下列词语书写完全正确的一项是(2分)（     ）

A、言行相顾    断章取义    强聒不舍    心无旁骛

B、神情恍忽    荡然无存    花团锦簇    棱角分明

C、铬尽职守    自之知明    恼羞成怒    重蹈覆辙

D、一抔黄土    涕泗横流    怒不可遏    歇斯底理 

下列词语书写完全正确的一项是（    ）（2分）
   A、言行相顾     断章取义     强聒不舍     心无旁骛
   B、神情恍忽     荡然无存     花团锦簇     棱角分明
   C、铬尽职守     自之知明     恼羞成怒     重蹈覆辙
   D、一抔黄土     涕泗横流     怒不可遏     歇斯底理  

下列词语书写完全正确的一项是（  ▲   ）（2分）

   A、言行相顾     断章取义     强聒不舍     心无旁骛

   B、神情恍忽     荡然无存     无与纶比     廓然无累

   C、歇斯底理     自之知明     恼羞成怒     重蹈覆辙

   D、一抔黄土     涕泗横流     怒不可遏     铬尽职守 

下列词语书写完全正确的一项是（  ▲   ）（2分）

   A、言行相顾     断章取义     强聒不舍     心无旁骛

   B、神情恍忽     荡然无存     无与纶比     廓然无累

   C、歇斯底理     自之知明     恼羞成怒     重蹈覆辙

   D、一抔黄土     涕泗横流     怒不可遏     铬尽职守 

阅读下面的文言文，完成1—4题。

    宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

    侍中侍郎郭攸之、费讳、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

    将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。   

    亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

    臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

                                                            （节选自《出师表》）

1．下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（    ）

             A．陟罚臧否                                 臧否：评论人物的好坏

             B．志虑忠纯                                  忠纯：忠诚纯正

             C．是以先帝简拔以遗陛下            简拔：简单提拔

             D．遂许先帝以驱驰                       驱驰：策马疾驰。比喻奔走效力

2．下列各组句子中，加点词语不全是古今异义的一组是（    ）

             A．必能使行阵和睦                                        B．未尝不叹息痛恨于桓、灵也

                率妻子邑人来此绝境                             师无以应，曰：“此非常儿也。”

             C．臣本市衣                                                  D．先帝不以臣卑鄙

                泯然众人矣                                                  牺牲玉帛，弗敢加也

3．下面对原文有关内容的表述，不正确的一项是（    ）

A．选文主要写蜀国丞相诸葛亮在第一次出师伐魏前，向后主刘禅提出的两条建议：赏罚分明、亲贤远佞。

B．从选文中我们看到，诸葛亮严于律己，身先士卒；智慧超凡，治军有方；感恩图报，精忠报国。

C．选文集议论、记叙和抒情三种表达方式于一体，把诚挚的感情、殷切的期望融于摆事实、讲道理之中。

D．《出师表》得到了后世的高度评价，陆游在《书愤》中盛赞其为“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。

4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

             （1）亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

（2）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

阅读下面的文段，完成后面的题。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等，此皆良实，志虑忠纯．是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨．于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
(节选自诸葛亮《出师表》)
【小题1】下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(    )（3分）

  比较阅读甲、乙两篇作品，完成7—11题。(13分)

    观沧海    曹操

    【甲】东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。  幸甚至哉，歌以咏志。

    出师表(节选)    诸葛亮

    【乙】①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

    ②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

    ③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。

7．解释下列加点词的意思。    (4分)

    (1)山岛竦峙(              )              (2)先帝不以臣卑鄙(                 )

    (3)三顾臣于草庐之中(                )    (4)遂许先帝以驱驰(                 )

8．用现代汉语写出下面句子的意思。    (2分)

   受任于败军之际，奉命于危难之间。

9．甲诗与乙文两篇作品所表达的情感不相同：    (2分)

   甲诗                                              (用自己的话概括)

   乙文                                              (用原文语句回答)

10．关于甲、乙两篇作品的理解，下列说法不正确的一项是(    )    (2分)

    A．甲诗中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，由眼前海上的景色联想到大海吞吐日月的气势，意境开阔。

    B．乙文第①段情深辞切，郑重告诫后主借古鉴今，广开言路。

    C．甲诗中“水何澹澹”与“洪波涌起”分别写出了大海在微风下水波动荡的样子和大风鼓动时波澜壮阔的气势。

    D．乙文“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”的内容是三顾茅庐的故事，意在追叙先帝知遇之恩，从而启发后主励精图治。

11．甲诗语言雄浑苍劲，乙文语言则质朴恳切。请任选一篇从表达方式的角度，结合具体内容，说说这篇作品是如何体现这种风格的：    (3分)