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下列句子中加横线词与“命夸娥氏二子负二山”中的“负”意义相同的一项是 

A.他虽然身重伤,但是仍然坚守阵地。
B.战士们重行军三十里,才到达目的地。
C.这场比赛打得很激烈,快到终场还胜难分。
相关习题

科目:初中语文 来源:期末题 题型:单选题

下列句子中加横线词与“命夸娥氏二子负二山”中的“负”意义相同的一项是 
[    ]
A.他虽然身重伤,但是仍然坚守阵地。
B.战士们重行军三十里,才到达目的地。
C.这场比赛打得很激烈,快到终场还胜难分。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

愚公移山

太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?” 杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?” 杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。 邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”                     北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
    操蛇之神闻之,惧其不也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
6. 下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是

    A. 山北之塞              惩:苦于    

    B. 固不可                彻:变通

    C. 惧其不也              已:停止

    D. 无陇断焉                垄断:阻隔

7. 下列句子,全都能表现愚公移山“意志坚定”的一组是

    ①惩山北之塞,出入之也迂也    ②指通豫南,达于汉阴    ③寒暑易节,始一反焉

    ④虽我之死,有子存焉          ⑤帝感其诚,命夸娥氏二子负二山

    A. ③④                      B. ②⑤

    C. ②③                      D. ①④

8. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A.“方七百里,高万仞”一句从面积和高度两个方面说明太行、王屋二山又高又大,         暗示移山的任务十分艰巨。

    B. 愚公决心移山,他的妻子提出了两个疑问:愚公年老力衰,移山怎能成功;移山过        程中产生的土石如何处置。

    C. 愚公移山时虽只有几个人,工具也什么简陋,但大家齐心协力,邻家孤儿“跳往助        之”使得移山场面更加热火朝天。

    D. 操蛇之神被愚公坚持不懈的精神感动,出手相助,命令夸娥氏的两个儿子背走太行、        王屋,分别放到朔东和雍南。

9.  把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

  (1)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。(4分)

  (2)以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(4分)

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科目:初中语文 来源:广东省期末题 题型:阅读理解与欣赏

文言文阅读能力考查。
       太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
       北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一返焉。
       河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
       操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。                                                                   (选自《愚公移山》)
1.解释下列句子中加横线的词。
     ①汝之不 惠:                                    ②汝心之 固:                              
2.从课文学习中知道,“阴”“阳”二字在和山水名称相连时,多指和山水相关的方位,如“河阳”、
    “汉阴”等。我国很多城镇名称就是这样形成的。请分别写明下列城市所处山水的位置。
     衡(衡山)阳____________; 洛(洛河)阳 _____________;
3.用现代汉语翻译下面句子。
     以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
     译:                                                                                                                     
4.在人和山这对矛盾中,愚公和智叟表现出截然不同的态度。愚公认为:子孙无穷,人力无限,而山不
     加增,人定胜山;智叟认为:人是“残年余力”,山却高大难平,愚公不自量力。你持什么看法呢?
     谈谈你对二人的评价。
     答:                                                                                                                    

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文言文,完成1—3题。

       太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

       北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南, 达于汉阴,可乎?”杂然相。其妻献疑曰:“君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑节,始一反焉。

河曲智叟笑而止曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,山不加增,何而不平?”河曲智叟亡以应。

       操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

1.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是

A.杂然相                许:赞同

B.遂率子孙担者三夫      荷:扛

C.寒暑节                易:交换

D.何而不平              苦:劳苦

2.下列句子中加点词的意义相同的一组是

A.君之力                             扶苏数谏故

B.河曲智叟笑而止曰            此则岳阳楼大观也

C.山不加增                              义不杀少杀众   

D.告之帝                 皆以美徐公

       3.下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是

              A.愚公饱受交通阻塞之苦,提出了移山的主张,这个主张得到了众人的热烈响应,却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。

B.愚公在对智叟进行反驳时,信心百倍,理由充足,以“人无穷”而“山有尽”的道理,说得智叟哑口无言,无力回击。

C.文章有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为“愚公”,将鼠目寸光者命名为“智叟”,这样加重了对比的色彩,增强了讽刺的效果。

D.愚公挖山不止,感动了天帝,天帝令人搬移了两座大山,这一富有神话色彩的结局,包含了对愚公精神的肯定和颂扬。

4.把上面文中画横线的句子翻译为现代汉语。

             (1)吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?

      (2)甚矣,汝之不惠!

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科目:初中语文 来源:四川省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成问题。
  太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
  北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
  河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
1.对下列语句中加粗词的解释,不正确的一项是(  )
A.杂然相      许:赞同
B.遂率子孙担者三夫 荷:扛
C.寒暑节      易:交换
D.何而不平     苦:劳苦
2.下列句子中加粗词的意义相同的一组是(  )
A.君之力       扶苏数谏故
B.河曲智叟笑而止日  此则岳阳楼大观也
C.山不加增      义不杀少杀众
D.告之帝       皆以美徐公
3.下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是(  )
A.愚公饱受交通阻塞之苦,提出了移山的主张,这个主张得到了众人的热烈响应,却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。
B.愚公在对智叟进行反驳时,信心百倍,理由充足,以“人无穷”而“山有尽”的道理,说得智叟哑口无言,无力回击。
C.文章有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为“愚公”,将鼠目寸光者命名为“智叟”,这样加重了对比的色彩,增强了讽刺的效果。
D.愚公挖山不止,感动了天帝,天帝令人搬移了两座大山,这一富有神话色彩的结局,包含了对愚公精神的肯定和颂扬。
4.把文言文中画横线的句子翻译为现代汉语。
(1)吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
__________________________________________________
(2)甚矣,汝之不惠!
__________________________________________________

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科目:初中语文 来源:四川省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成问题。
  太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
  北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒署易节,始一反焉。
  河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
  操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
1.对下列语句中加粗的词的解释,不正确的一项是(  )。
A.杂然相      许:赞同
B.遂率子孙担者三夫 荷:扛
C.寒暑节      易:交换
D.何而不平     苦:劳苦
2.下列句子中加粗词的意义相同的一组是(  )。
A.君之力      扶苏数谏故
B.河曲智叟笑而止曰 此则岳阳楼大观也
C.山不加增     义不杀少杀众
D.告之帝      皆以美徐公
3.下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是(  )
A.愚公饱受交通阻塞之苦,提出了移山的主张,这个主张得到了众人的热烈响应,却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。
B.愚公在对智叟进行反驳时,信心百倍,理由充足,以“人无穷”而“山有尽”的道理,说得智叟哑口无言,无力回击。
C.文章有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为“愚公”,将鼠目寸光者命名为“智叟”,这样加重了对比的色彩,增强了讽刺的效果。
D.愚公挖山不止,感动了天帝,天帝令人搬移了两座大山,这一富有神话色彩的结局,包含了对愚公精神的肯定和颂扬。
4.把文言文中画横线的句子翻泽为现代汉语。
(1)吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
译文:________________________________
(2)甚矣,汝之不惠!
译文:________________________________

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科目:初中语文 来源:2009年四川省成都市中考语文试题 题型:048

阅读下面的文言文,完成下题。

  太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

  北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相。其妻献疑曰:“君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑节,始一反焉。

  河曲智叟笑而止曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,山不加增,何而不平?”河曲智叟亡以应。

  操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

(1)

对下列语句中加粗的词的解释,不正确的一项是

[  ]

A.

杂然相       许:赞同

B.

遂率子孙担者三夫  荷:扛

C.

寒暑节       易:交换

D.

而不平      苦:劳苦

(2)

下列句子中加粗的意义相同的一组是

[  ]

A.

君之力       扶苏数谏故

B.

河曲智叟笑而止曰  此则岳阳楼大观也

C.

山不加增      义不杀少杀众

D.

告之帝       皆以美徐公

(3)

下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是

[  ]

A.

愚公饱受交通阻塞之苦,提出了移山的主张,这个主张得到了众人的热烈响应,却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。

B.

愚公在对智叟进行反驳时,信心百倍,理由充足,以“人无穷”而“山有尽”的道理,说得智叟哑口无言,无力回击。

C.

文章有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为“愚公”,将鼠目寸光者命名为“智叟”,这样加重了对比的色彩,增强了讽刺的效果。

D.

愚公挖山不止,感动了天帝,天帝令人搬移了两座大山,这一富有神话色彩的结局,包含了对愚公精神的肯定和颂扬。

(4)

把文言文中画横线的句子翻译为现代汉语。

(1)吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?

译文:___________________________

(2)甚矣,汝之不惠!

译文:___________________________

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科目:初中语文 来源:2013年四川省绵阳市高级中等学校招生考试语文 题型:048

阅读下面的文言文,完成下题。

愚公移山

  太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。

  北山愚公者,年且九十,面山而居。山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?杂然相许。其妻献疑曰:以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?杂曰:投诸渤海之尾,隐土之北。遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

  河曲智叟笑而止之曰:甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?北山愚公长息曰:汝心之固,固不可,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?河曲智叟亡以应。

  操蛇之神闻之,惧其不也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

(1)

下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是

[  ]

A.

山北之塞   惩:苦于

B.

固不可彻    彻:变通

C.

惧其不也   已:停止

D.

陇断焉    垄断:阻隔

(2)

下列句子,全都能表现愚公移山“意志坚定”的一组是

①惩山北之塞,出入之也迂也

②指通豫南,达于汉阴

③寒暑易节,始一反焉

④虽我之死,有子存焉

⑤帝感其诚,命夸娥氏二子负二山

[  ]

A.

③④

B.

②⑤

C.

②③

D.

①④

(3)

下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

[  ]

A.

“方七百里,高万仞”一句从面积和高度两个方面说明太行、王屋二山又高又大,暗示移山的任务十分艰巨。

B.

愚公决心移山,他的妻子提出了两个疑问:愚公年老力衰,移山怎能成功;移山过程中产生的土石如何处置。

C.

愚公移山时虽只有几个人,工具也什么简陋,但大家齐心协力,邻家孤儿“跳往助之”使得移山场面更加热火朝天。

D.

操蛇之神被愚公坚持不懈的精神感动,出手相助,命令夸娥氏的两个儿子背走太行、王屋,分别放到朔东和雍南。

(4)

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

(2)以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?

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