科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文言文,完成19—22题。
张养浩,字希孟,济南人。幼有行义,尝出,遇人有遗楮币①于途者,其人已去,追而还之。年方十岁,读书不辍,父母忧其过勤而止之,养浩昼则默诵,夜则闭户,张灯窃读。
山东按察使焦遂闻之,荐为东平学正。及选授堂邑县尹,罢旧盗之朔望参者②,曰:“彼皆良民,饥寒所迫,不得已而为盗耳;既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。”众盗感泣,互相戒曰:“毋负张公。”有李虎者,尝杀人,其党暴戾为害,民不堪命,旧尹莫敢诘问。养浩至,尽置诸法,民甚快之。去官十年,犹为立碑颂德。
(选自《元史》有删改)
【注释】①楮(chǔ)币纸币。②罢旧盗之朔望参者:免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。
1..下列句子中划线的词语解释错误的一项是(3分)
A. 民不堪命(忍受) B. 父母忧其过勤而止之(阻止)
C. 张灯窃读(偷偷地) D. 犹以盗目之(眼睛)
2..下列句子中划线的词意思相同的两项是(4分)
A. 犹为立碑颂德 此人一一为具言所闻
B. 不得已而为盗耳 而其主不能守
C. 犹以盗目之 祭以尉首
D. 既加之以刑 辍耕之垄上
3..用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)养浩昼则默诵,夜则闭户,张灯窃读。
(2)既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。
4..联系选文,说说张养浩有哪些可贵的品质。(4分)
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文言文,完成19—22题。
张养浩,字希孟,济南人。幼有行义,尝出,遇人有遗楮币①于途者,其人已去,追而还之。年方十岁,读书不辍,父母忧其过勤而止之,养浩昼则默诵,夜则闭户,张灯窃读。
山东按察使焦遂闻之,荐为东平学正。及选授堂邑县尹,罢旧盗之朔望参者②,曰:“彼皆良民,饥寒所迫,不得已而为盗耳;既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。”众盗感泣,互相戒曰:“毋负张公。”有李虎者,尝杀人,其党暴戾为害,民不堪命,旧尹莫敢诘问。养浩至,尽置诸法,民甚快之。去官十年,犹为立碑颂德。
(选自《元史》有删改)
【注释】①楮(chǔ)币纸币。②罢旧盗之朔望参者:免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。
1..下列句子中划线的词语解释错误的一项是(3分)
| A.民不堪命(忍受) |
| B.父母忧其过勤而止之(阻止) |
| C.张灯窃读(偷偷地) |
| D.犹以盗目之(眼睛) |
2..下列句子中划线的词意思相同的两项是(4分)
| A.犹为立碑颂德此人一一为具言所闻 |
| B.不得已而为盗耳而其主不能守 |
| C.犹以盗目之祭以尉首 |
| D.既加之以刑辍耕之垄上 |
3..用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)养浩昼则默诵,夜则闭户,张灯窃读。
(2)既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。
4..联系选文,说说张养浩有哪些可贵的品质。(4分)
科目:初中语文 来源:2011-2012学年浙江省萧山城区九年级12月月考语文试卷 题型:文言文阅读
阅读下面的文言文,完成19—22题。
张养浩,字希孟,济南人。幼有行义,尝出,遇人有遗楮币①于途者,其人已去,追而还之。年方十岁,读书不辍,父母忧其过勤而止之,养浩昼则默诵,夜则闭户,张灯窃读。
山东按察使焦遂闻之,荐为东平学正。及选授堂邑县尹,罢旧盗之朔望参者②,曰:“彼皆良民,饥寒所迫,不得已而为盗耳;既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。”众盗感泣,互相戒曰:“毋负张公。”有李虎者,尝杀人,其党暴戾为害,民不堪命,旧尹莫敢诘问。养浩至,尽置诸法,民甚快之。去官十年,犹为立碑颂德。
(选自《元史》有删改)
【注释】①楮(chǔ)币纸币。②罢旧盗之朔望参者:免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。
1..下列句子中划线的词语解释错误的一项是(3分)
A. 民不堪命(忍受) B. 父母忧其过勤而止之(阻止)
C. 张灯窃读(偷偷地) D. 犹以盗目之(眼睛)
2..下列句子中划线的词意思相同的两项是(4分)
A. 犹为立碑颂德 此人一一为具言所闻
B. 不得已而为盗耳 而其主不能守
C. 犹以盗目之 祭以尉首
D. 既加之以刑 辍耕之垄上
3..用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)养浩昼则默诵,夜则闭户,张灯窃读。
(2)既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。
4..联系选文,说说张养浩有哪些可贵的品质。(4分)
科目:初中语文 来源:2012届浙江省杭州市城厢镇九年级第一学期12月阶段性测试语文试卷 题型:文言文阅读
阅读下面的文言文,完成19—22题。
张养浩,字希孟,济南人。幼有行义,尝出,遇人有遗楮币①于途者,其人已去,追而还之。年方十岁,读书不辍,父母忧其过勤而止之,养浩昼则默诵,夜则闭户,张灯窃读。
山东按察使焦遂闻之,荐为东平学正。及选授堂邑县尹,罢旧盗之朔望参者②,曰:“彼皆良民,饥寒所迫,不得已而为盗耳;既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。”众盗感泣,互相戒曰:“毋负张公。”有李虎者,尝杀人,其党暴戾为害,民不堪命,旧尹莫敢诘问。养浩至,尽置诸法,民甚快之。去官十年,犹为立碑颂德。
(选自《元史》有删改)
【注释】①楮(chǔ)币纸币。②罢旧盗之朔望参者:免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。
1..下列句子中划线的词语解释错误的一项是(3分)
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A.民不堪命(忍受) |
|
B.父母忧其过勤而止之(阻止) |
|
C.张灯窃读(偷偷地) |
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D.犹以盗目之(眼睛) |
2..下列句子中划线的词意思相同的两项是(4分)
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A.犹为立碑颂德此人一一为具言所闻 |
|
B.不得已而为盗耳而其主不能守 |
|
C.犹以盗目之祭以尉首 |
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D.既加之以刑辍耕之垄上 |
3..用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)养浩昼则默诵,夜则闭户,张灯窃读。
(2)既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。
4..联系选文,说说张养浩有哪些可贵的品质。(4分)
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.民不堪命(忍受) |
| B.父母忧其过勤而止之(阻止) |
| C.张灯窃读(偷偷地) |
| D.犹以盗目之(眼睛) |
| A.犹为立碑颂德此人一一为具言所闻 |
| B.不得已而为盗耳而其主不能守 |
| C.犹以盗目之祭以尉首 |
| D.既加之以刑辍耕之垄上 |
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
| A.民不堪命(忍受) | B.父母忧其过勤而止之(阻止) |
| C.张灯窃读(偷偷地) | D.犹以盗目之(眼睛) |
| A.犹为立碑颂德此人一一为具言所闻 |
| B.不得已而为盗耳而其主不能守 |
| C.犹以盗目之祭以尉首 |
| D.既加之以刑辍耕之垄上 |
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
| A.民不堪命(忍受) |
| B.父母忧其过勤而止之(阻止) |
| C.张灯窃读(偷偷地) |
| D.犹以盗目之(眼睛) |
| A.犹为立碑颂德此人一一为具言所闻 |
| B.不得已而为盗耳而其主不能守 |
| C.犹以盗目之祭以尉首 |
| D.既加之以刑辍耕之垄上 |
科目:初中语文 来源:2011-2012学年浙江省杭州市城厢镇九年级第一学期12月阶段性测试语文试卷 题型:文言文阅读
阅读下面的文言文,完成19—22题。
张养浩,字希孟,济南人。幼有行义,尝出,遇人有遗楮币①于途者,其人已去,追而还之。年方十岁,读书不辍,父母忧其过勤而止之,养浩昼则默诵,夜则闭户,张灯窃读。
山东按察使焦遂闻之,荐为东平学正。及选授堂邑县尹,罢旧盗之朔望参者②,曰:“彼皆良民,饥寒所迫,不得已而为盗耳;既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。”众盗感泣,互相戒曰:“毋负张公。”有李虎者,尝杀人,其党暴戾为害,民不堪命,旧尹莫敢诘问。养浩至,尽置诸法,民甚快之。去官十年,犹为立碑颂德。
(选自《元史》有删改)
【注释】①楮(chǔ)币纸币。②罢旧盗之朔望参者:免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。
【小题1】.下列句子中划线的词语解释错误的一项是(3分)
| A.民不堪命(忍受) |
| B.父母忧其过勤而止之(阻止) |
| C.张灯窃读(偷偷地) |
| D.犹以盗目之(眼睛) |
| A.犹为立碑颂德此人一一为具言所闻 |
| B.不得已而为盗耳而其主不能守 |
| C.犹以盗目之祭以尉首 |
| D.既加之以刑辍耕之垄上 |
科目:初中语文 来源:2012届浙江省萧山城区九年级12月月考语文试卷 题型:文言文阅读
阅读下面的文言文,完成19—22题。
张养浩,字希孟,济南人。幼有行义,尝出,遇人有遗楮币①于途者,其人已去,追而还之。年方十岁,读书不辍,父母忧其过勤而止之,养浩昼则默诵,夜则闭户,张灯窃读。
山东按察使焦遂闻之,荐为东平学正。及选授堂邑县尹,罢旧盗之朔望参者②,曰:“彼皆良民,饥寒所迫,不得已而为盗耳;既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。”众盗感泣,互相戒曰:“毋负张公。”有李虎者,尝杀人,其党暴戾为害,民不堪命,旧尹莫敢诘问。养浩至,尽置诸法,民甚快之。去官十年,犹为立碑颂德。
(选自《元史》有删改)
【注释】①楮(chǔ)币纸币。②罢旧盗之朔望参者:免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。
【小题1】.下列句子中划线的词语解释错误的一项是(3分)
| A.民不堪命(忍受) | B.父母忧其过勤而止之(阻止) |
| C.张灯窃读(偷偷地) | D.犹以盗目之(眼睛) |
| A.犹为立碑颂德此人一一为具言所闻 |
| B.不得已而为盗耳而其主不能守 |
| C.犹以盗目之祭以尉首 |
| D.既加之以刑辍耕之垄上 |
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