下面的文字选自《汤姆·索非历险记》的第32章，即紧接“洞中历险”的一章。仔细阅读后，完成文后题目。

　　星期二下午到了，又渐渐转入黄昏。圣彼得堡镇依然在哀悼。两个失踪的孩子还没有找到。公众已经为他们举行过祈祷，许多许多人还投入整个心灵为他们单独祷告；但是山洞里仍然没有好消息传来。大多数搜寻的人已经停止搜索，回去干他们日常的营生，说是这两个孩子显然永远也找不到了。撒切尔太太得了重病，大部分时间处于神志昏迷的呓语状态。有人说，听她呼唤她的孩子，见她抬起头每次倾听足有一分钟，然后呻吟一声，又力竭神疲地倒下，真叫人心碎。包莉姨妈已陷入挥之不去的忧郁之中，她的花白头发几乎成了白的。星期二晚上，全镇在悲伤绝望之中入睡。

　　到了半夜时分，镇上突然响起了一阵猛烈的钟声，片刻之间，街上挤满了衣服都没穿整齐的发了疯似的人们，嘴里喊着：“出来呀！出来呀！找到他们啦！找到他们啦！”叫嚷声中还添了敲铁锅和吹号角的声音。大家聚集起来拥向河边，半路上碰到了欢呼着的人群拉着的一辆敞篷马车，车上坐着那两个孩子；大伙儿把马车团团围住，然后一起回镇去，兴高采烈地走在大街上，一阵阵地欢呼。

　　镇上灯火通明；没人再上床睡觉；这是小镇经历过的最激动人心的一夜。在最初半小时里，人们排着队走进撒切尔法官的住宅，拽住两个得救的孩子就亲，紧握撒切尔太太的手，想说什么但什么也说不出来——一路出去时如下雨似的洒了满地的眼泪。

　　包莉姨妈高兴到了极点，撒切尔夫人也差不了多少，等到传口信的人把这好消息带给她还在山洞里的丈夫时，他自己也一样会高兴到极点的。汤姆躺在一张沙发上，周围是一群热切的听众，听他讲他的精彩的冒险经历，他乘机增加了不少动人的细节使故事锦上添花；最后讲述了他怎样离开蓓姬，继续他的探险；他怎样牵着风筝线走过两条通道，他又怎样走进了第三条通道，这时线已经拉到了头，他正想转身回去，忽然瞥见远处一星亮光，看去像是日光；他扔了线，朝光点摸去，从一个小洞里把脑袋和肩膀挤了出去，一下看到了宽阔的密西西比河在奔流。假如这事发生在晚上的话，他就看不见那一点天光，也就不会再去探索这条通道啦！汤姆接着又讲了他怎样回头找蓓姬，把这个好消息告诉了她，而她却让他别拿这种花招来烦她，因为她很累，知道自己就要死了，而且此时她也但求一死。他讲了自己费了多大的劲才使她相信了。当时她摸到那地方，真的看见了那点蓝色的天光时，她怎样高兴得差点儿死过去；他怎样从洞口挤出去，然后又把蓓姬拉出来；他俩怎样坐在那儿高兴得直哭；有几个人怎样坐着小艇经过，汤姆喊住他们，说了他俩的情形；还说他俩饿极啦；那几个人开头怎样也不相信这荒唐的故事，“因为，”他们说，“你们现在在那个洞穴所在山谷的下游，离它有五英里远呢！”——然后把他俩接上了船，划到一所房子边，让他俩吃了晚饭，又让他俩休息到天黑后两三个小时，然后送他俩回家。

　　天亮之前，人们循着撒切尔法官和几个跟他一起搜索的人边走边拉下的引路细绳，在洞里找到了他们；把这件大喜事告诉了他们。

　　汤姆和蓓姬很快就发现：在洞里三天三夜的苦累和饥饿可不是一下子就能摆脱得了的。星期三、星期四两个整天他们都在床上躺着，而且似乎越躺越乏，越没有力气。汤姆倒是在星期四这天起来走了走，星期五上了街，星期六就几乎跟平常一样了；但是蓓姬直到星期天才走出她的房间，而且看上去像是刚害了一场大伤元气的病似的。

　　汤姆听说哈克病了，星期五就去看他，可是没获准进卧室；星期六和星期天也是如此。这以后，他每天能进去看哈克了，但受到警告不许提他的冒险经历，不准提使人激动的话题。陶格拉斯寡妇守在床边，监督着汤姆听话照办。在家里，汤姆听说了卡迪夫山上发生的事件，还有那个“穿着破烂的人”的尸体最后在靠近轮渡埠头的河里给发现了，他兴许是在逃跑的时候淹死的。

　　汤姆从洞里得救出来有两个星期了，他又去看哈克，此时哈克已经恢复得相当结实，能听激动的谈话了；而汤姆想，自己正好有些话，能让哈克感兴趣。汤姆路上要经过撒切尔法官家，他就进去看看蓓姬。法官和他的几个朋友引逗汤姆讲他的故事，有人用嘲讽的口气问他想不想再去洞里。汤姆说想啊，他觉得再去一次他不在乎。法官说：

　　“嗯，汤姆，我一点也不怀疑，还有其他像你这样的人。我们已经把事情办妥了。没人会再在洞里迷路啦。”

　　“那是为什么？”

　　“因为两星期前我就叫人给山洞大门包上锅炉铁板，还上了三道锁——钥匙在我手里。”

　　汤姆的脸刷地白得像一张纸。

　　“怎么啦，孩子！喂，快！谁去拿杯水来！”

　　水拿来了，泼到了汤姆脸上。

　　“嗳，这下好啦。汤姆，你这是怎么啦？”

　　“啊，法官，印第安人乔在洞里！”

1．文章开头说“星期二下午到了”，你认为汤姆与蓓姬在洞中历险已几天？

答：________________________________________

2．文中提到的撒切尔夫人和包莉姨妈分别是什么人？

答：________________________________________

3．两个孩子失踪后，公众做了哪些事？两个孩子出来后公众又是如何反应的？由此可见公众具有怎样的社会公德？

答：________________________________________

4．本文哪一段文字属于侧面描写？这样写有什么好处？

答：________________________________________

5．汤姆对一群热切听他的“精彩的冒险经历”的听众，“他乘机增加了不少动人的细节使故事锦上添花”。有人认为，汤姆是一个好吹牛、好表现自己的孩子。你同意这种看法吗？

答：________________________________________

6．汤姆听到法官说，他们已给山洞大门包上锅炉铁板，还上了三道锁时，汤姆的脸为什么“刷地白得像一张纸”？

答：________________________________________

读下面文言文选段，完成文后题目。（15分）
　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
【小题1】本文节选自《               》，作者是清代文学家            。（2分）
【小题2】请你说说下面划线词的意思（4分）
（1）项为之强                （2）鹤唳云端                
（3）鞭数十                  （4）徐喷以烟                
【小题3】请你翻译下面语句。（4分）
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
译文：                                                           
                                                                    
（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。
译文：                                                          
                                                                    
【小题4】本文记叙了几件趣事？请用自己的话概括。（3分）
                                                                     
【小题5】作者是如何使这些小事变成趣事的？（2分）
答：                                                                
                                                                    

读下面文言文选段，完成文后题目。（15分）

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

1.本文节选自《               》，作者是清代文学家            。（2分）

2.请你说说下面划线词的意思（4分）

（1）项为之强                （2）鹤唳云端                

（3）鞭数十                  （4）徐喷以烟                

3.请你翻译下面语句。（4分）

（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

译文：                                                           

（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。

译文：                                                          

4.本文记叙了几件趣事？请用自己的话概括。（3分）

5.作者是如何使这些小事变成趣事的？（2分）

答：