下列句子中没有错别字的一项是 |
A.牛背上牧童的短笛,这时候也成天缭亮地响着。 B.草野在蟋蟀声中更寥阔了,溪水因枯涸见石更清冽了。 C.他能听见黄莺清呤,杜鹃滴血,也许还听见枭鸟的怪鸣。 D.梵净山的雄奇险俊,秀美清灵,古朴神秘,引得无数游客赞叹不己。 |
科目:初中语文 来源: 题型:
下列句子中没有错别字的一项是
A.牛背上牧童的短笛,这时候也成天缭亮地响着。
B.草野在蟋蟀声中更寥阔了,溪水因枯涸见石更清冽了。
C.他能听见黄莺清呤,杜鹃滴血,也许还听见枭鸟的怪鸣。
D.梵净山的雄奇险俊,秀美清灵,古朴神秘,引得无数游客赞叹不己。
科目:初中语文 来源:山东省期末题 题型:单选题
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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。
9.下列句子中加点的字如果换用括号中的,表达效果有什么不同?(2分)
小草偷偷地(慢慢地)从土里钻(长)出来。
答:
10.“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。”中对“赶趟儿”理解不正确的一项是( )(2分)
A.是为了进一步点明“你不让我,我不让你”的情态。
B.表现花开得很多,开放得很及时。
C.表现了春天的花开了一趟又一趟,非常旺盛。
D.表现出春花争先恐后开放的样子。
11.“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这三个句子的顺序能不能调换?为什么?(3分)
答:
12.“野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。”联系“野花”“眼睛”“星星”共同特点的词是 。连用“眼睛”“星星”来比喻“野花”,它们分别表现了“野花”的什么特征?这句话写出了野花什么样的情态?(4分)
答:“眼睛”:
“星星”:
情态:
13.“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!”中“仿佛”是什么意思?它能否删去,为什么?(3分)
答:
14.第三段用了一些富有情感的词语,如“抚摸”一词,巧妙地表达了春风的温暖和柔情。请另找一个词语,说说好在哪里。(2分)
答:
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