给下面句子中的词语选择正确的解释 ①自:自三峡七百里中。 A、若,如果 B、从,由 C、自己 ②以:乘奔御风,不以疾也。 A、认为 B、当作“似” C、用,用来 D、介词,因为 ③为:为溪在州右,遂命之曰“右溪”。 A、为此 B、因为 C、动词,做 D、如果,假如 |
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面两篇文言文,完成下面题目。(15分)
(甲)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。 (节选自《送东阳马生序》)
(乙)王生好学而不得法。其友李生问曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何谓之善学也?王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。……学者之大忌,莫逾自厌,盍①改之乎?不然,迨②年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏③,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒④。”
(《李生论善学者》)
[注] ①盍:hé,何不。 ②迨:dài,等到。 ③敏:聪明。 ④炯戒:明显的警戒。
1.解释下面句子中划线的词语。(4分)
(1)同舍生皆被绮绣 ( ) (2)腰白玉之环 ( )
2.下列各组句子中,朗读节奏不正确的一项是( )(3分)
A.负箧曳屣|行深山巨谷中 B.足肤皲裂|而不知。
C.君但志之|而不思之 D.迨年|事蹉跎
3.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(2)或谓君不善学,信乎?
4.阅读甲、乙两文后,给你有什么启示?(4分)
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
A.稍稍宾客其父 | B.邑人奇之 |
C.仲永生五年,未尝识书具 | D.父异焉 |
A.结构助词,不译,取消句子独立性 | B.代指仲永写诗这件事 |
C.代指四句诗 | D.代指整件事 E.代指书具 |
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
A.稍稍宾客其父 | B.邑人奇之 |
C.仲永生五年,未尝识书具 | D.父异焉 |
A.结构助词,不译,取消句子独立性 | B.代指仲永写诗这件事 |
C.代指四句诗 | D.代指整件事 E.代指书具 |
科目:初中语文 来源:2011-2012学年河北省经贸附中初一3月考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
阅读下面文言文,完成小题。
伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
【小题1】《伤仲永》的作者________,是我国________时期的政治家、文学家。(2分)
【小题2】解释下面句子中划线的词语(6分)
(1)伤仲永 ( ) (2)日扳仲永 ( )
(3)不能称前时之闻( ) (4)泯然众人矣 ( )
(5)即书诗四句 ( ) (6)其诗以养父母 ( )
【小题3】选出划线词语用法与其他三项不同的一项 ( )(2分)
A.稍稍宾客其父 | B.邑人奇之 |
C.仲永生五年,未尝识书具 | D.父异焉 |
A.结构助词,不译,取消句子独立性 | B.代指仲永写诗这件事 |
C.代指四句诗 | D.代指整件事 E.代指书具 |
科目:初中语文 来源:2012届福建省泰宁县九年级学业质量检测考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
阅读下面两篇文言文,完成下面题目。(15分)
(甲)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。 (节选自《送东阳马生序》)
(乙)王生好学而不得法。其友李生问曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何谓之善学也?王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。……学者之大忌,莫逾自厌,盍①改之乎?不然,迨②年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏③,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒④。”
(《李生论善学者》)
[注] ①盍:hé,何不。 ②迨:dài,等到。 ③敏:聪明。 ④炯戒:明显的警戒。
【小题1】解释下面句子中划线的词语。(4分)
(1)同舍生皆被绮绣 ( ) (2)腰白玉之环 ( )
【小题2】下列各组句子中,朗读节奏不正确的一项是( )(3分)
A.负箧曳屣|行深山巨谷中 | B.足肤皲裂|而不知。 |
C.君但志之|而不思之 | D.迨年|事蹉跎 |
科目:初中语文 来源:2011-2012学年福建省泰宁县九年级学业质量检测考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
阅读下面两篇文言文,完成下面题目。(15分)
(甲)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。 (节选自《送东阳马生序》)
(乙)王生好学而不得法。其友李生问曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何谓之善学也?王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。……学者之大忌,莫逾自厌,盍①改之乎?不然,迨②年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏③,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒④。”
(《李生论善学者》)
[注] ①盍:hé,何不。 ②迨:dài,等到。 ③敏:聪明。 ④炯戒:明显的警戒。
1.解释下面句子中划线的词语。(4分)
(1)同舍生皆被绮绣 ( ) (2)腰白玉之环 ( )
2.下列各组句子中,朗读节奏不正确的一项是( )(3分)
A.负箧曳屣|行深山巨谷中 B.足肤皲裂|而不知。
C.君但志之|而不思之 D.迨年|事蹉跎
3.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(2)或谓君不善学,信乎?
4.阅读甲、乙两文后,给你有什么启示?(4分)
科目:初中语文 来源:福建省中考真题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:新疆自治区中考真题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面这首诗,做后面题目。
甲
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
乙
既然钟情于玫瑰
就勇敢地坦露真诚
丙
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
丁
只要热爱生命
一切就都在意料之中
1.诗中甲乙丙丁处应分别填哪一句诗?(只填序号)(8分)
A.我不去想未来是平坦还是泥泞
B.我不去想是否赢得爱情
C.我不去想是否成功
D.我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
甲( )乙( )丙( )丁( )
2.下列词语在诗中的意思是( )(3分)
远方 玫瑰 背影 .
3.关于画线句子含义的解说,正确的一项是:(3分) ( )
A.只要活着,一切都可以把握。
B.只要活着,就可以把握一切。
C.只要热爱生命,一切都可以把握。
D.只要热爱生命,就可以把握一切。
4.与本诗旨趣相近的两项是:(3分) ( )
A.生命意味着战斗
B.只问耕耘,不问收获
C.问耕耘,也问收获
D.追求进步,这才是真正的生活目的
5.这首诗主要用了 的手法,运用这种手法的好处是 。(5分)
科目:初中语文 来源:点击新版全程测试卷初二(下) 题型:048
阅读下面一段文言文后,解答问题。
石崇与王恺争豪。并穷绮丽以饰舆服。武帝,恺之甥也,每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏,世罕其比。恺以示崇,崇视讫,以铁如意击之,应手而碎。恺既惋惜,又以为疾己之宝,声色甚厉。崇曰:“不足恨,今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树,有三尺、四尺,条干绝世、光采溢目者六七枚,如恺许①比甚众,恺惘然②自失。
注解:①许:此作代词,这样,如此。②惘然:失意之状。
1.给下列词语中加粗字选择正确的读音。
①绮丽
[ ]
②崇视讫
[ ]
2.给下列句子中加粗字作解释。
①并穷绮丽以饰舆服。( )
②每助恺( )
③尝以一珊瑚树高二尺许赐恺。( )
④恺以示崇( )
⑤崇视讫( )
⑥恺既惋惜,又以为疾己之宝。( )
⑦不足恨,今还卿。( )
3.翻译下列句子。
①崇视讫,以铁如意击之,应手而碎。
________________________________
②乃命左右悉取珊瑚树,有三尺、四尺,条干绝世、光采溢目者六七枚。
________________________________
4.本文先写武帝“每助恺”,所赐珊瑚树“世罕其比”,似乎王恺胜券在握;但结果却“惘然自失”。这种________的写法,反衬出_________,揭露了统治阶级的_________
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com