根据说话时的重音(划线的词),指出说话者强调的内容是否正确 |
例:“他去打球”强调的是去“打球”,而不是去干别的。 (1)“我和他去图书馆”强调和“我”去的是他,而不是别人。 A、正确 B、错误 (2)“我和他去图书馆”强调我和他去,而不是和别人去。 A、正确 B、错误 |
科目:初中语文 来源:同步题 题型:填空题
科目:初中语文 来源: 题型:048
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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
请阅读下面的文章,回答17~20题。(8分)
太空行走更完美
文/孟群舒 陈汶鑫
“翟志刚的出舱过程堪称完美。” 骆剑(注:相关专家)这样评价。他说,从画面上来看,翟志刚的每个步骤都按照既定计划完成,无论是操作搭扣还是取物件,都可以看出航天员的手指相当灵活,回舱时就像是“做体操”,说明训练很充分,准备很到位。
但是40多年前的太空行走并不如此“太平”。从公开披露的资料来看,前苏联航天员列昂诺夫出舱时险象环生,美国航天员怀特也遇到了麻烦。列昂诺夫在出舱后,航天服整个隆起,像皮球一样膨胀起来。以至于列昂诺夫摸不到系在胸前的相机快门,不能拍摄飞船的照片。在返回飞船时,他违反了程序,头部先进入气闸舱。转身去关外舱门时,身体被卡住。危急关头,列昂诺夫的体温上升了1.8℃,几乎中暑。最后,通过手动降低航天服的压力,才得以回到飞船,当时航天服里满是汗水,甚至走动时都有汗水的晃动声。
而美国人怀特虽然觉得双子星G4C航天服很舒服,甚至认为“出舱活动期间比飞行的任何时候都舒服”,但是回来关舱门却耗费了他整整5分钟,这段时间的消耗超出了系在他胸前的通风控制舱的冷却能力,头盔面罩上像下过雨,汗水流到了他眼睛里。由于舱门太难关闭,他没能按计划扔掉出舱设备。
毫无疑问,我国研制的航天服“飞天”经受住了太空考验。在整个出舱活动中,供氧、供电、空气流通、话音支持等一切功能都成功实现,从直播中,可以清晰地听到翟志刚从宇宙发向地面的声音。骆剑评价,这充分说明中国已经掌握了舱外航天服的技术,也说明在航天服的研制方面,中国与俄国合作得完美无缺。(节选自2008年9月28日《解放日报》《漫步:中国不是简单重复》)
17.请根据选文内容来概括说明为什么说翟志刚的“太空行走更完美”。(2分)
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18.选文第二、三自然段用了哪些说明方法?有什么作用?请选择一个你认为最深刻的做具体分析。(2分)
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19.选文中两次引用“骆剑评价”的形式有什么区别?为什么要两次引用他的评价?(2分)
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20.请从语言运用方面在下面3个问题中任选两个作答。(2分)
(1)原计划神舟七号航天员的太空行走时间为20分钟左右,结果是整个出舱活动持续时间为25分23秒。请以此和选文中美国人怀特“回来关舱门却耗费了他整整5分钟”作探究性分析。
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(2)请简要分析选文中两个加点句子在表达上的妙处。
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(3)选文第一段中加线的词语能删去吗?为什么?
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科目:初中语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:2012年初中毕业升学考试(湖北黄石卷)语文(解析版) 题型:其他题
阅读下面一段文字,按要求回答文后问题。(6分)
微风中的芦苇姿态优美,柔曼妩( )媚,向世界展示生命的万种风情。微风啊,你是生命的化妆zhuāng( )品,你用轻柔透明的羽纱制zuò( )出不重复的美妙时装,在每一株芦苇身边舞蹈。你把梦和幻想抛撒在空中,青翠的芦叶和银白的芦花在你的舞蹈中羽化成蝴蝶和鸟,展翅飞上清澈的天空。微风轻漾时,摇曳( )的芦苇像沉醉在冥想中的诗人。
1.在括号内为划线的字注音(1分)
妩( )媚 摇曳( )
2.按汉语拼音在括号内填上汉字(1分)
化zhuāng ( )品 制zuò( )
3.划线词语“沉醉”在文中的意思是 。(2分)
4.根据这段话的内容,依照郑愁予《雨说》中的两行诗句,仿写两句话(句式和字数相近即 可)。(2分)[
雨说:我是到大地上来亲近你们的
我是四月的客人带来春的洗礼
(郑愁予《雨说》)
风对芦苇说:
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面一段文字,按要求回答文后问题。(6分)
微风中的芦苇姿态优美,柔曼妩( )媚,向世界展示生命的万种风情。微风啊,你是生命的化妆zhuāng( )品,你用轻柔透明的羽纱制zuò( )出不重复的美妙时装,在每一株芦苇身边舞蹈。你把梦和幻想抛撒在空中,青翠的芦叶和银白的芦花在你的舞蹈中羽化成蝴蝶和鸟,展翅飞上清澈的天空。微风轻漾时,摇曳( )的芦苇像沉醉在冥想中的诗人。
2.根据语境,给下面一段话中加点的字注音。(2分)
(1)在括号内为加点的字注音(1分)
妩( )媚 摇曳( )
(2)按汉语拼音在括号内填上汉字(1分)
化zhuāng ( )品 制zuò( )
(3)划线词语“沉醉”在文中的意思是 。(2分)
(4)根据这段话的内容,依照郑愁予《雨说》中的两行诗句,仿写两句话(句式和字数相近即 可)。(2分)
雨说:我是到大地上来亲近你们的
我是四月的客人带来春的洗礼
(郑愁予《雨说》)
风对芦苇说:
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面一段文字,按要求回答文后问题。(6分)
微风中的芦苇姿态优美,柔曼妩( )媚,向世界展示生命的万种风情。微风啊,你是生命的化妆zhuāng( )品,你用轻柔透明的羽纱制zuò( )出不重复的美妙时装,在每一株芦苇身边舞蹈。你把梦和幻想抛撒在空中,青翠的芦叶和银白的芦花在你的舞蹈中羽化成蝴蝶和鸟,展翅飞上清澈的天空。微风轻漾时,摇曳( )的芦苇像沉醉在冥想中的诗人。
2.根据语境,给下面一段话中加点的字注音。(2分)
(1)在括号内为加点的字注音(1分)
妩( )媚 摇曳( )
(2)按汉语拼音在括号内填上汉字(1分)
化zhuāng ( )品 制zuò( )
(3)划线词语“沉醉”在文中的意思是 。(2分)
(4)根据这段话的内容,依照郑愁予《雨说》中的两行诗句,仿写两句话(句式和字数相近即 可)。(2分)
雨说:我是到大地上来亲近你们的
我是四月的客人带来春的洗礼
(郑愁予《雨说》)
风对芦苇说:
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