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下列句子,朗读停顿划分正确的一项是

A.山不/在高,有仙/则名
B.苔痕/上阶绿,草色/入帘/青
C.无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形
D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭
相关习题

科目:初中语文 来源:专项题 题型:单选题

下列句子,朗读停顿划分正确的一项是
[     ]
A.山不/在高,有仙/则名
B.苔痕/上阶绿,草色/入帘/青
C.无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形
D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭

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科目:初中语文 来源:北大附中题库 八年级语文(第2版)上册、第五单元 测试卷 题型:013

下列句子,朗读停顿划分正确的一项是(2分)

[  ]

A.山不/在高,有仙/则名。

B.苔痕上阶/绿,草色/入帘青。

C.无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形。

D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。

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科目:初中语文 来源:发散思维大课堂语文版七年级语文(下) 语文版 题型:013

下列句子,朗读停顿划分正确的一项是

[  ]

A.山不/在高,有仙/则名。

B.苔痕上阶/绿,草色/入帘青。

C.无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形。

D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。

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科目:初中语文 来源: 题型:

下列句子朗读停顿划分正确的一项是

A.稻花香/里说丰年,听取/蛙声/一片。        

B.明月别/枝惊鹊,清风半/夜鸣蝉。

C.七八个星/天外,两三点雨/山前。          

D.河汉清/且浅,相去/复几许?

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科目:初中语文 来源:黄冈重点作业 初三语文(下) 题型:013

下列句子朗读停顿划分不正确的一项是:

[  ]

A.江流/天地外,山色有无/中。

B.蓬莱文章/建安/骨,中间/小谢/又/清发。

C.无可奈何/花/落去,似曾相识/燕/归来。

D.八百里/分麾/下炙,五十弦/翻/塞外声。

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列句子朗读停顿按音节划分正确的一项是
[     ]
A.然数年恒/不一见。
B.忽/见/山头有孤塔耸起。
C.倏忽如拳/如豆,遂不/可见。
D.又/其上,则/黯然缥缈,不可/计其层次矣。

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科目:初中语文 来源:发散思维大课堂(初二语文) 题型:013

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

下列句子,朗读停顿划分正确的一项是

[  ]

A.山不/在高,有仙/则名。

B.苔痕上/阶绿,草色入/帘青。

C.无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形。

D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。

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科目:初中语文 来源:101网校同步练习 初一语文 语文出版社(新课标) 语文出版社(新课标) 题型:048

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有?

(1)

给画线句加上标点。

(2)

下列句子,朗读停顿划分有误的一项是(  )

[  ]

A.

山不/在高,有仙/则名

B.

苔痕/上阶绿,草色/入帘/青

C.

无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形

D.

南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭

(3)

找出表明中心的句子。_____________

(4)

作者通过描写自己的“陋室”表明了自己________的愿望和________的生活情趣。这篇短文采用了________的写法。

(5)

选出理解不正确的一项(  )

[  ]

A.

“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。

B.

“苔痕上阶绿,草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。

C.

“谈笑有鸿儒,往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂,对无学问之人的鄙薄。

D.

“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。

(6)

文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋子陋还是不陋呢?

___________________

(7)

完成下面两个问题。

①写出本文中你最喜欢的一个骈句。_______________

②完成下面的对偶句创作。

上句:品千古美文  下句:_______________

(8)

本文从哪三个方面来写“陋室不陋”的?

答:________________

(9)

请翻译下列句子。

(1)山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵。

译文:__________________

(2)孔子云:何陋之有?

译文:__________________

(10)

请按要求默写句子。

(1)请从文中找一句对偶句:__________,___________。

(2)文中表明作者以古代贤者为榜样的志向及抱负的句子是_________。

(11)

文中统领全篇的句子是___________。

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科目:初中语文 来源: 题型:048

阅读语段,回答问题。

  山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?

(1)下列句子,朗读停顿划分正确的一项是

[  ]

A.山不/在高,有仙/则名。

B.苔痕上/阶绿,草色/入帘/青。

C.无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形。

D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。

(2)翻译文末画线的句子。

________________________________________________

(3)用文中的语句填空。

“陋室”不陋的原因是“________”,与“陋室”主人交往的人都是“________”。

(4)按下面的要求从文中找出相应的句子。

①用自己的语言概括陋室的特点。

________________________________________________

②作者是“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,请你对这种交友之道进行分析。

________________________________________________

(5)下面对文章内容的理解,不正确的一项是

[  ]

A.表现了对仙人生活的羡慕和追求。

B.表达了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

C.表现了身居陋室而怡然自得的心情。

D.表现以了古代名贤自比的志趣。

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科目:初中语文 来源:山东省同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读文章,回答问题。
  山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯 是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸 葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有
1.给画线句加上标点。
2.下列句子,朗读停顿划分有误的一项是 (     )
A.山不/在高,有仙/则名 
B.苔痕/上阶绿,草色/入帘/青
C.无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形 
D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭
3.找出表明中心的句子。 
____________________________________________                                                     
4.作者通过描写自己的“陋室”表明了自己_____________的愿望和____________的生活情趣。这这篇短文采用了_________________的写法。
5.选出理解不正确的一项 (    )
A.“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。
B.“苔痕上阶绿,草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。
C.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂,对无学问之人的鄙薄。
D.“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。
6.文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋子陋还是不陋呢?     
_____________________________________________           
7.完成下面的对偶句创作。  
上句:品千古美文       
下句:________________________

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