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下面句中划线词与“其两膝相比者”中“其”的意思相同的一项是

A.其一贫,一富       
B.如土石何 
C.吾视辙乱         
D.真无马邪
相关习题

科目:初中语文 来源:广西自治区同步题 题型:单选题

下面句中划线词与“其两膝相比者”中“其”的意思相同的一项是
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A.其一贫,一富       
B.如土石何 
C.吾视辙乱         
D.真无马邪

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科目:初中语文 来源:江西省期中题 题型:单选题

下面句中划线词与“其两膝相比者”中“其”的意思相同的一项是
[     ]
A.一贫,其一富        
B.如土石何            
C.吾视辙乱       
D.真无马邪

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面文章,完成1—6题。

核舟记

明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤篷云。

首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”:左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手抽卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

其船背稍夷,则题名其上,文曰:“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉!

1、下面朗读节奏划分有误的一项是(    )

A、舟首尾/长约八分有奇                              B、中峨冠而多髯者/为东坡

C、楫左右/舟子各一人                          D、虞山王毅叔/远甫刻

2、请结合语境解释词语。

(1)尝贻余核舟一(尝:    )              (2)高可二黍许(可:    )

(3)其两膝相比者(比:    )              (4)其船背稍夷(夷:    )

3、下面加点词语意思(用法)相同的一项是(    )(2分)

A、能以径寸木            浙江之潮,天下伟观也(《观潮》)

B、中轩敞者舱             不足外人道也(《桃花源记》)

C、神情与苏、黄不       常有高猿长啸,引凄异(《三峡》)

D、计其长曾不盈寸       余强饮三大白别(《湖心亭看雪》)

4、请从文章中找出描写“舟子”专心致志烧茶的平静神态的句子并翻译成现代汉语。

句子:_______________________________________________

        翻译:_______________________________________________

5、结合全文内容,简析画线的三处文字在文中共同起到的表达作用。

6、根据《核舟记》的内容对对子,从下面任选一联补充完整。

(1)上联:赞雕刻者高超技艺      下联:_____________________

(2)上联:__________________    下联:奇巧人神技雕核舟

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

(四)阅读下面文言文,完成后面的题目。(14分)

【甲】船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。

【乙】一士人善画,作鼠一轴①,献之县令。令初不知爱,漫悬于壁。旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。令怪之,黎明物色②,轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴,猫则踉跄逐之。以试群猫,莫不然者,于是始知其画为逼真。

【注】①轴:画卷。②物色:观察。③逮:等到。

1..【甲】文介绍了___________________________,【乙】文中评价画作精美的词语是 ____________________      。(2分)

2..解释下面划线词在句中的意思。(4分)

①佛印绝弥勒    类:(        ) ②卧右膝,右臂支船      诎:(      )  

③一士人画       善:(      ) ④而过之,轴必坠地       旦:(    )

3..用现代汉语说说下面句子的意思。(6分)

①其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。 

②令初不知爱,漫悬于壁。

_________________________________________________________________。

【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中,“漫”常用的义项有:①水涨,淹;②遍;③无边无际;④随便。

                                           

4..请用自己的话说说,〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里。(2分)

 

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科目:初中语文 来源:2013届湖南省怀化市八年级上学期期中考试语文试卷 题型:文言文阅读

(四)阅读下面文言文,完成后面的题目。(14分)

【甲】船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。

【乙】一士人善画,作鼠一轴①,献之县令。令初不知爱,漫悬于壁。旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。令怪之,黎明物色②,轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴,猫则踉跄逐之。以试群猫,莫不然者,于是始知其画为逼真。

【注】①轴:画卷。②物色:观察。③逮:等到。

1..【甲】文介绍了___________________________,【乙】文中评价画作精美的词语是 ____________________      。(2分)

2..解释下面划线词在句中的意思。(4分)

①佛印绝弥勒    类:(        ) ②卧右膝,右臂支船      诎:(      )  

③一士人画       善:(      ) ④而过之,轴必坠地       旦:(    )

3..用现代汉语说说下面句子的意思。(6分)

①其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。 

②令初不知爱,漫悬于壁。

_________________________________________________________________。

【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中,“漫”常用的义项有:①水涨,淹;②遍;③无边无际;④随便。

                                           

4..请用自己的话说说,〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里。(2分)

 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读文言文《核舟记》和《黄履庄传》片段,完成下面题目。(共16分)

【甲】明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。……

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。

【乙】黄子履庄①,少聪颖,读书不数过,即能背诵。尤喜出新意,作诸技巧。七八岁时。尝背塾师,暗窃匠氏刀锥,凿木人长寸许,置案上能自行走,手足皆自动,观者异以为神。

所制亦多,予不能悉记。……作木狗,置门侧,卷卧如常,唯人入户,触机②则立吠③不止。吠之声与真无二,虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟,置竹笼中,能自跳舞飞鸣,鸣如画眉,凄越可听。……所作之奇俱如此,不能悉载。   节选自《虞初新志  黄履庄传》

注:①黄子履庄:即黄履庄,清代顺治、康熙年间人。   ②机:机关。  ③吠(fèi):狗叫。

1.解释下列划线字在句中的意思。(4分)

右臂支船(           )   ②尝余核舟一(           )

③凿木人长寸(           ) ④予不能记 (           )

2.把下面两个句子翻译成现代汉语。(4分)

①其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

②虽黠者不能辨其为真与伪也。

3.下列划线字用法相同的一组是:(      )(2分)

A.中峨冠而多髯者东坡(《核舟记》)不以木之者(《活板》)

B.佛印类弥勒(《核舟记》)哀转久(《三峡》)

C.人视端容寂(《核舟记》)印自落,殊不沾污(《活板》)

D.持火炀之(《活板》)瞬息可(《活板》)

4.甲文中王叔远的技艺甚高,可用文中的“              ”一词来概括。

乙文介绍黄履庄小时候“作诸技巧”的一件事是                                        

(用自己的语言概括)(共2分)。

5.甲文中的王叔远和乙文中的黄履庄可谓能工巧匠。请结合选文的具体内容,谈谈两人的作品各有什么特点?(4分)

 

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科目:初中语文 来源:2012届江苏省八年级下学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

阅读文言文《核舟记》和《黄履庄传》片段,完成下面题目。(共16分)

【甲】明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。……

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。

【乙】黄子履庄①,少聪颖,读书不数过,即能背诵。尤喜出新意,作诸技巧。七八岁时。尝背塾师,暗窃匠氏刀锥,凿木人长寸许,置案上能自行走,手足皆自动,观者异以为神。

所制亦多,予不能悉记。……作木狗,置门侧,卷卧如常,唯人入户,触机②则立吠③不止。吠之声与真无二,虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟,置竹笼中,能自跳舞飞鸣,鸣如画眉,凄越可听。……所作之奇俱如此,不能悉载。   节选自《虞初新志  黄履庄传》

注:①黄子履庄:即黄履庄,清代顺治、康熙年间人。   ②机:机关。  ③吠(fèi):狗叫。

1.解释下列划线字在句中的意思。(4分)

右臂支船(           )   ②尝余核舟一(           )

③凿木人长寸(           ) ④予不能记 (           )

2.把下面两个句子翻译成现代汉语。(4分)

①其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

②虽黠者不能辨其为真与伪也。

3.下列划线字用法相同的一组是:(      )(2分)

A.中峨冠而多髯者东坡(《核舟记》)不以木之者(《活板》)

B.佛印类弥勒(《核舟记》)哀转久(《三峡》)

C.人视端容寂(《核舟记》)印自落,殊不沾污(《活板》)

D.持火炀之(《活板》)瞬息可(《活板》)

4.甲文中王叔远的技艺甚高,可用文中的“              ”一词来概括。

乙文介绍黄履庄小时候“作诸技巧”的一件事是                                        

(用自己的语言概括)(共2分)。

5.甲文中的王叔远和乙文中的黄履庄可谓能工巧匠。请结合选文的具体内容,谈谈两人的作品各有什么特点?(4分)

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
【小题1】解释下面句中的划线的词。(2分)
①其两膝相                   ②右臂支船             
【小题2】下列各组句中划线词的意义和用法相同的一项是(      )。(2分)
A.中峨冠多髯者为东坡千里马常有伯乐不常有
B.而竖左膝安陵君许寡人
C.左臂挂念珠倚公将鼓
D.若听茶声黄发垂髫并怡自乐
【小题3】用现代汉语翻译下面句子的意思。(2分)
佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。
【小题4】上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态,其目的是什么?(2分)

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科目:初中语文 来源:2012届浙江省宁波市北仑市霞浦中学九年级学业模拟考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
【小题1】解释下面句中的划线的词。(2分)
①其两膝相                   ②右臂支船             
【小题2】下列各组句中划线词的意义和用法相同的一项是(      )。(2分)

A.中峨冠多髯者为东坡千里马常有伯乐不常有
B.而竖左膝安陵君许寡人
C.左臂挂念珠倚公将鼓
D.若听茶声黄发垂髫并怡自乐
【小题3】用现代汉语翻译下面句子的意思。(2分)
佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。
【小题4】上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态,其目的是什么?(2分)

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年浙江省嘉兴市五校八年级上学期期中联考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
【小题1】解释下列句子中划线的词语。(3分)
(1)如有所        (2)神情与苏、黄不       (3)右臂支船                   
【小题2】用现代汉语解释文中画线的句子(2分)
其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
【小题3】上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态,其目的是什么?(2分)

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