阅读下诗，回答诗后问题

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

1．请依次写出这首诗押韵的字：________。

2．为下列加粗字选择正确的义项。

（1）渡远荆门外

[　　]

（2）山随平野尽

[　　]

（3）仍怜故乡水

[　　]

3．解释下列诗句画横线的词语。

（1）江入大荒流：

（2）月下飞天镜：

（3）云生结海楼：

（4）仍怜故乡水：

4．对诗的内容、写法理解不符合诗意的一项是

[　　]

A．诗的一开头，就以明快的手法点明了此行的特点、途中已经到达的地方以及将要前往的目的地，以至乘坐的交通工具。

B．诗的颔联景象雄阔，颈联景象瑰丽。“荆门外”的山川胜景，兼收笔底。尾联抒发诗人作别故土，惜别亲友的诚挚。

C．全诗以远游起笔，中间写途中所见景色，最后以惜别作结，过渡自然，结构严谨。写景用语着字，也独具匠心。

D．诗中所写景物，既有远景又有近景，远景广阔而雄伟，近景明朗而秀丽，可见诗人很善于摄取自然景物到诗境中来。

阅读语段，回答问题。

　　①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月？⑥何处无竹柏？⑦但少闲人如吾两人者耳。

1．下列句中加粗字解释有误的一项

[　　]

A．欣然起行（高兴的样子）

B．念无与为乐者（……的人）

C．何夜无月？何处无竹柏？（什么，哪里，疑问代词）

D．但少闲人如吾两人耳（罢了）

2．对画线句子理解正确的用“T”表示，错误用“F”表示：

①这句话点明了文章的主旨。

(　　)

②这句话包孕着作者宦海浮沉的悲凉之感。

(　　)

③由此句看出作者领悟到的人生哲理——失意者可从大自然的神奇秀美中获得精神的复苏和心境的安宁。

(　　)

④此句流露出遭贬生涯中自我排遣的特殊心情。

(　　)

3．下列句子翻译正确的一项是。

[　　]

A．何夜无月？（译：哪夜没有月光？）

B．盖竹柏影也。（译：原来是竹子、松柏和人的影子呀。）

C．念无与为乐者。（译：想念那个可以和我共同游乐的人。）

D．遂至承天寺。（译：立刻到了承天寺。）

4．为选文结构分析合理的一项是

[　　]

阅读，回答问题。

   至次日坐堂，勾取一干有名人犯，雨村详加审问，果见冯家人口稀少，不过赖此欲得些烧埋之银，薛家仗势倚情②，偏不相让，故致颠倒未决。雨村便徇情枉法，胡乱判断了此案，冯家得了许多烧埋银子，也就无甚话说了，雨村便急忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾，不过说“令甥之事已完，不必过虑”之言寄去。此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为，雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来，因此心中大不乐意；后来到底寻了他一个不是，远远的充发了才罢。

1．对词语“仗势倚情”“徇情枉法”加粗字的正确解释，依次应为：

[　　]

2．结合上下文，解释加粗词意：

详________________________________

修书______________________________

令甥______________________________

不是______________________________

3．概括写出贾雨村办的三件事：

①______________________________

②______________________________

③______________________________

4．选择恰当性格特征的序号写在每件事后的横线上。

A．阴险毒辣

B．老奸巨滑

C．阿谀奉承

①第一件事突出______________________________

②第二件事突出______________________________

③第三件事突出______________________________

5．“雨村便争忙修书二封”中的“急忙”一词揭示贾雨村

[　　]

6．“冯家得了许多烧埋银子，也就无甚话说了”，说明：

[　　]

A．冯家打赢了这场官司，为冯渊伸冤雪恨。

B．冯家打赢了这场官司，欲得些烧埋银子的目的达到了。

C．冯家得了烧埋银子也就此了案，说明世态炎凉。

D．冯家输了这场官司，凶手逍遥法外，但也只好作罢。

7．贾雨村充发门子的原因是：

①______________________________

②______________________________

③______________________________

8．“远远的充发了才罢”，句中“远远”一词说明

[　　]

9．这段文字刻画人物的方法是

[　　]

A．行动和心理写

B．行动描写

C．心理描写

10．贾雨村形象的社会意义是________

阅读下面的文字，完成17-20题。（12分）

诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨^①，约^②官职，从权制^③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情^④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物^⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹^⑥矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！”

（节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》）

【注释】①仪轨：礼仪法度。②约：省减，简约。③权制：合乎时宜的制度。④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亚匹：同一流人物。亚：同类。

1..判断下列语句中加点词的解释是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）（4分）

（1）抚百姓，示仪轨                 抚：安抚，抚慰        （    ）

（2）尽忠益时者虽仇必赏              益：利益             （    ）

（3）犯法怠慢者虽亲必罚             亲：亲人             （    ）

（4）终于邦城之内，咸畏而爱之        爱：爱戴，拥戴        （   ）

2..下列各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一组是（   ）（2分）

A.诸葛亮之为相国也                    B.服罪输情者虽重必释

予独爱莲之出淤泥而不染                虽我之死，有子存焉

C.以其用心平而劝戒明也                D.刑政虽峻而无怨者

  以昭陛下平明之理                      鸣之而不能通其意

3..请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

善无微而不赏，恶无纤而不贬。

4..作者称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合课文《出师表》加以说明。（2分）

阅读下面的文字，完成17-20题。（12分）

诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨^①，约^②官职，从权制^③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情^④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物^⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹^⑥矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！”

（节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》）

【注释】①仪轨：礼仪法度。②约：省减，简约。③权制：合乎时宜的制度。④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亚匹：同一流人物。亚：同类。

1..判断下列语句中加点词的解释是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）（4分）

（1）抚百姓，示仪轨                  抚：安抚，抚慰        （    ）

（2）尽忠益时者虽仇必赏              益：利益              （    ）

（3）犯法怠慢者虽亲必罚              亲：亲人              （    ）

（4）终于邦城之内，咸畏而爱之        爱：爱戴，拥戴        （    ）

2..下列各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一组是（    ）（2分）

A.诸葛亮之为相国也                     B.服罪输情者虽重必释

予独爱莲之出淤泥而不染                 虽我之死，有子存焉

C.以其用心平而劝戒明也                 D.刑政虽峻而无怨者

  以昭陛下平明之理                       鸣之而不能通其意

3..请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

善无微而不赏，恶无纤而不贬。

4..作者称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合课文《出师表》加以说明。（2分）

阅读下面的文字，完成17-20题。（12分）

诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨^①，约^②官职，从权制^③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情^④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物^⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹^⑥矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！”

（节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》）

【注释】①仪轨：礼仪法度。②约：省减，简约。③权制：合乎时宜的制度。④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亚匹：同一流人物。亚：同类。

    17.判断下列语句中加点词的解释是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）（4分）

      （1）抚百姓，示仪轨                  抚：安抚，抚慰        （    ）

      （2）尽忠益时者虽仇必赏              益：利益              （    ）

      （3）犯法怠慢者虽亲必罚              亲：亲人              （    ）

      （4）终于邦城之内，咸畏而爱之        爱：爱戴，拥戴        （    ）

18.下列各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一组是（    ）（2分）

      A.诸葛亮之为相国也                     B.服罪输情者虽重必释

  予独爱莲之出淤泥而不染                 虽我之死，有子存焉

C.以其用心平而劝戒明也                 D.刑政虽峻而无怨者

  以昭陛下平明之理                       鸣之而不能通其意

    19.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

       善无微而不赏，恶无纤而不贬。

20.作者称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合课文《出师表》加以说明。（2分）