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选出下列诗句所用的修辞手法
(1) 啊!黄河!你是中华民族的摇篮!

A、对偶
B、比喻
C、比拟
D、借代
(2)我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!

A、比喻
B、拟人
C、排比
D、对偶
(3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

A、夸张
B、排比
C、反问
D、设问
(4)朔气传金柝,寒光照铁衣。

A、比喻
B、拟人
C、排比
D、对偶
B,B,B,D
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相关习题

科目:初中语文 来源: 题型:048

  阅读短文,回答问题。

木兰诗

  唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。

  问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

  东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

  万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

  归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

  爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

  雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

  (1)为下列句中加粗的词选出正确的解释。

   ①木兰户织

[  ]

    A.应当  B.挡住  C.适当  D.对着

   ②辞爷娘去

[  ]

    A.只是  B.只有  C.早晨  D.天亮

   ③山度若飞

[  ]

    A.隘口  B.地名  C.封闭  D.与“开”相反

   ④策勋十二

[  ]

    A.转动  B.道  C.级  D.转送

  (2)指出下列诗句所用的修辞方法。

   ①东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。  (  )

   ②万里赴戎机,关山度若飞。              (  )

   ③朔气传金柝,寒光照铁衣。              (  )

   ④将军百战死,壮士十年归。              (  )

  (3)填空。

   ①《木兰诗》是________时的民歌,选自________编的《________》。

   ②既能表现木兰沙场征战,又能突出战争激烈悲壮的诗句是:________。

   ③表现木兰不求功名富贵的诗句是:________。

   ④表现木兰家中欢迎她归来的欢乐气氛的诗句是:________。

  (4)“不闻机杼声,惟闻女叹息”这两句在全诗中起什么作用?

 

  (5)诗的第二部分是写木兰的十年征战,为什么十年征战却只用了几句话就概括了?

 

  (6)选出对木兰这个人物评价正确的一项

[  ]

   A.木兰替父从军,表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。

   B.木兰替父从军,表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。

   C.木兰替父从军,不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望,而且反映出他们对和平劳动生活的向往。

   D.木兰替父从军,不仅表现了爱国精神,而且表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,完成1~5题。
  东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
  万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。?归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,“木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。”
  爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊惶。“同行十二年,不知木兰是女郎。”
  雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
1.指出下列诗句所用的修辞方法。
(1)万里赴戎机,关山度若飞。(   )
(2)愿驰千里足,送儿还故乡。(   )
(3)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(   )
(4)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。(   )
2.理解课文,按要求写出句子。
(1)第一段话中描写征途遥远,行军神速,从而体现木兰豪迈气概的句子:
__________________________________________
(2)诗中描写营地空寂,夜景苍凉,从而体现木兰思乡情怀的句子:
__________________________________________
(3)表现边塞夜景的诗句:
__________________________________________
(4)描写木兰奔赴战场矫健雄姿的诗句:
__________________________________________
3.对于木兰的归来,家人的表现如何?哪几句表现了这种态度?
__________________________________________
4.“开、坐、脱、著、理、帖”表现了木兰怎样的心情?
__________________________________________
5.诗中与“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”意思相似的两句诗是________________,________________。

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:填空题

写出下列诗句所用的修辞手法。
(1) 啊!黄河!你是中华民族的摇篮!(           )
(2)我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!(          )
(3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。(          )
(4)朔气传金柝,寒光照铁衣。(           )

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,完成1~5题
  东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
  万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
  归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,“木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。”
  爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊惶。“同行十二年,不知木兰是女郎。”
  雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
1.《木兰诗》是南北朝时期的一首____________民歌,是一首____________诗,故事的主人公是____________,千百年来,她成了家喻户晓的____________英雄形象。
2.指出下列诗句所用的修辞方法。
(1)万里赴戎机,关山度若飞。(  )
(2)愿驰千里足,送儿还故乡。(  )
(3)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(  )
(4)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。(  )
3.列举。
(1)第一段描写征途遥远,行军神速,从而体现木兰豪迈气概的句子。
__________________________
(2)诗中描写营地空寂,夜景苍凉,从而体现木兰思乡情怀的句子。
__________________________
(3)表现边塞夜景的诗句。
__________________________
(4)描写木兰奔赴战场矫健雄姿的诗句。
__________________________
4.对于木兰的归来,家人的表现如何?哪几句表现了这种态度?这几句运用了什么修辞手法?
__________________________
5.“开、坐、脱、著、理、帖”表现了木兰怎样的心情?
__________________________ 

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科目:初中语文 来源: 题型:048

阅读下面这首诗歌,回答问题。

          我的思念是圆的

         我的思念是圆的

         八月中秋的月亮

         也是最亮最圆的

         无论山多高、海多宽

         天涯海角都能看见

         在这样的夜晚

         会想起什么?

         我的思念是圆的

         西瓜、苹果都是圆的

         团聚的人家是欢乐的

         骨肉被分割是痛苦的

         思念亲人的人

         望着空中的明月

         谁能把月饼咽下?

  (1)诗中加粗的“它”指______________。

  (2)诗中“我的思念是圆的”一句意蕴丰富,你认为它包含哪些内容?

 

 

  (3)诗人问:“在这样的夜晚/会想起什么?”此时此刻,人们应当会想起苏轼的《水调歌头》中的哪些诗句?

 

 

  (4)诗人由“西瓜、苹果都是圆的”联想到什么?这样写,表达了诗人怎样的情感?

 

 

  (5)指出下列诗句所用的修辞手法,并简述其表达效果。

   ①我的思念是圆的/八月中秋的月亮/也是最亮最圆的

 

 

   ②思念亲人的人/望着空中的明月/谁能把月饼咽下?

 

 

  (6)借鉴这首诗的写法,以“月亮”为话题,写一首小诗,抒发一下你的感受。

 

 

 

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