不文明现象,很多时候不管有意无意,各种“中国式”做法成了一种自然选择,甚至感到不这么做,反而会觉得不正常。
③这种现象,一则存在群体效应,大家都这么做,法不责众,形成了一种社会氛围。一则发生了规则的异化,原来的红灯停绿灯行,排队依序,驾驶规则等都被放到一边。扎堆前行,拼抢上车,强行并线成了众人奉行的“潜规则”。有规不行,违规成风,潜规迭出。由此看来,“中国式过马路”等现象,其实是陷入了一种规则困境。
④为什么会这样? 。以“中国式过马路”为例,行人不顾红绿灯急切通行的背后,与缺乏安全意识,心态浮躁,自私观念等不无关系。但通行区域规划不科学,绿灯时间过短,人车关系处理失衡等现实问题的存在,往往也使人们按照红绿灯划定的时空难以顺利过马路,甚至还可能面临危险。
⑤破解“中国式过马路”,不只是一道公民素质题,还是一道社会管理题。如何协调社会关系,平衡各方利益,制定体现以人为本、公平正义等理念的社会规则,提升规则的科学性?如何在规则实施中一视同仁,对违规者依法进行惩处,提升规则的公信力?这不仅考验着管理者的智慧与能力,也需要民意的参与和监督。因此,只有人人行动起来,不断完善规则,共同遵守良性规则,才能实现社会的和谐运作。过马路是这样,就业招聘、商业经营、为政用权等各个领域,又何尝不是这样?
1.本文的中心论点是什么?(2分)
答:
2.分析文章①-⑤段的论证过程,按要求填空。(4分)
首先 ,其次 ,接着 ,然后 ,最后提出如何破解“中国式过马路”。
3.请依据第④段所举事例,在横线上补写作者的观点。(2分)
答:
科目:初中语文 来源:2012-2013学年山东临沂第三中学中考模拟语文试卷(解析版) 题型:其他题
阅读下面文字,完成题目。
水,是生命的依托,她与人类文明素有难以割舍的情缘。今晚,我们将围绕水为你讲述中国故事,诠释东方神韵!此刻,A一个小男孩乘一片晶莹的芭蕉叶驭风而来,他手里捧着( )的水晶五羊。B五羊雕塑是广州市的城微,五羊千古的传说为这座城市增添了“羊城”“穗城”两个动听的名字。也C为这座繁华都市赋予了奇幼色彩和浪漫气息!水晶五羊里盛满了清水,她来自广州的母亲河——珠江,象征着( )和滋养人类的生命之水。此刻,D生命之水倾洒向大地,润化万物,泽被苍生,从古至今,富庶的珠江流域哺育了中国南方广袤大地,为两岸人民带来了丰收、欢乐和希望!
1.给文中划线的字注音。(2分)
(1)围绕_____(2)诠释_____(3)盛满_____(4)广袤_____
2.上文画线处各有一个错别字,找出来写在规定处并订正。(2分)
3.将下列同语依次填入文中空缺处,完全恰当的一项是( )。(2分)
A.金碧辉煌 生生不息 |
B.晶莹剔透 薪火传承 |
C.玲珑剔透 生生不息 |
D.玲珑剔透 源远流长 |
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面文字,完成第20—22题。(共8分)
①近来在微博上流行这样一个词,叫做“中国式过马路”。什么意思?有人描述为“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”,还有图为证:在城市街头,有几位行人并没有走在斑马线上,而是走在旁边的机动车便道路标上,其中有推着婴儿车的老人,也有骑电动车、三轮车的年轻人。
②这样的场景,是不是眼熟?也正因为其司空见惯,甚至为人所不觉,所以一旦被贴上“中国式过马路”标签的时候,才会引起广泛的共鸣和议论。循着这样的思路,一些行人纵身一跃横跨公路隔栏,可称为“中国式跨栏”;公交车站乘客们蜂拥而上挤进车,可称为“中国式上车”;正在行驶的车辆突然一个急转,强行插入另一条车道,可称为“中国式并线”。类似现象还有不少。集纳到一起,着实令人吃惊,原来我们身边存在这么多不文明现象,很多时候不管有意无意,各种“中国式”做法成了一种自然选择,甚至感到不这么做,反而会觉得不正常。
③这种现象,一则存在群体效应,大家都这么做,法不责众,形成了一种社会氛围。一则发生了规则的异化,原来的红灯停绿灯行,排队依序,驾驶规则等都被放到一边。扎堆前行,拼抢上车,强行并线成了众人奉行的“潜规则”。有规不行,违规成风,潜规迭出。由此看来,“中国式过马路”等现象,其实是陷入了一种规则困境。
④为什么会这样? 。以“中国式过马路”为例,行人不顾红绿灯急切通行的背后,与缺乏安全意识,心态浮躁,自私观念等不无关系。但通行区域规划不科学,绿灯时间过短,人车关系处理失衡等现实问题的存在,往往也使人们按照红绿灯划定的时空难以顺利过马路,甚至还可能面临危险。
⑤破解“中国式过马路”,不只是一道公民素质题,还是一道社会管理题。如何协调社会关系,平衡各方利益,制定体现以人为本、公平正义等理念的社会规则,提升规则的科学性?如何在规则实施中一视同仁,对违规者依法进行惩处,提升规则的公信力?这不仅考验着管理者的智慧与能力,也需要民意的参与和监督。因此,只有人人行动起来,不断完善规则,共同遵守良性规则,才能实现社会的和谐运作。过马路是这样,就业招聘、商业经营、为政用权等各个领域,又何尝不是这样?
20.本文的中心论点是什么?(2分)
答:
21.分析文章①-⑤段的论证过程,按要求填空。(4分)
首先 ,其次 ,接着 ,然后 ,最后提出如何破解“中国式过马路”。
22.请依据第④段所举事例,在横线上补写作者的观点。(2分)
答:
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面文字,完成第20—22题。(共8分)
①近来在微博上流行这样一个词,叫做“中国式过马路”。什么意思?有人描述为“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”,还有图为证:在城市街头,有几位行人并没有走在斑马线上,而是走在旁边的机动车便道路标上,其中有推着婴儿车的老人,也有骑电动车、三轮车的年轻人。
②这样的场景,是不是眼熟?也正因为其司空见惯,甚至为人所不觉,所以一旦被贴上“中国式过马路”标签的时候,才会引起广泛的共鸣和议论。循着这样的思路,一些行人纵身一跃横跨公路隔栏,可称为“中国式跨栏”;公交车站乘客们蜂拥而上挤进车,可称为“中国式上车”;正在行驶的车辆突然一个急转,强行插入另一条车道,可称为“中国式并线”。类似现象还有不少。集纳到一起,着实令人吃惊,原来我们身边存在这么多不文明现象,很多时候不管有意无意,各种“中国式”做法成了一种自然选择,甚至感到不这么做,反而会觉得不正常。
③这种现象,一则存在群体效应,大家都这么做,法不责众,形成了一种社会氛围。一则发生了规则的异化,原来的红灯停绿灯行,排队依序,驾驶规则等都被放到一边。扎堆前行,拼抢上车,强行并线成了众人奉行的“潜规则”。有规不行,违规成风,潜规迭出。由此看来,“中国式过马路”等现象,其实是陷入了一种规则困境。
④为什么会这样? 。以“中国式过马路”为例,行人不顾红绿灯急切通行的背后,与缺乏安全意识,心态浮躁,自私观念等不无关系。但通行区域规划不科学,绿灯时间过短,人车关系处理失衡等现实问题的存在,往往也使人们按照红绿灯划定的时空难以顺利过马路,甚至还可能面临危险。
⑤破解“中国式过马路”,不只是一道公民素质题,还是一道社会管理题。如何协调社会关系,平衡各方利益,制定体现以人为本、公平正义等理念的社会规则,提升规则的科学性?如何在规则实施中一视同仁,对违规者依法进行惩处,提升规则的公信力?这不仅考验着管理者的智慧与能力,也需要民意的参与和监督。因此,只有人人行动起来,不断完善规则,共同遵守良性规则,才能实现社会的和谐运作。过马路是这样,就业招聘、商业经营、为政用权等各个领域,又何尝不是这样?
20.本文的中心论点是什么?(2分)
答:
21.分析文章①-⑤段的论证过程,按要求填空。(4分)
首先 ,其次 ,接着 ,然后 ,最后提出如何破解“中国式过马路”。
22.请依据第④段所举事例,在横线上补写作者的观点。(2分)
答:
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
A.金碧辉煌 生生不息 | B.晶莹剔透 薪火传承 |
C.玲珑剔透 生生不息 | D.玲珑剔透 源远流长 |
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面文字,完成2-4题。
水,是生命的依托,她与人类文明素有难以割舍的情缘。今晚,我们将围绕水为你讲述中国故事,诠释东方神韵!此刻,A一个小男孩乘一片晶莹的芭蕉叶驭风而来,他手里捧着( )的水晶五羊。B五羊雕塑是广州市的城微,五羊千古的传说为这座城市增添了“羊城”“穗城”两个动听的名字。也C为这座繁华都市赋予了奇幼色彩和浪漫气息!水晶五羊里盛满了清水,她来自广州的母亲河——珠江,象征着( )和滋养人类的生命之水。此刻,D生命之水倾洒向大地,润化万物,泽被苍生,从古至今,富庶的珠江流域哺育了中国南方广袤大地,为两岸人民带来了丰收、欢乐和希望!
2.给文中加点的字注音。(2分)
(1)围绕_____(2)诠释_____(3)盛满_____(4)广袤_____
3.上文画线处各有一个错别字,找出来写在规定处并订正。(2分)
4.将下列同语依次填入文中空缺处,完全恰当的一项是( )。(2分)
A.金碧辉煌 生生不息 B.晶莹剔透 薪火传承
C.玲珑剔透 生生不息 D.玲珑剔透 源远流长
科目:初中语文 来源:福建省模拟题 题型:阅读理解与欣赏
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