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判断正误。
1.《向沙漠进军》是一篇事物性说明文,说明顺序是逻辑顺序。

A、√
B、×
2.奴隶们被投入死海中的“投入”是“扔进”的意思。它与现在“资金投入不够”的“投入”含义不同。

A、√
B、×
3.天上的云,姿态万千,变化无常;有的……,有的……,有的……,这里运用了分类别的说明方法。

A、√
B、×
4.说明事物要求在时间、空间、数字、范围、程度方面都要准确无误。在准确的前 提下,语言风格可以平平实实,也可以生动活泼。本单元的课文,语言平实的有 《看云识天气》,语言生动活泼的有《向沙漠进军》,《大自然的文字》的语言既平实 又生动。

A、√
B、×
5.《死海不死》这一课题既概括了课文的主要内容,又是文章的结构线索。

A、√
B、×
B,B,B,B,A
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相关习题

科目:初中语文 来源:期末题 题型:判断题

判断正误。
1.《向沙漠进军》是一篇事物性说明文,说明顺序是逻辑顺序。(          )
2.奴隶们被投入死海中的“投入”是“扔进”的意思。它与现在“资金投入不够”的“投入”含义不同。 (           )
3.天上的云,姿态万千,变化无常;有的……,有的……,有的……,这里运用了分类别的说明方法。 (          )
4.说明事物要求在时间、空间、数字、范围、程度方面都要准确无误。在准确的前 提下,语言风格可以平平实实,也可以生动活泼。本单元的课文,语言平实的有 《看云识天气》,语言生动活泼的有《向沙漠进军》,《大自然的文字》的语言既平实 又生动。 (           )
5.《死海不死》这一课题既概括了课文的主要内容,又是文章的结构线索。 (          )

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科目:初中语文 来源:安徽省同步题 题型:判断题

判断正误。
1.《向沙漠进军》是一篇事物性说明文,说明顺序是逻辑顺序。 (      )
2.奴隶们被投入死海中的“投入”是“扔进”的意思。它与现在“资金投入不够”的“投入”含义不同。 (      )
3.“天上的云,姿态万千,变化无常:有的像……;有的像……;有的像……”,这里运用了分类别的说明方法。 (      )
4.说明事物要求在时间、空间、数字、范围、程度方面都要准确无误。在准确的前提下,语言风格可以平平实实,也可以生动活泼。本单元的课文,语言平实的有《看云识天气》,语言生动活泼的有《向沙漠进军》,《大自然的文字》的语言既平实又生动。 (      )
5.《死海不死》这一课题既概括了课文的主要内容,又是文章的结构线索。 (      )

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