因为整理信件，忽然翻出我的一位中学同学在20世纪70年代末给我写的一封信。她写：

　　小谢：

　　记忆力真是一件奇妙的东西！你的声音笑貌和我们中学时代的一切，在我病榻上的回忆中，都是那样出奇地活跃而清晰……

　　这几句话又使我十分激动，思潮久久不能平静下来！

　　的确，在我十几年海内外的学校生活中，也就是中学时代，给我的印象最深，对我的性格影响也最大。

　　我的中学生涯是在1914至1918年度过的（那时的中学是四年制）。14岁的年纪，正是感情最丰富，思想最活泼，好奇心最强，模仿力和可塑性也最强的时候。我以一个山边海角独学无友的野孩子，一下子投入到大城市集体学习的生活中来，就如同穿上一件既好看又紧仄的新衣一样，觉得高兴也感到束缚。我用________而________的目光，盯着陌生环境中的一切□高大的校舍，新鲜的课程，如音乐、体操，和不同的男女教师□

　　但是我最注意的还是和我同班的年龄相仿的女孩子。她们都是梳髻穿裙，很拘谨，守纪律，学习尤其刻苦。一同上了几天课，她们就渐渐地和我熟悉起来。因为我从小听的说的都是山东话，在课堂上听讲和答问都有困难。她们就争着教我说北京话。（那个头一个叫我“小谢”的同学，是满族人，话音尤其纯正）我们也开始互相谈着自己的家庭和过去的一切。她们大多数是天津、通县、保定等处的小学升上来的（她们都是寄宿生），数学基础比我好，在国文上我又比她们多读了一些，就这样我们开始互帮互学，我觉得我有了学习和竞赛的对象。那时我是走读生，放学到家打开书包，就埋头做功课，一切“闲书”都顾不得看了。

　　就这样紧张而规律地过了四年中学时代。我体会到了“切磋琢磨”的好处，也得到了集体生活的温暖。四年之末，我们毕业班的同学才有18个人。毕业后有的上了大学，有的参加了工作，我们约定大家都努力学习，好好工作，还尽量保持联系。此后的年月里，我们风流云散，也都有了自己的人生经历。但无论在天涯在海角我们惊喜地遇见，共同回忆起中学时代这一段生活时，我们总会互相询问：我们每一个人是否都完成了中学时代的志愿，做一个对国家对人民有益的人？

　　文章赏析：这是一篇饱含深情的回忆录。作者以一封信开头，引出对中学生活片断的评述，内容真实、感悟深刻。正如作者所说：“中学时代，给我的印象最深，对我的性格影响也最大。”本文叙论结合，层次清晰，语言准确、精炼、通俗、形象。阅读本文，无论对提高能力，还是感悟人生都颇有益处。

1．根据文意，为文中空白处选择恰当词语。

[　　]

2．在文中画“□”处填上恰当的标点符号。

3．文中回忆中学时代概括写了三方面内容。

这三方面是①________________________________；

　　　　　②________________________________；

　　　　　③________________________________。

4．解释文中画横线词语。

风流云散：________________________________；

在天涯在海角：____________________________。

5．分辨下列句中所使用的修辞手法。

我以一个山边海角独学无友的野孩子，一下子投入到大城市集体学习的生活中来，就如同穿上一件既好看又紧仄的新衣一样，觉得高兴也感到束缚。（　　）

十四岁的年纪，正是感情最丰富，思想最活泼，好奇心最强，模仿力和可塑性也最强的时候。（　　）

6．分辨下面句子所使用的表达方式，分析句子的含义。

（1）在我十几年海内外的学校生活中，也就是中学时代，给我的印象最深，对我的性格影响也最大。（表达方式：________________）

句子含义：________________________________。

（2）就这样紧张而规律地过了四年中学时代，我体会到了“切磋琢磨”的好处，也得到了集体生活的温暖。（表达方式：________）

句子含义：________________________________。

7．阅读本文结尾画横线的句子，分析作者是如何评价中学时代在人一生中的重大影响的。

________________________________

8．文中加粗词“争着”对表达语意有怎样的作用？

________________________________

阅读文章，回答问题

　　①我父亲年幼时，从来不曾有过一个真正的家。五岁时他的母亲就去世了，而他的父亲终身没有再娶。他们父子俩随处漂泊，生活无定，到我父亲八岁时，他已先后呆过三个国家了。也许正是这游_______（z#ng）无定的生活，使父亲养成了勤劳实干的习惯。

　　②可以说，他的一生都是丁丁当当地忙乎着。寄居土耳其时，才六岁，他就首开记录：把餐具的腿全部拦腰锯断，这样他可以坐得舒服些。为此，他受了惩罚，可也由此看到了用自己的双手来解决问题的价值。十岁的时候，他已来到纽约的布鲁克林。那年他用人家丢弃的废旧零件，为自己“造”了一辆自行车。到了二十岁，他又故伎重演，为自己“造”了一辆汽车！他那粗壮的满是老_______（ji3n）的手，竟把一辆帕卡牌废车修整一新。兜起风来，绝不比富家子弟的车差劲。

　　⑤父亲是个实干家。多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲。而对我说来，最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩意儿。他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱。

　　④多年以后，我尽管早已不再是玩玩具的年龄了，但还会不时地把这木头房子找出来，不仅为了欣赏，也借以回顾往昔——我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月。

　　⑤待我上了大学，自己有了家之后，就更加体会到自己是多么地________（依赖　爱恋  依恋）着他，不愿意离开他。可是父亲说：“我能够为你提供许多方便，但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地。”

　　⑥我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日——甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不________（充满　洋溢　表现）着他对我的爱——无言的父爱。实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。

（1）根据文中注音写出相应的汉字。

①游z#ng________无定　②满是老ji3n________

（2）从文中括号内选出恰当的词填在文中横线上。

①依赖　依恋　爱恋　②充满　洋溢　表现

（3）第②节“故伎重演”的具体含义是：______。显然，这与此词语的一般解释不同，这个词语的感情色彩也从原来的______转化为_______。

（4）第②节“他的一生都是丁丁当当地忙乎着”一句体现了父亲___________的特点，这句在文中的作用是：____________。

（5）第⑥节中说“父亲没有给我写过信，也常记不清我的生日和结婚纪念日”是为了表现________________________________________。

（6）如何理解上文最后一句“实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我”？

____________________________________________________________。

（7）根据上下文说说文中省略部分的内容。

____________________________________________________________。

　　①我父亲年幼时，从来不曾有过一个真正的家。五岁时他的母亲就去世了，而他的父亲终身没有再娶。他们父子俩随处漂泊，生活无定，到我父亲八岁时，他已先后呆过三个国家了。也许正是这游_______（z#ng）无定的生活，使父亲养成了勤劳实干的习惯。

　　②可以说，他的一生都是丁丁当当地忙乎着。寄居土耳其时，才六岁，他就首开记录：把餐具的腿全部拦腰锯断，这样他可以坐得舒服些。为此，他受了惩罚，可也由此看到了用自己的双手来解决问题的价值。十岁的时候，他已来到纽约的布鲁克林。那年他用人家丢弃的废旧零件，为自己“造”了一辆自行车。到了二十岁，他又故伎重演，为自己“造”了一辆汽车！他那粗壮的满是老_______（ji3n）的手，竟把一辆帕卡牌废车修整一新。兜起风来，绝不比富家子弟的车差劲。

　　⑤待我上了大学，自己有了家之后，就更加体会到自己是多么地________（依赖　爱恋  依恋）着他，不愿意离开他。可是父亲说：“我能够为你提供许多方便，但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地。”

　　⑥我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日——甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不________（充满　洋溢　表现）着他对我的爱——无言的父爱。实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。

（1）根据文中注音写出相应的汉字。

①游z#ng________无定　②满是老ji3n________

（2）从文中括号内选出恰当的词填在文中横线上。

（3）第②节“故伎重演”的具体含义是：______。显然，这与此词语的一般解释不同，这个词语的感情色彩也从原来的______转化为_______。

（4）第②节“他的一生都是丁丁当当地忙乎着”一句体现了父亲___________的特点，这句在文中的作用是：____________。

（5）第⑥节中说“父亲没有给我写过信，也常记不清我的生日和结婚纪念日”是为了表现________________________________________。

（6）如何理解上文最后一句“实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我”？

____________________________________________________________。

（7）根据上下文说说文中省略部分的内容。

____________________________________________________________。