选出对下列划线字的解释无误的一项: |
A、精益求精(越) 精神抖擞(振作) 猝然长逝(忽然) 心甘情愿(愿意) B、眼花缭乱(乱) 约定俗成(成为) 不足道(不值得) 进退维谷(山谷) C、不假思索(凭借,通过) 如释重负(放下) 奋不顾身(注意) 大相径庭(小路) D、莫名其妙(姓名) 亲躬(弯腰) 不能自已(停止,控制住) 见异思迁(迁移) |
科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题
科目:初中语文 来源:浙江省中考真题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
A.既然 就 并且 | B.即使 也 何况 |
C.虽然 但 而且 | D.虽然 而 况且 |
A.第①段以外貌描写为主,表现了闰土因生活重负、精神的压迫而憔悴、苍老。 |
B.第②段语言描写只有一句,然而“老爷”足以证明“我”与闰土之间童年的纯真感情 已完全为隔膜所代替。 |
C.第④段中“辛苦展转”、“辛苦麻木”“辛苦恣睢”中的“辛苦”含义是不相同的。 “辛苦展转”中的“辛苦”指因受重压而迟钝愚昧,“辛苦麻木”中的“辛苦”是指劳碌 奔波;“辛苦恣睢”中的“辛苦”是指放纵、放任,处心积虑。 |
D.文中第⑥段加点的“这”字指代的内容是希望是本无所谓有,无所谓无的。 |
A.第一个“愿望”是指闰土渴望生活有所改善,过上吃饱穿暖的日子;第二个“愿望” 是指我心中对自由平等的新生活的向往。 |
B.闰土的希望在眼前,较实际,比我的愿望更容易实现,所以说他的“切近”,我的“茫远”。 |
C.从“只是……罢了”的语气中可以感受到作者认为“我”的“愿望”与闰土的“愿望” 都是一种对于自己心中“偶像”的顶礼膜拜,反映的不过是不同人对于生活的不同理解。 |
D.从这句话可以看出作者对于新生活的到来彻底失去了信心,认为这一切不过是一个遥 |
A.这是“我”眼前出现的真实画面,因为离开所以有一种释然的感觉,所以再看故乡也 就客观了许多。 |
B.这是“我”眼前出现的一幅虚幻的画面,这并不是现实故乡的景象,是“我”因为太 热爱故乡而对它的一种美化。 |
C.此句再现了故乡神异景色,展示了对故乡美好未来的憧憬,这是“我”理想中新生活 的象征。 |
D.这是“我”在离开时对记忆中故乡美好的景象的最后怀念,表达了“我”对故乡的依 |
科目:初中语文 来源:山东省东阿县2012届九年级中考第二次模拟考试语文试题 题型:048
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科目:初中语文 来源:2013届浙江省宁波七中九年级上学期第二次月考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?” 陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
【小题1】下列句子中划线的词语解释有误的一项是( )(2分)
A.今亡亦死,举大计亦死亡:逃走 |
B.(项燕)爱士卒,楚人怜之 怜:爱戴 |
C.为天下唱,宜多应者 唱:通“倡”,首发 |
D.乃丹书帛曰“陈胜王” 书:书信 |
A.陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”策略的原因,是当时人们都认为扶苏和项燕没有死。 |
B.“天下苦秦久矣”说明百姓对秦王朝的残暴统治完全丧失信心,忍无可忍。 |
C.“丹书帛曰‘陈胜王’,置人所罾鱼腹中”是陈胜、吴广精心为起义做的舆论准备。 |
D.这段文字写到了陈胜在起义前夕对形势的分析,充分表现了他对时局的洞察能力。 |
科目:初中语文 来源:2012-2013学年浙江省九年级上学期第二次月考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?” 陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.下列句子中划线的词语解释有误的一项是( )(2分)
A.今亡亦死,举大计亦死亡:逃走 |
B.(项燕)爱士卒,楚人怜之 怜:爱戴 |
C.为天下唱,宜多应者 唱:通“倡”,首发 |
D.乃丹书帛曰“陈胜王” 书:书信 |
2.下列对选文内容理解有误的一项是( )(2分)
A.陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”策略的原因,是当时人们都认为扶苏和项燕没有死。 |
B.“天下苦秦久矣”说明百姓对秦王朝的残暴统治完全丧失信心,忍无可忍。 |
C.“丹书帛曰‘陈胜王’,置人所罾鱼腹中”是陈胜、吴广精心为起义做的舆论准备。 |
D.这段文字写到了陈胜在起义前夕对形势的分析,充分表现了他对时局的洞察能力。 |
3.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。
4.从选文中,可以看出陈胜是一个怎样的人?(2分)
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
A.今亡亦死,举大计亦死亡:逃走 |
B.(项燕)爱士卒,楚人怜之 怜:爱戴 |
C.为天下唱,宜多应者 唱:通“倡”,首发 |
D.乃丹书帛曰“陈胜王” 书:书信 |
A.陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”策略的原因,是当时人们都认为扶苏和项燕没有死。 |
B.“天下苦秦久矣”说明百姓对秦王朝的残暴统治完全丧失信心,忍无可忍。 |
C.“丹书帛曰‘陈胜王’,置人所罾鱼腹中”是陈胜、吴广精心为起义做的舆论准备。 |
D.这段文字写到了陈胜在起义前夕对形势的分析,充分表现了他对时局的洞察能力。 |
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
A.好读医书,医家《本草》好:喜欢 |
B.或一物而析为二三或:或者 |
C.未几,神宗诏修国史未几:不久 |
D.自是士大夫家有其书自:从 |
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
A.好读医书,医家《本草》好:喜欢 |
B.或一物而析为二三或:或者 |
C.未几,神宗诏修国史未几:不久 |
D.自是士大夫家有其书自:从 |
科目:初中语文 来源:2012届四川省成都市高中阶段统一招生考试语文模拟试卷(一) 题型:文言文阅读
文言文阅读(12分)
阅读下面文言文,完成小题
李时珍,字东璧,蕲州人。好读医书,医家《本草》②,自神农所传止三百六十五种,梁陶弘景③所增亦如之,唐苏恭④增一百一十四种,宋刘翰⑤又增一百二十种,至掌禹锡、唐慎微⑥萃,先后增补合一千五百五十八种,时称大备。然品类既烦,名称多杂,或一物而析为二三,或二物而混为一品,时珍病之。乃穷搜博采,芟⑦烦补阙,历三十年⑧,阅书八百余家,稿三⑨易而成书,曰《本草纲目》。增药三百七十四种厘⑩为一十六部合成五十二卷。首标正名为纲,余各附释为目,次以集解详其出产⑾、形色,又次以气味、主治附方。书成⑿,将之上朝,时珍遽⒀卒。未几,神宗⒁诏修国史,购四方书籍。其子建中以父遗表及是书来献,天子嘉之,命刊行天下,自是士大夫家有其书。时珍官楚王府奉祠正⒂,子建中,四川蓬溪知县⒃。
(节选自《明史》)
【注释】①②《本草》:记载中药的书籍。③④苏恭:即苏敬放,显庆二年,苏与长孙无忌、许孝崇、李淳风等人作《新修本草》,显庆四年书成,由国家颁行。⑤刘翰:五代周时即任翰林医官,后入宋,著有《开宝本草》。⑥掌禹锡、唐慎微:掌禹锡,字唐卿,奉敕与苏颂等在《开宝本草》基础上修成《嘉祐本草》。唐慎微,字审元,修篡《证类本草》,附古今单方。⑦芟:删除。⑧历三十年:明嘉靖三十一年(1552年)李时珍开始修书,万历六年(1578年)脱稿,历时27年,称30年,是约数。⑨三:表多次。⑩厘:订正。 ⑾出产:产地。⑿成:完成。⒀遽(jù):突然。⒁神宗:明神宗朱翊钧。⒂奉祠正:掌管祭祀礼仪的官员。⒃蓬溪知县:蓬溪县长官。
【小题1】.对下列语句中划线的词语解释有误的一项是:( )(2分)
A.好读医书,医家《本草》好:喜欢 |
B.或一物而析为二三或:或者 |
C.未几,神宗诏修国史未几:不久 |
D.自是士大夫家有其书自:从 |
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